Té 18 potes, 3 cues i fa “ioio”. Què és?
Panta
Sempre va pel terra amb la seva germana bessona.
Blanca
Aquest mes de novembre ha fet anys el dia 11 el Lucas.
Moltes felicitats!!! Ja és un any més vell!!!
El passat dilluns 22 de novembre vam celebrar Santa Cecília, la patrona de la música. Durant tot el dia va sonar música a l’escola i a la tarda va haver-hi diferents petits concerts.
Vam poder escoltar l’Eulàlia de sisè tocant unes quantes peces de violí, que bé que ho fa! A més, ens va explicar coses sobre aquest instrument.
L’Edu ens va explicar moltes coses sobre el saxo, ens va fer una demostració divertida de com sona un instrument més petit (més agut) i un més gros (més greu) i ens va tocar el saxo improvisant a partir de la música de la Bella i la Bèstia, que ens va agradar molt!
Vam escoltar el piano tocat per diferents nens i nenes de l’escola, quin luxe que 4 d’aquests són de la nostra classe! Vam poder escoltar diferents peces de digitació, tocades de memòria i amb partitura, a càrrec de l’Adrià G., el Jordi B., el Jordi R. i la Blanca, i la Judit i la Laia de sisè. Què bé que toquen el piano!
I finalment, vam escoltar a la Lucía tocant l’arpa, quin so més bonic i relaxant! I també vam poder escoltar una cançó cantada per la Lucía amb l’acompanyament de l’arpa.
Va ser una tarda musical genial i excepcional!
Després de les diferents activitats que els mossos d’Esquadra van fer a tota l’escola, els nens i nenes de quart hem començat a treballar el projecte sobre l’educació vial i els transports. Hem treballat els cartells i hem preparat, en parelles, un cartell amb un consell d’educació vial. Llavors hem anat a la classe de segon a donar aquests consells i els nens i nenes de segon ens han explicat que han preparat diferents senyals d’informació per posar a l’escola. Ha estat molt bé perquè hem intercanviat el treball que hem fet i allò que hem après.
Un cop vam acabar el projecte del bosc, cada grup va preparar una presentació digital on van demostrar tot allò que havien après durant el projecte. Després vam fer la presentació davant les famílies i, tot i els nervis, ens va sortir molt bé!!! Felicitats riders!!!
Per qui no va poder venir i per qui ho vol recordar a sota teniu el vídeo (està dividit en tres parts). Està bé que tots els nens i nenes mirin el seu tros per veure quins aspectes poden millorar a l’hora de fer una exposició i de parlar en públic. Cada vegada ho fem millor!!!
PART 1
PART 2
PART 3
Quan vam fer la sortida al Pi de les quatre besses en el projecte del bosc, cadascú va fer una fotografia d’algun paisatge, racó, animal, etc., i després li vam posar un nom a la nostra fotografia. Aquí teniu l’exposició de les nostres fotografies! Gaudiu-ne!
En aquest ordre:
La caseta de camperol. Lucas
El bambú. Laura
El bosc cremat. Silvia
El saltamartí. Marc V
Els camps de vinya. Dani
Els quatre trons. Mirko
Informació pi. Jose
La bassa verda. Adrià C.
La cabanya de fusta. Nil
La llum i la foscor. Montse
La masia del raïm. Panta
La muntanya amb forma de tren. Abdelilah
La naturalesa al camí. Aitana
L’alzineta petiteta. Jordi B
L’aranya tigre. Marc P
L’arbre encantat. Adrià G
Les besses des de baix. Maria
Les flors de la masia. Blanca
Naturalesa fusionada amb la casa. Jordi R
Tinc dues banyes,
i un cos daurat.
Segur que si em proves
t’hauré agradat!
Silvia
Aquí teniu les fotografies del projecte del bosc, podreu veure tot el procés de treball a través de les fotografies en aquest ordre: observació i conversa sobre els éssers vius, reconeixement d’arbres, arbustos i herbes al pati, observació i reconeixement de l’om a partir de les fulles, observació de diferents éssers vius i inerts del bosc amb la lupa de mà i la lupa binocular, observació de fulles, xerrada de la Neus, el mapa conceptual i el treball de plàstica on els nens i nenes van crear un bosc.
Vam iniciar el projecte del bosc plantejant-nos què és un ésser viu i un ésser inert des del punt de vista científic, tot observant diferents éssers vam arribar a la conclusió que els éssers vius fan tres funcions: nutrició, relació i reproducció. Després vam pensar quins éssers vius i inerts podem trobar al nostre entorn, al bosc, i a partir d’aquí vam començar a treballar els diferents arbres i arbustos autòctons, les característiques de les fulls, vam fer una comparació del bosc cremat i el què no ho està, vam observar i analitzar la regeneració del bosc després de 7 anys de l’incendi del 2003 i vam arribar a unes conclusions. A més, la Neus, que és bombera voluntària, va venir a fer-nos una explicació sobre els incendis, la feina dels bombers i la formació dels bombers juvenils; una xerrada molt interessant! Moltes gràcies Neus!!!
Amb tota aquesta informació, els nens i les nenes de la classe, amb el seu grup de treball, van realitzar una presentació digital que recollia els diferents aspectes que havíem treballat i les conclusions a les quals havíem arribat. Un cop vam tenir les presentacions digitals, vam preparar tot allò que volíem explicar, i llavors vam convidar als pares. Vam fer una presentació genial i vam demostrar que hem aprés moltíssim!!! Moltes felicitats per el treball fet Riders!!! Moltes gràcies a les famílies per haver vingut!!!
A continuació teniu les presentacions digitals que van realitzar els nens i nenes. Gaudiu-ne!
