Amb el grup de 3r d’ESO començarem a treballar la cançó de When I’m gone. De moment aquí tenim la partitura:
Després de llegir les notes de la cançó, treballar el ritme, fer les posicions amb la flauta, tocar-la per parts, i fer el ritme amb els gots, ja l’hem pogut gravar, tot i que encara s’han de “polir” algunes notes.
El Musescore és un editor de partitures gratuït i les seves possibilitats són moltes. Utilitzar l’editor de partitures digital ofereix molts avantatges davant la llibreta típica de pentagrama: es pot copiar i enganxar els passatges idèntics, es pot esborrar amb facilitat, la presentació és impecable, podem escoltar allò que escrivim, fins i tot si és per més d’un instrument, es poden escollir els instruments que es desitgin…
Primer de tot ens el descarregare clicant al següent enllaç:
A la classe de música de 3r hem començat repasant la tècnica de la flauta dolça, repassant les posicions i les notes musicals i tocant el tema musical de la banda sonora de la pel·lícula Gladiator. Aquí teniu l’enllaç de la partitura WIX (amb el playback en diferents velocitats per a poder estudiar-la).
Aquí teniu la interpretació d’un grup d’alumnes de la classe de 3r d’ESO A
Enhorabona als intèrprets!!
Aquest curs, amb els alumnes de 1r, hem començat el curs fent música amb la flauta. Estem treballant i començant a tocar una cançó que forma part de la banda sonora de la pel·lícula Shrek, concretament la última cançó.
Aquí teniu la partitura en format WIX on podem trobat també el playback en versió ràpida i en versió lenta per quan encara l’estem estudiant, així com la partitura i la cançó original de la peli, també ràpida i lenta.
Amb l’optativa de 4rt d’ESO del curs 14-15 dins l’espai d’interpretació musical vam treballat la cançó: Els teus somnis del grup de Rock català: Sopa de cabra.
Aquí teniu la partitura arranjada per instruments Orff, guitarra i flauta.
Aquí podeu veure i escoltar la interpretació dels alumnes de l’optativa de 4rt, només heu de clicar la imatge:
Bravo pels intèrprets!!!
A continuació podeu veure el videoclip original de la cançó interpretada pel grup Sopa de Cabra
En l’alternativa de 1r d’ESO hem interpretat el tema The ants go marching one by one amb els instruments Orff i les flautes.
Aquest tema té els seus orígens en una cançó popular de la Guerra Civil dels Estats Units basada en la cançó irlandesa Johnny I Hardly Knew: When Johnny Comes Marching Home. La seva lletra expressa el desig del poble americà pel retorn dels amics i parents que hi combatien.
A partir de l’any 1950 aquesta melodía ha acompanyat a una rima infantil The Ants Go Marching One By One que podem veure i escoltar en el vídeo següent.
Com que estem estudiant la música en el cinema en l’optativa de 4rt, tocarem un altre banda sonora, aquest cop el tema principal de la pel.lícula 1492 La conquesta
del paradís composta per Vangelis.
Estem treballant la primera part del tema principal arranjada pels instruments de que disposem a l’aula. Quan estigui acabada també tenim previst de penjar l’audio de l’enregistrament amb els alumnes de l’optativa en aquesta entrada.
Per començar us enllaço la partitura de l’arranjament i el seu audio. Continua llegint
A l’alternativa de 1r d’ESO d’aquest any hem format un conjunt instrumental on hi toquen: flautes, carrillons, glockenspiels, xilòfons, metal·lòfons i la última incorporació:un piano. Properament aprendrem a tocar una mica el piano i així podran tocar més alumnes el piano.
La primera partitura que hem tocat ha estat el tema principal de la pel·lícula Pirates del carib a tres veus. Els alumnes han escollit quin instrument volien tocar i en funció d’això hem repartit les diferents veus que havia de tocar cadascú.
El resultat el gravarem properament però aquí tenim la partitura i l’audio de la partitura. Continua llegint
A continuació trobareu l’arranjament del tema Le valse d’Amèlie de la pel.lícula Amélie del compositor Yann Tiersen. L’arranjament és per a piano i/o flauta, carrillons,xilòfons, metalòfons i sintetitzador, i l’hem estat treballant en l’optativa de 4rt d’ESO. També he penjat l’audio de la partitura, que sempre és útil quan s’estudia sentir com sona i d’utilitzar-la com a acompanyament.
