S’HA ACABAT EL CURS!!
Leave a reply
Category Archives: General
School camp in Bellver de Cerdanya
These are some examples of the texts that 6th grade students prepared to share with their peers their experiences during the sports school camp in Bellver de Cerdanya. They visited the village, they went swimming, they played football and they even practised cross-country skiing! We hope you enjoy them.
Aquests són alguns exemples dels texts que els alumnes de 6è van preparar per compartir amb els companys les seves experiències a les colònies de Bellver de Cerdanya. Els alumnes van visitar el poble, van nedar, van jugar a futbol i fons i tot van practicar esquí de fons! Esperem que els gaudiu.
[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=18MdW1-rwuk[/youtube]
[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=gqSd6nMKIjc[/youtube]
[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=4BXzVhnFrvQ[/youtube]
[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=QycWnJb1_jk[/youtube]
[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=NonzgkhmI-k[/youtube]
[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=9yJVErlhiBo[/youtube]
[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=nLD3n4rPi7Y[/youtube]
[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=iUhKuAJAEPs[/youtube]
[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=hSkJiwlkgoQ[/youtube]
PETITA CRÒNICA DE LES COLÒNIES
Primer dia: vam fer una excursió desde el coll de la Creueta fins a la cova de la Tuta, després vam anar a la casa.
Segon dia:vam fer rocòdrom,orientació,i tir amb arc,després vam fer descoberta per Castellar de N’hug.
Tercer dia:vam fer una excursió per les fonts del Llobregat, i allà vam fer les activitats per inspeccionar el riu Llobregat.
Quart dia:vam fer un joc que ens havien preparat els mestres,que es deia “la bandera però en lego”.
 |
| De May 11, 2012 |
ELS DE 4T APROFITEM LES COLÒNIES PER ANALITZAR EL CURS ALT DEL RIU LLOBREGAT.
A les colònies també vam fer una excursió al riu per analitzar el seu curs alt.
Un grup va anar pel camí turístic fins a les fonts del Llobregat (390 escales), un altre grup va anar per el camí ral i ens vam trobar a l’hora de dinar.
A més a més, a mig camí ens vam posar les botes d’aigua i vam entrar al riu Llobregat per analitzar-lo.
Vam fer un anàlisi de l’aigua al naixement del riu Llobregat (Castellar de N’Hug.)
L’aigua estava molt més transparent que a Molins de Rei, era inodora i no tenia gens d’escuma.
L’amplada del riu era de 4 metres i la fondària mitjana de 35 centímetres, la velocitat de l’aigua era de 0’46m/s i ens va semblar estrany perquè era més lenta que l’aigua del curs baix, això va ser perquè el pal que fèiem servir per mesurar es quedava encallat a les pedres, hi havia canvis de corrent i petites piscines que el paraven.
A Castellar de N’Hug, vam trobar molts vegetals diferents. Arbres com: l’Arç blanc, l’avellaner, el pollancre i el roure. D’arbustos vam trobar: boix, argelaga i l’esbarzer. Vam trobar dues lianes: heura i vidalba. I d’herbes: ortiga, maduixera, orella d’ós,xicoia i herba fetgera. I per ultim, altres tipus com: el romaní i la farigola.
Els propis de la vegetació de ribera són: l’arç blanc, l’avellaner i el pollancre.
El bosc de ribera era dens (6 punts) i esclarissat(4 punts), tenia camps agrícoles (3 punts), la connectivitat era total(4 punts) i la continuïtat era total en tot el camp (2 punts). Sumant tots els punts ens dóna que la qualitat era alta (9-12 punts).
A Castellar de N`hug vam entrar al riu per mirar els macroinvertebrats que hi havia i vam trobar: una sangonera,un efemeropter,una planaria,una ancylus…i sumant l index biologic ens va donar que la qualitat de l’aigua era bona.
A Castellar de N´Hug la diferencia d’impactes antròpics comparada amb la de Molins de Rei és molt gran.
A Castellar de N’Hug nomes hi havia 2 coses un pont romànic i una pista forestal.
