Espais I4

Aquestes dues setmanes a I4 hem continuat realitzant espais treballant amb continguts de l’hivern.

  • Espai de motricitat fina: la primera setmana per tal de reforçar la destresa oculomanual, vam repassar un ninot o un floc de neu amb retoladors i la segona setmana hem realitzat grafismes a partir del model al gorro de l’hivern.
  • Espai artístic: utilitzant els colors de l’hivern, primer vam pintar amb aquarel·les el gorro i la següent setmana hem pintat amb colors de fusta una mandala amb elements d’aquesta estació.
  • Espai de mini mons: les dues setmanes hem pogut crear històries amb materials diversos de l’hivern.
  • Espai matemàtic: amb l’objectiu de treballar conceptes matemàtics, la primera setmana vam buscar conjunts de gorro, bufanda i guants i aquesta setmana ho hem fet buscant gran i petit del floc de neu.

I4A

I4B

El Marc protagonista d’I4B

A l’aula d’I4B aquesta setmana el protagonista ha estat el Marc. El dilluns a la tarda amb moltes ganes ens va mostrar tot el que havia posat a dins de la maleta: un camió de Hotwheels, un peluix d’un capibara i un de la Bluey, també va portar un àlbum de futbol i un conte que ens va explicar.

Gràcies família i Marc!

Cliqueu sobre la imatge per veure les fotografies.

L’Arthur protagonista d’I4B

Aquesta setmana l’Arthur ha estat el protagonista d’I4B i amb molt entusiasme ens ha mostrat el què portava dins la maleta: un joc i un conte que li agraden molt. El joc consistia en construir una paret i després anar traient els maons a poc a poc sense que caigui el pingüí, mentre que el conte era “Descobreix el culpable. Els tres porquets”.

Moltes gràcies Arthur i família, hem gaudit molt!

Cliqueu sobre la imatge per veure les fotografies.

Espais gener a I4

Al llarg d’aquestes setmanes els infants d’I4 han treballat al voltant de l’hivern en els diferents espais:

  • Espai lingüístic: hem treballat el vocabulari referent a l’hivern mitjançant unes làmines en les que hem repassat, confegit i escrit les paraules.
  • Espai matemàtic: la primera activitat va estar mitjançant unes làmines en què els infants havien de comptar el nombre d’elements i repassar, crear el nombre corresponent. La segona setmana, hem comptat el nombre d’elements que s’indicava i hem buscat el nombre de fusta corresponent.
  • Espai de motricitat fina: hem treballat a partir de flocs de neu, la primera setmana els hem repassat i punxat, i la següent setmana hem intentat dibuixar-los.
  • Espai mini-mons: hem pogut crear lliurement escenes d’hivern amb elements com animals que viuen a la neu, peces soltes dels colors de l’hivern…

Cliqueu sobre l’enllaç per veure les fotografies.

I4A

I4B

El Zaid protagonista d’I4B

Aquesta setmana a I4B el Zaid ha estat el protagonista. Dins la maleta va portar una de les joguines que més li agraden: un cotxe teledirigit juntament amb unes peces que acompanyen el seu joc. Ens va mostrar com construeix grans torres per després moure el cotxe en direcció a aquestes i fer-les caure.

Gràcies Zaid i família

Cliqueu sobre la imatge per veure les fotografies.

Els Reis d’Orient passen per l’escola!

El dia 8 de gener, quan hem arribat a l’escola, ens hem trobat una sorpresa: els Reis d’Orient han deixat regals per totes les aules d’Infantil!!

Ens han portat a la classe els que eren per nosaltres i els hem anat obrint amb molta il·lusió i ganes de saber que amagaven aquells paquets tan ben embolicats.

Hi havia cotxes pel pati, contes, coses per la cuineta del pati…

Voleu veure com ho hem fet? Cliqueu a la imatge.

 

La Kensy protagonista d’I4B

Després de vacances reprenem l’activitat del protagonista i aquesta setmana la Kensy ha estat la protagonista d’I4B. Amb la maleta ben carregada i amb molta il·lusió, la Kensy ens ha mostrat tot el que hi havia posat a dins: un llibre d’activitats i un arc de Sant Martí. Hem pogut practicar els colors, les lletres, els nombres…, així com també jugar a fer construccions i comparacions amb el nostre arc de colors.

Moltes gràcies família, ho hem passat molt bé.

Cliqueu sobre la imatge per veure les fotografies.