Durant el Barroc apareixen nous instruments , altres es perfeccionen i altres perden importància
A les següents webs trobaràs quins són aquests instruments .
http://www.xtec.es/~jmoreno1/musics/barroc/barroc.htm#instruments
http://grups.blanquerna.url.edu/m38/4/4d.htm
Crea un power point amb els instruments més importants de l’ època del Barroc .Has de posar el nom , una fotografia i a quina família pertany .
Explica en una de els diapositives , com era l’ orquestra barroca .
Us presento una fitxa per treballar una cançó tradicional catalana:
L’ activitat s’ emmarca dintre del Crèdit de Síntesi de primer de l’ E.S.O que està dedicat al tema de l’ Aigua.
Connecta’t a la següent pàgina : http://www.xtec.cat/recursos/musica/crestoma/crest2.htm
Un cop a dintre ves a Cançons líriconarratives .Trobaràs una graella amb el títol d’algunes cançons, la pàgina del llibre en la que es troba en format paper, i un vincle en format MIDI.
Busca la cançó “La carta de navegar”, clica al fitxer MIDI i escolta la melodia de la cançó.
Reconeixeràs que aquesta cançó l’ has treballat a classe.
Respon:
1.-Escriu l’ esquema formal de la cançó.
2.- Quina forma musical té la cançó?
3.- Quin és l’ àmbit melòdic de la cançó?
5 .- Explica la història que narra la cançó .
6.- Obre la partitura amb el Music-time e insereix la lletra de la cançó seguint les instruccions del professor.
Tot seguit us transmeto una sèrie de pàgines web on podeu trobar informació i activitats sobre les formes musicals:
-Música i literatura http://www.xtec.cat/~sargemi/index.htm
Formes musicals relacionades amb la literatura a partir del s.XIX
– Neuma.Web d’ història de la música. Formes musicals :el ballet http://www.xtec.cat/centres/a8055233/Neuma/portal.htm
– El Barroc http://www.xtec.cat/~dfortuny/mud/index.htm
Formes relacionades amb aquest període musical
-Teledemus http://www.xtec.cat/rtee/europa/090es/analisi.htm
Partitures de cançons analitzades formalment
A la pàgina web www.patriciagray.net , si entrem a Flash animations for teaching music trobem diverses animacions d’ obres de diferents èpoques de la història de la música que ajuden als alumnnes a entendre diferents conceptes com el de polifonia així com també l’estructura formal d’ algunes obres.
Trobo especialment interesants les animacions de la música vocal a l’ edat mitjana que permeten comprendre com evoluciona la polifonia d’ una forma gràfica.
Per altre banda també és interesant l’ anàlisi de la “Petita serenata nocturna ” de W.A.Mozart ,ja que ajuda a entendre la forma “Sonata” . Tot seguit adjunto una fitxa que pot ser útil per treballar amb els alumnes a classe:
Fitxa de Treball
Ves a edu365.cat, eso, música i cerca a enllaços d’interès la següent adreça:( http://www.patriciagray.net/Musichtmls/Flash/flash.html )
Flash Animations for Teaching Music
Selecciona l’animació que porta per títol Eine Kleine Nachtmusik k.525,Allegro.Analysis form.
1-Veuràs que hi ha una partitura i un esquema de la seva forma musical a sota. 2.- Pren el play. 3.-Escolta i observa. Conforme s’ escolta la música la partitura es posa del color de cada tema musical , segons ens mostra l’ esquema de la forma de sota. Estàs escoltant i observant LA FORMA SONATA.
Respon les següents preguntes:
A.- Escriu l’ esquema general de la forma sonata.
B:_Per quins instruments està composada?
C.- De quina agrupació instrumental es tracta?
D.-Tenint en compte el que hem treballat a classe , Per què creus que la forma sonata va prendre tanta importància a partir del Classicisme?
E.-Quants anys tenia Mozart quan va composar la “Petita Serenata Nocturna”?
F.-Quina obra va escriure el mateix any?
G:_ Explica el que et suggereix aquesta obra de W.A.Mozart .
La pàgina web www.teoria.com/indice.htm ens permet treballar amb els alumnes el llenguatge musical d’ una forma pràctica i engrescadora.