I en relació a les deixalles, comparant el curs alt (Castellar de N’Hug )i el curs baix (Molins de Rei) hi havia més brossa al curs baix (Molins de Rei).
Al tram de Castellar de N’Hug nomes hi havia duess llaunes i una ampolla d’aigua.
En general, la qualitat del riu al seu curs alt és molt bona.
INVESTIGUEM L’ESTAT DEL RIU LLOBREGAT A L’ALÇADA DE MOLINS DE REI
Un dia la Clara va portar una noticia i de aquí va sortir la idea de fer una excursió al curs baix del nostre riu. Hi vam anar amb les les nostres bicicletes i vam anar al riu, a inspeccionar l’aigua del tram de riu, vam mirar l’aigua, vam mirar els macroinvertebrats, vam mirar com estava el bosc de ribera, i vam mirar l’impacte antròpic.
Vam fer un estudi de l’estat de l’aigua del riu Llobregat a l’alçada de Molins de Rei. Vam obtenir aquests resultats, l’aigua del curs baix és de color marronós i grisós, l’aigua és inodora però fa una mica d’olor a terra. És una aigua que no té gens d’espuma. És una mica tèrbola, i està a 13Cº . L’amplada mitjana del riu és de 28m i la fondària mitjana és d’1m. No hi ha gens d’ombra sobre el riu, hi trobem còdols , graves,llims i argiles.
Les plantes que vam trobar al bosc de ribera van ser: arbres, arbustos, lianes i herbes. Els arbres que hi havia eren: om, figuera, freixe i àlber. Els arbustos que hi havia eren ginesta, jonc boval, arç blanc i canyes de sant Joan. La liana que hi havia era un esbarzer. Les herbes són l’espiga, la rebenissa groga, els cards,els trèvols i l’herba donzella.
Quan vam observar el bosc de ribera vam veure que hi havia canyar i herbes no hi havia connectivitat entre el bosc de ribera i el riu, per això vam obtenir que la qualitat del bosc de ribera és baixa.
Vam buscar animals macroinvertebrats per saber si l’aigua del curs baix del riu Llobregat tenia bona qualitat, i vam trobar entre d’altres: cuc de sang, fisas, frigaria… i altres tipus de macroinvertebrats supervivents. Sumant l’índex biològic de cada animal podem concloure que l’estat actual de l’aigua del curs baix del riu Llobregat és pèssima.
Quan vam anar al riu Llobregat vam notar un fort impacte antròpic .
Hi havia l’autopista, la via del tren, tubs de gas, torres elèctriques, construccions, camí de terra i deixalles. A més, vam veure que la vora del riu està perforada per col·locar els tubs de gas.
El riu Llobregat té massa impactes antròpics i no s’hi poden cultivar horts o camps agrícoles, i això fa que sigui més pobre.
Aquell dia els nens i nenes de quart de l’escola La Sínia vam aprofitar l’excursió al riu per a recollir brossa. Vam trobar: una bossa de carbó, una forquilla, compreses d’orina, roba, papers, ampolles d’aigua, llaunes, tela, un ninot de playmobil…
SORTIDA AL RIU LLOBREGAT
View more presentations from escolalasinia.
TROBADA ESCOLAR DE VOLEIBOL – 5è i 6è
Durant la Setmana Temàtica que enguany tractava sobre els Jocs Olímpics els grups de 5è i 6è van participar en unes jornades esportives en les que hi participaven totes les escoles del poble. L’activitat va ser preparada pel grup d’Educació Física de Molins de Rei en col·laboració amb l’Àrea d’Esport de l’Ajuntament.
Aquests cursos, prèviament a aquesta trobada escolar, van treballar al final del 1r trimestre una unitat de programació sobre el vòlei i durant sis sessions es van preparar a nivell tècnic i tàctic amb activitats lúdiques i formes jugades. Una de les sessions la va dur a terme la pròpia coordinadora base del club de vòlei de Molins,donant un cop de mà en la preparació i la el·laboració d’aquest projecte.
