Un cop acabada la presentació de totes les famílies instrumentals, és el moment d’escoltar molta música i de fer diferents jocs per tal de poder-los diferenciar i acabar-los de conèixer.
A continuació us enllaço amb el blog de Fedac-Guissona, on han fet una magnífica recopilació de recursos i vídeos on aquesta tasca us serà molt amena i divertida!!
Aquesta setmana hem estat treballant els instruments aeròfons i les seves subfamílies. Així doncs hem vist i escoltat els instruments d’embocadura de bisell, de llengüeta senzilla, de llengüeta doble, d’embocadura de metall i els instruments aeròfons sense embocadura.
Vam tenir l’oportunitat de veure i intentar tocar dos tipus de flauta diferents a les que toquem habitualment a classe; són la flauta contralt i la flauta tenor. Tot i que ens va costar ja que les nostres mans no són tant grosses, hi ha qui va poder-les fer sonar
Aquí en teniu algunes fotografies:
A continuació trobareu alguns recursos: encreuats, sopes de lletres, ordenar paraules, etc, per a practicar tot el que hem après!!
Per a repassar i practicar una mica més:
També tenim un llibre virtual dels instruments aeròfons:
La història de la música occidental comença pròpiament en l’Edat Mitjana, època de trobadors, cant gregorià, primeres polifonies …
Llegeix aquest còmic per començar a entrar en l’ambient d’aquesta època:
Preguntes del còmic:
A continuació hi trobaràs alguns enllaços per a poder aprofundir i consolidar aquest tema.
Aquí hi ha l’enllaç a un resum molt esquemàtic i pràctic per a saber el més important d’aquest període:
Informació sobre els trobadors i els juglars:
Llegeix l’enllaç anterior i contesta les següents preguntes:
TROBADORS, MINNESANGER I JOGLARS
Aquesta imatge t’enllaça a diferents recursos tots relacionats en l’Edat Mitjana:
