El desplegament previst per aquest curs del pla estratègic, ens ha portat ha realitzar al llarg del curs acadèmic un paquet d’activitats totes elles  encaminades a l’assoliment dels dos objectius proposats.

En el nostre cas, dins l’objectiu de la millora dels  resultats acadèmics,  hem prioritzar de manera molt important totes les activitats que van encaminades cap el treball competencial.  Erem molt conscients , i per això les estratègies són les que són, que ens calia millorar en tot allò que signifiques treball per competències i innovació didàctica dins l’aula.

Totes les activitats estan recollides dins del Pla anual del centre. De fet el document de treball per aquest any el que fa és encabir  totes les línies de treball i donar coherència i cohesió a la nostra actuació.

De totes les activitats en destaquem algunes:

– lectura cooperativa 2n ESO .

– treball cooperatiu 1r ESO.

-club de lectura 1r i 2n ESO

. club lectura de l’institut

– revista

– matemàtiques competencials a 3r ESO (optativa)

– implantació 1×1

– projecte lingüístic anglès.

Totes aquestes activitats han de permetre que de mica en mica la dinàmica de treball a les aules sigui més competèncials. Això vol dir poder-nos adaptar a les necessitats educatives del segle XXI. Pensem que les claus d’èxit de l’ensenyament en aquests moments i de cara el futur passen per disminuir la funció de  transmissió d’informació a l’aula i augmentar en gran manera la producció.

En aquests moments l’accés a  la informació té moltes més vies que el professor i l’aula. A més la informació és tan abundant que ens hi podem perdre tots. En aquesta situació el que necessitem són alumnes amb capacitat per saber buscar la informació, saber seleccionar-la, saber analitzar-la i criticar-la i finalment anar més enllà i saber produir amb tota la informació. Els nostres  alumnes més que aprendre a repetir han de saber fer coses i han de saber aplicar els seus coneixements en situacions concretes.

Un altre aspecte clau serà la capacitat de treballar en equip. Les feines cooperatives, la coordinació, l’organització són essencials. Dominar aquests recursos serà essencial en el món del treball i per això és bàsic que ho ensenyem a les aules.

Tot això és el que volem anar fent amb el nostre projecte de Pla d’Aut0nomia.

En relació a l’objectiu de la Millora de cohesió hem potenciat activitats com:

– Gospel

-activitats artístiques: música, teatre

– cinema

– pla d’acollida de professors

Totes aquestes activitats són molt importants en la  mesura que ajuden a  incrementar el sentiment de pertinença al centre. És important que tothom se’n senti membre, que ningú es senti exclòs i que entre tots aconseguim un clima emocional positiu.