La riquesa que genera la convivència dels infants de diferents edats és àmplia i generosa. La disbauxa i la gatzara que ens aporta el Carnaval, és única durant l’any. La seguretat i l’acompanyament de fer-ho a l’escola amb els infants, els mestres i altres adults familiars és una tranquil·litat.
Enguany, el Carnaval 2016 a La Sínia, l’hem viscut de forma especial i diferent. Durant una setmana i unes sessions prèvies per treballar el sentiment i la cohesió grupal, ens hem ubicat amb infants de diferents edats de 3 a 12 anys. Tres objectius guiaven el treball de la comparsa: establir relació i aprenentatge amb infants de tots els nivells, viure el Carnaval des de la creació de la identitat individual i col·lectiva i treballar estratègies de participació i presa de decisions.

Aquí hem recollit unes quantes imatges i us convidem a veure-les amb els vostres fills per recordar una setmana de convivència intensa i diferent.

El cos es mou, activa i passivament. El cos conviu individual i col.lectivament. El cos comunica, verbal i no verbalment. El llenguatge corporal, l’expressió i la representació amb el cos és l’eix principal del treball que fem amb els infants de P4 i P5 als Espais d’aprenentatge d’Educació Infantil.

Entre palets, robes, papers de vidre, claus,pintura, brides, bicicletes,…i tot tipus de material necessari hem elaborat unes cadires de rodes com element comú de la nostra comparsa. El resultat va ser espectacular però el procés va ser  increïble.Gràcies a tots/es per fer-ho possible. El dia de la rua estàveu molt satisfets i contents. Vam ser uns avis i àvies autèntics! i amb festa pijama final! Guerra de coixiiiiins!!!!!!!!

Aquí veureu algunes fotos del procés.

El resultat final estan a les fotos generals de la rua.

Jornada de Bricolatge 2016 resum-1

Aquí els components de la Comparsa 4: Aprenents de mags i magues…qui sap?