Art i historia

Bon dia classe!
Entreu en aquest document i ompliu les dades que us demano: nom, curs, mail i bloc.

Rafael

Bon dia classe.

Us deixo en aquest document les notes de seguiment.

Rafael

Bon dia, classe.
Avui iniciarem l’estudi de l’art egipci, grec i romà. Fins ara, quan feiem la recerca d’imatges per les presentacions, era una mica anàrquica, ja que nomès tenia com a objectiu fer un banc d’imatges. D’ara endavant, cal que marquem unes pautes per la recerca.
Objectiu de l’activitat: Fer una cerca de fonts documentals sobre art egipci, grec i romà.
Metodologia: Fer una entrada al bloc, de titol “Fonts documentals “.
Inserir la URL de llocs webs amb informació sobre art egipci, grec i romà, amb un breu comentari sobre el tipus d’informació que s’hi pot trobar.
Condicions: Els llocs web han de ser fiables, per tant han de complir aquestes condicions:
No han de ser blocs. La seva fiabilitat no pot ser contrastada
No han de tenir publicitat (o que aquesta no ocupi l’espai central del web). Evidentment, la publicitat “per adults” és completament prohibida.
Ha d’haver-hi un equilibri entre el text i la imatge. Si heu de triar, opteu per les imatges
No ha de ser de la wikipedia, ni webs semblants. Per molt popular que sigui, el fet de que qualsevol pugui editar un article li resta credibilitat.
L’idioma és indiferent. Català, castellà o anglès son admesos.
Recomanacions: Els llocs webs de museus i institucions oficials acostumen a cumplir aquestes condicions. Feu-ne una ullada.
Teniu temps per fer aquesta activitat fins divendres 28 d’octubre

Bon dia, classe.

Ara que ja hem practicat força la manera de treballar, posem fil a l’agulla en el treball de procediments.
Començeu fent les activitats que trobareu en aquest document. No cal a dir que totes les respostes s’han d’incloure com a entrades al vostre bloc. Si teniu cap dubte, intenteu fer-m’ho arribar com a comentari en aquesta entrada, aixì la resposta serà pública i qui tingui un dubte semblant ja ho tindrà resolt.

Rafael

Bon dia, classe.

Avui us proposo una feina diferent per treballar les imatges: els trencaclosques. Entreu en aquesta web:

Només cal seguir les indicacions per generar un puzzle que haureu de posar al vostre bloc amb l’embed corresponent. Feu un de cada: arquitectura, escultura i pintura.
Teniu temps per fer aquesta feina fins divendres 22 d’octubre

Bon dia, classe.
A la site ja teniu tota la informació per realitzar l’anàlisi d’una obra pictòrica. Les feines a fer amb aquest apartat son quatre:

1. Fer una presentació amb l’Impress amb els diferents tipus de pintura. LLegiu la informació a la site.Cal que poseu titol i aurtor de l’obra.
2. Transformar la presentació amb l’slideshare i penjar-la al vostre bloc. Si treballeu amb els GoogleDocs us podeu estalviar la part de transformar amb l’slidesahare.
3. A la site us he posat exemples de tècniques pictòriques. Feu una entrada al vostre bloc explicant la diferència entre elles.
3. Fer el comentari de dues pintures, una renaixentiste i una altre neoclàsica, segons la pauta de la site.

Teniu temps fins dimarts 18 d’octubre.

Bon dia, classe.
A la site ja teniu tota la informació per realitzar l’anàlisi d’una obra escultòrica. Les feines a fer amb aquest apartat son quatre:

1. Fer una presentació amb l’Impress amb els diferents tipus d’escultura. LLegiu la informació a la site.
2. Transformar la presentació amb l’slideshare i penjar-la al vostre bloc. Si treballeu amb els GoogleDocs us podeu estalviar la part de transformar amb l’slidesahare.
3. A la site us he posat exemples de tècniques de treball escultòric. Feu una entrada al vostre bloc explicant la diferència entre elles.
3. Fer el comentari de dues escultures clàsiques (egipcies, gregues o romanes) segons la pauta de la site.

Teniu temps fins dimarts 11 d’octubre.