CONSTRUIM UN CASTELL – P3
La classe dels blaus portem dies i dies construint el nostre castell. Un castell amb torres, portes que s’obren i es tanquen, amb banderes i finestres. A dins llibres, fotos, Castells i soldats…ajuden a imaginar-se espais i personatges variats. A l’hora d’esmorzar tothom vol la taula del castell per fer de príncep o princesa. Ara només cal esperar que algun Drac és deixi veure un dia d’aquest…
TREBALLS AL VOLTANT D’UN CASTELL – P3
El castell ha estat el nostre projecte de final de trimestre a la classe dels Blaus (P-3). L’idea va sorgir per la necessitat de canviar un dels espais de la classe després del Carnaval. Ha estat una bona excusa per endinsar-nos en el món dels Castells, ens ha permès fet tot un plegat d’activitats i aprendre moltes coses.
APRENEM ENTRE GENERACIONS
Una nova experiència de treball pel col.lectiu
Aquest curs s’ha iniciat un nou treball pel col·lectiu adreçat als infants de sisè.
Aquest treball que anomenem “Aprendre entre generacions” pretén establir un intercanvi de vivències i aprenentatges entre els avis i àvies del centre de dia de la Clínica Molins de Rei i els infants de sisè de l’escola amb la finalitat de crear vincles que potenciïn l’empatia entre generacions.
El passat 20 d’octubre,van fer una sortida conjunta a la cooperativa La Fageda. L’objectiu de l’activitat era establir un primer contacte per tal de continuar un treball de col.laboració entre ambdues generacions.
Durant la jornada vam viure moments molt entranyables, diàlegs plens de tendresa, mirades de col.laboració i un conjunt de situacions que ens fan valorar positivament la vivència i ens engresca a continuar aquest intercanvi.
Al llarg tres setmanes seguides, 5 infants de sisè van al centre de dia acompanyats d’un docent i fan activitats diverses amb cinc avis o àvies del centre. Les activitats que es fan són:
| 1r dia: Jocs de taula | 2n dia: Joc de bitlles amb la Wii |
 |
 |
3r dia: els infants fan una entrevista als avis i àvies per saber coses que han viscut durant la seva vida. Porten fotografies, objectes que il·lustrin coses que han fet…
I finalment hi ha un quart dia on els infants van a buscar els avis i àvies per convidar-los a l’escola. Fan una visita, després fan un esmorzar conjunt i finalment s’intercanvien regals fets per uns i altres. Cada infant de sisè llegeix a l’avi /a amb qui ha estat durant aquests dies un escrit explicant el que ha representat per a ell aquest intercanvi. És un moment molt emotiu i ple de tendresa, on el comiat genera emocions entranyables.
Fins ara han fet el treball dos grups i estem molt satisfets de tot el que suposa per als infants aquests encontre entre generacions.
VISITA AL MUSEU MOLÍ PAPERER DE CAPELLADES – 2n
DINS DEL PROJECTE DEL TREBALL PEL COL·LECTIU, ELS NENS I NENES DE SEGON ESTEM TREBALLANT EL RECICLATGE DEL PAPER.
VAM ANAR A VISITAR EL MUSEU MOLÍ PAPERER DE CAPELLADES.
A LA SORTIDA VAM:
- VISITAR L’EXPOSICIÓ DE PAPER DEL MUSEU.
- VEURE COM ES FEIA EL PAPER ANTIGAMENT.
- COMPROVAR EL FUNCIONAMENT DE LES DIFERENTS MÀQUINES QUE INTERVENEN EN EL PROCÉS DE FABRICACIÓ DEL PAPER.
- VEURE COM FUNCIONA UNA SÍNIA PER FABRICAR EL PAPER.
- FER UN FULL DE PAPER CADASCÚ.
VISITEM L’EXPOSICIÓ DEL MUSEU
ENS EXPLIQUEN EL PROCÉS DE FABRICACIÓ DEL PAPER
SORTIM A VEURE LA SÍNIA I COMPROVEM COM FUNCIONA
FEM EL TALLER DEL PAPER RECICLAT
