Categoria: I3

Durant aquestes dues setmanes de març i després de carnestoltes, els infants d’I3 ens hem iniciat en el treball de la primavera mitjançant el treball per espais:

• Espai de motricitat fina: amb la finalitat de crear una flor, la primera setmana vam retallar tires de papers de colors i la segona, hem punxat una rodona que ens ajudarà a unir les tires i crear la flor.
• Espai artístic: la primera setmana vam elaborar un collage amb papers de colors de la primavera, mentre que la segona activitat ha estat crear lliurement estampant pintura amb uns segells d’elements de la primavera (marieta, papallona, sol, flor…).
• Espai matemàtic: hem continuat treballant la relació grafia-quantitat a partir d’unes flors en les que havíem d’enfilar el nombre de peces indicat.
• Espai lingüístic: per tal d’interioritzar el nom dels companys i companyes de l’aula, hem relacionat fotografies amb noms a partir de dues activitats diferents. En la primera havíem de posar una pinça al nom que es corresponia amb la fotografia, mentre que en la segona activitat hem posat les fotografies al costat de cada nom.

Cliqueu sobre la imatge per veure com hem treballat!

I3A

I3B

Al llarg d’aquestes dues setmanes els infants d’ I3 han realitzat els següents espais:

• Espai de motricitat fina: per tal de continuar treballant l’agilitat de les mans, la primera setmana tenien com a repte fer xurros amb la plastilina i apretar-los dins del floc de neu. La segona setmana, amb pipetes de goteig, havien d’omplir amb molta cura la pintura blava dins el floc de neu.
• Espai lingüistic: hem continuat adquirint consciència de les lletres i els nombres, realitzant una classificació la primera setmana i relacionant la lletra de fusta amb la de la làmina la segona setmana.
• Espai matemàtic: amb l’objectiu de treballar l’observació i concentració les dues setmanes han relacionat els pals que eren iguals, fixant-se en el color i la forma dels gomets que hi havia.
• Espai minimons: hem continuat incentivant les creacions lliures amb elements de l’hivern, peces soltes, nins i peces de fusta natural. Cada vegada apareix més la creativitat dels infants.

I3A

I3B

 

Els infants d’I3 en aquestes dues setmanes hem treballat els següents espais:

• Espai lingüístic: en aquest espai hem descobert nous materials: la pissarra de sorra i els segells. La primera activitat va ser confegir el nostre nom amb les lletres imantades i després escriure’l a la sorra. La segona setmana hem estampat les lletres del nom i l’hem escrit.
• Espai matemàtic: hem continuat treballant la relació grafia-quantitat de l’1 al 3 a partir d’uns ninots de neu als que hem posat els botons que indicaven. La primera setmana amb botons i la segona amb plastilina, també hem repassat la grafia dels nombres.
• Espai de motricitat fina: per tal de continuar millorant la nostra força als dits la primera setmana vam punxar dins un guant i la segona setmana hem enganxat gomets dels colors de l’hivern fora d’aquest.
• Espai artístic: primer vam estripar i enganxar papers de seda dels colors de l’hivern i després, ens hem dibuixat sobre aquest fons hivernal.

Tot seguit us deixem unes fotografies, cliqueu sobre la imatge per veure-les.

I3A

I3B