La Kensy protagonista d’I3B

Aquesta setmana la Kensy és la protagonista d’I3B. Ahir a la tarda, acompanyada dels seus pares i la seva padrina i després de fer les rutines de tarda, la Kensy ens va mostrar tot el que havien posat a dins la maleta: un pijama i una samarreta de quan era ben petita, un parell de peluixos, un biberó i un xumet, contes, joguines amb les que hi juga cada dia i moltes fotografies!

Moltes gràcies família!

Cliqueu sobre la imatge per veure les fotografies.

EL NOAH PROTAGONISTA D’I3A

Aquesta setmana el Noah és el protagonista de la nostra classe, avui dimecres ha vingut la seva mare i el seu germà Eden. Després de realitzar les rutines del matí, el Noah amb l’ajuda del seu germà, ens ha ensenyat el que portava a la maleta.

Ha portat un ànec de peluix realitzat per la seva tieta, les seves figuretes preferides , fotografies dels moments més especials i per finalitzar l’activitat, la seva mare ens ha explicat el conte de les 7 cabretes i el llop.

Moltes gràcies per haver vingut.

 

ESPAIS I5 MARÇ I

Els infants d’I5, durant la primera quinzena de març, han realitzat les següents activitats als espais de treball:

ESPAI MATEMÀTIC: Han treballat la geometria i les nocions espacials utilitzant el tangram. Han reproduït, creat i fet representacions planes de cossos geomètrics, primer lliurement amb tangrams de colors i després amb imatges model amb tangrams de color negre.

ESPAI LINGÜÍSTIC: Han treballat vocabulari dels diferents projectes que fan cada classe: Els peixos, la Caputxeta Vermella i les plantes aromàtiques.

ESPAI DE MOTRICITAT: Han retallat diferents peces i elements del projecte de cada classe amb la finalitat d’agafar destresa motriu amb les tisores.

ESPAI DE MINI MONS: Han creat diferents escenaris deixant volar la seva imaginació.

I5 A

I5 B

I5 C

SORTIDA I5 A CASA NOSTRA (SUDANELL)

Els infants d’I5 van anar dijous passat a Casa Nostra a Sudanell. Van realitzar quatre tallers molt divertits i engrescadors. Van fer sabons artesanals,  un dolç saludable, van jugar a jocs tradicionals i van gaudir d’una estona a la sala sensorial.

S’ho van passar molt bé i el temps ens va acompanyar!!

Cliqueu a la imatge per veure les fotos.

ESPAIS i4 (1-4 ABRIL)

Els Espais d’aquesta primera setmana d’abril han estat relacionats amb la Pasqua, ja que la tenim aquí a la cantonada!!! Hem gaudit fent-los, ja que el tema ens agrada molt!, conillets, ous, cistells, plomes, mones i xocolata!!!!

Espai Lingüístic: Aquesta setmana hem treballat el vocabulari bàsic de pasqua i hem escrit les seves paraules, primer amb pauta i després sense pauta. Comencen a ser uns autèntics escriptors i escriptores de paraules; ens encanta!

Espai Matemàtic: A l’espai matemàtic hem treballat la grafia dels nombres de l’1 al 5 i una segona feineta dels nombres del 5 al 9. Al costat de la grafia hem comptat el dibuix que representava la quantitat del nombre.

Espai Artístic: A l’espai artístic hem gaudit pintant un mandala dels ous de pasqua, era un mandala complicada i hem dedicat temps i esforç per tal de fer-ho bé! Comencem a fer-nos grans i ja podem pintar amb més precisió!

Espai Grafomotricitat: Molts conillets de colors havien de seguir els camí per poder trobar el seu ou! Així doncs, hem resseguit els camins amb retolador i hem ajudat a tots els conillets a seguir el seu camí!

i4A

i4B

i4C

EL MOUSSA DIALLO PROTAGONISTA D’I3A

Aquesta setmana, el Moussa Diallo, ha estat el protagonista de la nostra classe. El Dimecres va venir la seva mare i després de realitzar les rutines del matí ens va ensenyar el que portava a la maleta.

Una de les coses que li agrada molt és jugar amb els cotxes, ens en va portar uns quants i vam poder observar que eren diferents tipus de transports. També li agrada molt jugar amb un robot i vam poder veure fotografies d’ell i la seva família.

Moltes gràcies per haver vingut.

Espais I3

Els infants d’I3 en les darreres setmanes hem continuat treballant l’arribada de la primavera en els següents espais:

  • Espai lingüístic: hem resseguit diferents traços que unien elements de la primavera. La segona setmana, a més, els hem dibuixat nosaltres amb la pissarra i el guix.
  • Espai matemàtic: ens hem iniciat en els quadres de doble entrada relacionant diferents tipus de flors i colors.
  • Espai de motricitat fina: la primera activitat vam completar les ales d’una papallona amb gomets de colors, mentre que aquesta setmana hem enfortit els dits estirant plastilina sobre un personatge de la llegenda de Sant Jordi.
  • Espai de mini mons: amb fideus verds simulant la herba i diferents peces soltes dels colors de la primavera hem gaudit creant escenaris lliurement.

Tot seguit us deixem unes imatges, cliqueu sobre la fotografia per veure-les.

I3A

I3B

La Tigidanke protagonista d’I3B

Aquesta setmana la protagonista d’I3B és la Tigidanke. Acompanyada de la seva mare i després de fer les rutines de tarda, ens ha mostrat tot el que portava a dins la maleta: unes sabates i un pijama de quan era molt petiteta, un peluix de la Minnie que li agrada molt, fotografies…

Moltes gràcies per compartir-ho amb nosaltres!

Cliqueu sobre la imatge per veure les fotografies.

EXPERIMENTS I4: FLORS TINTADES

Aquesta setmana l’experiment ha consistit en tintar les flors d’una manera molt especial.

Hem necessitat: retoladors, paper absorbent, netejapipes, gots de plàstic i aigua.

Primer haviem de decorar la nostra floreta de paper absorbent i posar-li la tija, després com totes les flors, les hem posat amb aigua. Al cap d’una estoneta cada flor s’ha anat tintant poquet a poquet, quedant un to degradat i diferent.

Què colors més vistosos!

I4A
I4B
I4C

EXPERIMENTS I4: L’AIGUA QUE CAMINA

Les nenes i nens d’I4 hem comprovat que l’aigua camina!

Per portar a terme l’experiment hem necessitat 5 gots de plàstic (3 amb aigua i dos buits)  colorant alimentari i paper absorbent.

Amb molta observació i paciència, l’aigua ha caminat d’un got a l’altre i finalment hem aconseguit que a tots els gots hi hagués la mateixa quantitat aigua però de diferent color.  A partir dels colors primaris, com són el magenta, groc i blau hem aconseguit dos secundaris: taronja i verd.

Què bonic ha quedat!

I4A
I4B
I4C