Author Archives: vcarnic2

Música vocal a l’ edat mitjana

Leave a reply

 

 scholagregorianaiubilatedeogr4

Connecta’t a la següent pàgina : http://www.patriciagray.net/Musichtmls/Flash/chant.html  i fes les següents activitats:

–      Observa i respon (Quan ho necessitis clica “stop animation” per parar la imatge .

1ª Animació :”Plaintchant” Cant Gregorià.

a)    Quantes línies melòdiques té?

b)   És monòdic o polifònic?

c)    És religiós o profà?

 2ª Animació: “Parallel Organum “. Organum Paralel

a)    A quin segle es cantava?

b)   És monòdic o polifònic?

a)    c)Les dos melodies fan un dibuix semblant o molt diferent?

3ªAnimació:Melismatic organum. Organum Melismàtic

a)    A quin segle es cantava?

b)   Es considera que  es fa un “Melisma” quan en una síl·lava es canten moltes notes . Quina de les dues veus creus que és la melismàtica i quina l’ organum?

Superior:

Inferior:

4º Animació:Latin Motet .Motet Llatí

a)    A quin segle es cantava?

b)   Quantes línies melòdiques té?

c)    Era música religiosa o profana?

d)   Totes les veus fan el mateix dibuix?En que es diferencien?

5ª Animació :French Motet .Motet Francès.

a)    A quin segle es cantava?

b)   Quantes línies melòdiques té?

c)    Era música religiosa o profana?

d)   Totes les veus fan el mateix dibuix?En que es diferencien?

 

Instruments del Barroc

Leave a reply

Durant el Barroc  apareixen nous instruments , altres es perfeccionen  i altres perden importància

A les següents webs  trobaràs quins són aquests instruments .

http://www.xtec.es/~jmoreno1/musics/barroc/barroc.htm#instruments

http://grups.blanquerna.url.edu/m38/4/4d.htm

Crea un power point amb els instruments més importants de l’ època del Barroc .Has de posar el nom , una fotografia i a quina família pertany .

Explica en una de els diapositives , com era l’ orquestra barroca .

Música 2.o

Leave a reply

A internet trobem varies pàgines que ens permeten crear on-line sense necessitat de tenir programes instal·lats. Aquest és el cas del

 ” Noteflight” que ens permet escriure partitures on-line.    Aquest és l’ enllaç : http://noteflight.com/login

Una altre pàgina interesant és  : “The museum of science” ,  on en l’ apartat de “L’exploration” ens permet experimentar  amb la música d’ una forma original i engrescadora.  http://www.exploratorium.edu/music/

Dintre d’ aquesta pàgina trobem el “Dot mixer” , amb el qual podem fer creacions sonores.

 Aquï teniu un exemple , al qual podeu  des del següent enllaç amb el Goear:


Minuets i taller de creació sonora

Leave a reply

 

Un programa per fer minuets a la manera aleatòria és el Minuet Mixer. El podeu trobar a la pàgina de The New York Philharmonic Kid Zone .Cliqueu sobre Composition workshop.  http://www.nyphilkids.org
Aquí podreu crear un minuet tot jugant , seguint els models que utilitzava Mozart .
Us mostro un posible resultat amb la partitura i el resultat sonor als següents enllaços:

Audio:  http://www.toofiles.com/es/oip/audios/mid/minuetmixer.html

Partitura:    http://www.toofiles.com/es/oip/documents/pdf/minuetaleatori.html

L’Audacity

Leave a reply

“L’Audacity” és un programa que permet grabar varies  pistes i manipular-ne el so.Podem grabar-nos amb un micròfon i afegir música de fons,així com transformar en format mp3. També ens dóna la opció de afegir-hi efectes de so  i manipular la intensitat , la velocitat , etc…

Us mostro un exemple curtet ,de 30 segons. Es tracta d’ una lectura d’ un poema anomenat “Sant Jordi” escrit per Albert Carnicer , acompanyat de fons amb “River flows in your” de Yiruma , interpretat per Victòria Carnicer. Aquí teniu l’ enllaç al Goear:

http://www.goear.com/listen/90b6c45/sant-jordi-carnicer

Crear un instrument

Leave a reply

Tot seguit presento una fitxa per treballar amb els alumnes ,després de veure un video entorn Luthiers d’ instruments de corda:

Connecta’t a la següent pàgina , mira el vídeo  i respon les  següents preguntes :

http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=21540

1.-Omple el següent quadre , explicant com es toca cada grup  de la família de corda :

Subfamília

Com es toca

Instruments

Corda Polsada

 

 

 

Corda fregada

 

 

 

Corda percudida

 

 

 

 

2.- Com s’ afinen els instruments de corda?

 

 

3.- Com més tensada està la corda , quin so obtenim , més agut o més greu?

 

4.- On van aparèixer els primers violins?

 

5.-Qui era Stradivarius?

 

6.- Enumera les diferents formes de tocar el violí:

Ex.-Fregant la corda

–

–

–

7.- Amb l’ ajut del professor  construiràs  un instrument de corda:l’ arpa.

-Agafa una caixa de vi o de torró de fusta .

-Agafa una fusta   estreta que hauràs tallat amb l’ ajut del professor i enganxa-hi a la caixa  amb claus i pega de fuster .

