MEDI SOCIAL, NATURAL I CULTURAL

Els alumnes de 6è vam anar al laboratori a fer una reacció química. Vam veure com entrava en erupció un volcà. Va ser molt xulo!!!
Els alumnes de 6è B.

Experiment volcà

Experiment volcà 6e A

Ja tornem a ser aquí! Després de descansar uns quants dies, li ha tocat a la Wasima compartir amb tots nosaltres les notícies que ha trobat.

Mireu el vídeo, bona feina!

…les que falten!!!

les que falten…

Aquí teniu imatges d’algunes de les coses que vam fer l’últim dia del 2n trimestre.

Les tapes del segon trimestre de 6è les hem fet amb diferents tipus de materials: paper de regal, paper de revistes, paper de diari i trossos de roba. Els alumnes han imaginat un paisatge o una escena de primavera i l’han recreat utilitzant tots aquests materials. Veureu que totes les tapes són diferents.

Felicitats a tots, sou uns artistes!

Bona setmana!!!

A l’Albert li ha tocat tancar el projecte d’actualitat del segon trimestre.

Ens ha parlat sobre la notícia del sorteig de la champions i ens ha explicat contra quin equip jugarà el Barça. I també ha comentat la notícia del papa Francesc que ha fet una crida a la defensa dels més febles.

Felicitats Albert, unes bones notícies per acabar el trimestre!

La Paula Expósito i la Maria ens han explicat unes notícies molt interessants.

Ho han fet molt bé! Atenció als vídeos!

Ja hem acabat el tema de la Corona d’Aragó i per aprofundir una mica més sobre els fets ocorreguts durant aquesta etapa de la història hem fet grups i ens hem posat a investigar.

Cada grup s’ha encarregat d’un personatge diferent i rellevant d’aquesta època: Alfons I el Cast, el rei Carlemany, Jaume I el Conqueridor, els Almogàvers, Ramon Berenguer IV i Borrel II.

Així, hem descobert moltes coses interessants!

Aquesta setmana ha estat la Jana que ens ha portat dues notícies molt interessants. Per una banda, ens ha parlat de la dimissió del Papa i per l’altre ens ha parlat del fet de poder veure la sèrie “Polseres vermelles” a través d’Internet (a la carta).

Ho ha fet genial!

A estructures lingüístiques hem repassat el més important per dur a terme una exposició oral. Per practicar-ho hem fet petits grups i hem escollit un tema, de temàtica lliure i que ens cridés l’atenció, i l’hem presentat als companys de classe.

Els resultats han estat molt bons!