setembre 2025 dl. dt. dc. dj. dv. ds. dg. « nov. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Comentaris recents
- Marta en “BALLADE”
- Esther en LA RUMBA DE LES CASTANYES
- Vera en LA RUMBA DE LES CASTANYES
- Martina en 2n – Érase una vez
- ???????? en Avís a navegants de 6è
Categories
- 1r (34)
- 2n (27)
- 3r (23)
- 4t (32)
- 5è (43)
- 6è (47)
- ART I MOVIMENT (14)
- AUDIOVISIONS (59)
- CICLE INICIAL (42)
- CICLE MITJÀ (37)
- CICLE SUPERIOR (53)
- CONCERTS (4)
- CULTURA PARTICIPATIVA (19)
- EDUCACIÓ INFANTIL (34)
- ESDEVENIMENTS (27)
- GENERAL (84)
- LABORATORI SONOR (26)
- LES PROPOSTES DELS ALUMNES (1)
- LLENGUATGE AUDIOVISUAL (7)
- LLENGUATGE MUSICAL (13)
- P3 (16)
- P4 (16)
- P5 (21)
- PRÀCTICA INSTRUMENTAL (48)
- PSICOMOTRICITAT (1)
- VEU (32)
Per aprendre jugant...
Blocs de l'escola
Arxiu de l'autor: jgraci37
8 DE MARÇ-DIA INTERNACIONAL DE LA DONA
Totes les dones treballen, ja sigui a casa o a una feina amb un sou, és per això que avui 8 de març, Dia Internacional de la Dona, les volem felicitar. Volem dedicar aquest muntatge a totes les dones, per … Continua llegint
Publicat dins de 3r, CICLE MITJÀ, CULTURA PARTICIPATIVA, VEU
Deixa un comentari
MUSESCORE
Voleu crear partitures amb un programa lliure i gratuït? Aquí teniu un enllaç a la pàgina del Musescore, un programa de notació musical, on el que escrius sona! Un cop a la pàgina, a dalt a la dreta teniu l’enllaç … Continua llegint
Publicat dins de 4t, 5è, 6è, CICLE SUPERIOR, LABORATORI SONOR, PRÀCTICA INSTRUMENTAL
Deixa un comentari
YOGA STOPS TRAFFICK
Yoga StopS Traffick és una iniciativa anual per ajudar a Onanadi amb la seva lluita en contra del tràfic de persones. Moltíssima gent s’ajunta un mateix dia a diferents estudis de yoga del món per realitzar conjuntament 108 salutacions al … Continua llegint
Publicat dins de ART I MOVIMENT, AUDIOVISIONS, CULTURA PARTICIPATIVA
Deixa un comentari
Performances musicals a 5è-Llenguatge audiovisual.
Músics de 5è! Aquesta setmana no podrem fer classe, així que us presento aquí una activitat online (voluntària) amb la que podreu gaudir de la música dels vostres companys i companyes, i alhora aprofundir en alguns conceptes sobre el llenguatge … Continua llegint
Publicat dins de 5è, CICLE SUPERIOR, CULTURA PARTICIPATIVA, LES PROPOSTES DELS ALUMNES, LLENGUATGE AUDIOVISUAL
35 comentaris
OKTAPODI
Aquesta és una historia que agrada molt als nens i les nenes de 1r. Gaudiu de les imatges, i també escolteu amb atenció la música… Després penseu un moment: aquesta aventura seria igual sense la melodia del violí? oktapodi from … Continua llegint
Publicat dins de 1r, AUDIOVISIONS, CICLE INICIAL
Deixa un comentari
La mosqueta – 4tB
Tutorial de La Mosqueta amb final improvisat… Aquests nens i nenes estàn aprenent molt ràpid a tocar la flauta. Enhorabona cracks! La mosqueta 4tB from Julio Gracia Martínez on Vimeo.
Publicat dins de 4t, CICLE MITJÀ, PRÀCTICA INSTRUMENTAL
1 comentari
Érase una vez
Preciosa interpretació per part dels nens i les nenes de segon d’aquest emocionant poema de José Agustín Goytisolo que va musicar fa molts anys el Paco Ibañez. Felicitats artístes! M’heu posat la pell de gallina avui!
Publicat dins de 2n, CICLE INICIAL, VEU
5 comentaris
“Remembering” Educació Musical a Infantil
Mirant al “bagul dels records” m’he fixat en un dels primers articles del curs… Petita memòria del treball i metodologia a Educació Infantil.
Publicat dins de ART I MOVIMENT, EDUCACIÓ INFANTIL, ESDEVENIMENTS, LABORATORI SONOR, LLENGUATGE MUSICAL, PRÀCTICA INSTRUMENTAL, VEU
Deixa un comentari
La mosqueta – 4t A
Una ajudeta per acabar de polir aquesta cançó amb la flauta. Gràcies Luz! Gràcies David! La mosqueta-flauta i partitura from Julio Gracia Martínez on Vimeo.
Publicat dins de 4t, CICLE MITJÀ, PRÀCTICA INSTRUMENTAL
3 comentaris
Tutorial de La Balalaika
“Compartir es vivir”, i ajudar-nos els uns als altres també! Comencem aquí un nou camí, el de la tutoria entre iguals… per internet! La Balalaika 5èA from Julio Gracia Martínez on Vimeo. La Balalaika 5èB from Julio Gracia Martínez on … Continua llegint
Publicat dins de 5è, CICLE SUPERIOR, PRÀCTICA INSTRUMENTAL
1 comentari