– Mesura la fusta i fes forats  a la superfície de la caixa  amb un taladro per fusta ,per on passaran les cordes . A la fusta estreta fes-li forats  tenint en compte les mides que has pres de la caixa.

-Agafa fil de pescar i passa’l pels forats  corresponents,perquè no se t’ escapi pots lligar trocets de roba a sota de la caixa.

-Passa el fil per la fusta estreta i l’hauràs de tensar per afinar-ho .Per aguantar la força de la tensió hi posarem dos peces de penjar quadres  a l’ altre costat de la fusta on lligarem el fil donant-li varies voltes.

– Decora-la al teu gust

 

Exercici nº2;L’Òpera al Romanticisme

Leave a reply

Aquesta és una activitat per fer amb els alumnes de l’ optativa de quart de l’ E.S.O , dintre la unitat del romanticisme musical . La idea és fer-la a l’ aula d’ informàtica al llarg d’ una sessió .

L’ÒPERA AL ROMANTICISME:

Al S.XIX , l’ òpera esclata amb gran força ,doncs reflexa perfectament els ideals romàntics , de buscar una obra d’ art total que uneixi totes les arts:música ,pintura,literatura , dansa ,escenografia , vestuari…

No obstant cada país evoluciona de manera diferent , aquí tens un quadre amb els països més destacats , les seves característiques i els seus compositors.

Òpera Característiques Compositors
Italiana

-Obertures brillants.

-Àries ornamentades

-Arguments històrics o amorosos

G.Verdi

Rossini

Bellini

Donizzetti

Puccini
Francesa

-Molts personatges

-Decorats exhuberants

-Ballets

-Opereta:temes lleugers i frívols

Meyebeer

Gounod

Bizet

Offenbach
Espanya La barreja de cant i diàleg parlat.

Breton

Chapí

Sorozábal

Vives

Alemanya

 

Òpera de Wagner:

-Arguments basats amb la mitologia alemanya.

-Busca l’ obra d’ art total.

-creació del leitmotiv

 R.Wagner

Activitats:

Escull un compositor de cada país i en un document word has de posar:

-Una imatge del compositor.

-Any de naixement i mort .

-Obres més destacades.

-T’has de connectar al “Goear” http://www.goear.com , buscar una de les obres del compositor i copiar i enganxar l’ enllaç al document word , posant de quina ària en concret de l’ obra es tracta.

-Dels quatre compositors que has escollit escull una òpera i explica’n l’ argument.

Trobaràs la informació a les pàgines següents:

http://www.kareol.es/

En aquesta pàgina pots trobar els llibrets de varies òperes , però també pots trobar quines òperes ha composat cada compositor i en quines circumstàncies es va composar i estrenar l’ obra .

“El poder de la palabra” http://www.epdlp.com/musica.php

En aquesta pàgina pots trobar la biografia del compositor , la seva fotografia i les seves obres .

“Karadar classical music ” http://www.karadar.com

Hi pots trobar la biografia dels compositors.

 

Adreces d’ interès

Leave a reply

 “La gralla i el tabal”

http://www.edu365.cat/primaria/muds/musica/grallaitabal/01intro.html

Aquesta web m’ ha permès treballar amb els alumnes de primer d’ E.S.O aquests dos instruments populars de Catalunya , així com les diverses festivitats catalanes. També m’ ha servit per introduir a classe  el tema  de “La cobla” . També han realizar l’ activitat clic dedicada a la cobla de la següent adreça : http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/lacobla/jclic/lacobla.jclic.zip&lang=ca&title=La+cobla

Us afegeixo la fitxa que he preparat perquè realitzin l’ activitat de “La gralla i el tabal”.

“Música i literatura” http://www.xtec.cat/~sargemi/biocompo/index.htm

En aquesta web i trobem la biografia de compositors a partir del Classicisme però sobretot del S.XIX. També hi trobem : biografies de poetes i escriptors ,  informació dels moviments musicals del S.XIX , lletres de lieds ,vocabulari musical  , jocs musicals .

A l’ aula m’ ha servit per treballar amb els alumnes de l’ optativa de quart el tema del Romanticisme , ja que havien de fer un treball de cercar informació de compositors romàntics.

“Mozart” http://www.mozart.cat/

És una pàgina molt completa entorn el compositor. Hi podem trobar des de la seva biografia , obra ,arguments de les òperes, lletra dels lieder  , discografia recomanada ,enllaços , jocs , catàleg d’obres etc…

Mediateca http://www.mediatecaonline.net/mediatecaonline/SHome?ID_IDIOMA=ca

Ens permet treballar diferents compositors  del S.XX  , seguint un ordre cronològic molt clar , podent escoltar petits fragments de les seves obres.

“Els trobadors catalans” http://www.xtec.cat/~malons22/trobadors/

Aquesta pàgina ens permet conèixer les característiques generals del trobadors catalans ,els diferents gèneres i estil , així com el nom i la vida de trobadors de l’edat mitjana. La web també ens ofereix enllaços amb altres webs que tracten la literatura . A l’ aula m’ha estat útil treballant la música a l’ edat mitjana , per que busquessin informació de trobadors catalans.

També podeu veure aquestes adreces i moltes més  al Delicious en el següent enllaç: http://delicious.com/vcarnipi