Escola Comtes de Torregrossa
Aquesta setmana l’experiment ha tingut com a element protagonista el panís.
En un got hem posat aigua, bicarbonat i panís, ho hem remenat bé i a continuació hem afegit el vinagre. S’ha format molta espuma i semblava quasi sobresurt del got. El panís s’ha tornat boig i del fons del got ha anat pujant cap a la superfície de la nostra barreja.
Ens hem quedat bocabadats i bocabadades!
A i5 ja hem començat a treballar per espais d’aprenentatge. Els realitzem dimarts, dimecres i dijous.
A continuació trobareu un recull de com hem gaudit.
Aquesta setmana hem començat amb els experiments, hem creat una “màquina” de fer espuma.
Hem barrejat dues parts d’aigua amb una de sabó de rentar els plats. A continuació amb un mitjó i una ampolla d’aigua amb la base retallada hem fet la màquina.
Per aconseguir l’espuma hem hagut de bufar moooolt fort! ha sigut molt divertit!
Hem fet un experiment magnètic! Els infants han pintat amb clips que es movien sols, o almenys ho semblava, perquè realment els clips barrejaven els colors perquè a l’altra banda del plat movíem un iman.
Que màgic!
Els infants d’i4A excepcionalment hem dut a terme un altre experiment, ja que la Mireia la nostra alumna en pràctiques ha portat a terme la seva situació d’aprenentatge sobre les plantes aromàtiques i cada infant ha creat el seu propi perfum! Com hem gaudit! Moltes gràcies, Mireia.
Aprofitem per dir-vos que aquesta ja és la seva darrera setmana amb nosaltres! Et trobarem a faltar!
Aquesta setmana hem creat una pintura tridimensional que al assecar-se es queda amb un relleu espumòs i molt suau.
Ha sigut molt divertit poder fer la barreja dels ingredients: espuma d’afaitar, cola blanca i colorant.
Ho hem aprofitat fer fer divertides creacions artístiques.
Avui hem creat unes gotes màgiques amb llet i colorant.
Perquè es produeixi la màgia hem necessitat una safata amb un dit d’oli, nosaltres hem utilitzat el de bebè.
Amb les pipetes llençàvem les gotetes sobre l’oli i com no es barrejàven, es formaven bombolles flotants de colors, aconseguint un efecte hipnòtic i vistós.
Aquesta setmana hem aconseguit crear el color iridiscent.
Només hem utilitzat una safata amb aigua, cartolina negra i esmalt d’ungles transparent.
Hem sumergit la cartolina i hem llençat una goteta d’esmalt d’ungles, a l’entrar en contacte en l’aigua s’ha creat una pel•lícula sobre l’aigua de color iridiscent, la qual s’ha quedat enganxada a la cartolina quan l’hem tret de l’aigua amb moltíssima cura.
Ha sigut molt sorprenent veure com han quedat plasmats tots els colors de l’arc de Sant Martí.
Tots han quedat molt bonics i diferents!
En aquest experiment es barreja la ciència amb l’art.
Hem dissolt dos gots de sucre en un d’aigua molt calenta. Ho hem deixat refredar i amb el xarop que hem obtingut hem pintat tot el full. A continuació, pintem amb les aquarel·les
Ha sigut fascinant veure com el color va seguint la formació dels vidrets de sucre, però ho ha sigut més veure totes les seves cares de sorpresa. Que gran experiència, tant bonica i relaxant!
Aquesta setmana l’experiment ha consistit en tintar les flors d’una manera molt especial.
Hem necessitat: retoladors, paper absorbent, netejapipes, gots de plàstic i aigua.
Primer haviem de decorar la nostra floreta de paper absorbent i posar-li la tija, després com totes les flors, les hem posat amb aigua. Al cap d’una estoneta cada flor s’ha anat tintant poquet a poquet, quedant un to degradat i diferent.
Què colors més vistosos!
Les nenes i nens d’I4 hem comprovat que l’aigua camina!
Per portar a terme l’experiment hem necessitat 5 gots de plàstic (3 amb aigua i dos buits) colorant alimentari i paper absorbent.
Amb molta observació i paciència, l’aigua ha caminat d’un got a l’altre i finalment hem aconseguit que a tots els gots hi hagués la mateixa quantitat aigua però de diferent color. A partir dels colors primaris, com són el magenta, groc i blau hem aconseguit dos secundaris: taronja i verd.
Què bonic ha quedat!
