UNA ALTRA ACTIVITAT QUE HEM FET DURANT EL PROJECTE HA ESTAT A PARTIR DE LA PREGUNTA:

QUÈ S’HI POT FER I QUÈ NO ES POT FER AL BOSC?

DEL QUÈ S’HI PODIA FER, VAM ACOTAR-HO AL QUÈ S’HI PODIA FER A PARTIR  DELS SENTITS:  ES POT ….. MIRAR, OBSERVAR, ESCOLTAR, TASTAR, TOCAR, OLORAR…)

I PEL QUE FA AL QUE NO S’HI PODIA FER VAM FER UNA CONVERSA EN GRAN GRUP I VAN SORTIR BÀSICAMENT 3 IDEES:

1- NO FER FOC

2- NO TALLAR ARBRES

3- NO TIRAR DEIXALLES

A PARTIR D’AQUESTA RESPOSTA, PER GRUPS DE TREBALL, VAN ELABORAR UNA MAQUETA AMB DIFERENTS MATERIALS REPRESENTANT CADA UNA DE LES IDEES QUE HAVIEN SORTIT.

VAM FER 6 GRUPS DE TREBALL, DELS QUALS  DOS GRUPS REPRESENTÀVEN UNA MATEIXA RESPOSTA : AIXÒ VA PERMETRE QUE POSTERIORMENT POGUESSIM OBSERVAR DIFERENCIES I ESTABLIR COMPARACIONS CONSTRUCTIVES; A MÉS A MÉS DE SER CONSCIENTS QUE HI HA MOLTES MANERES DE PODER REPRESENTAR UNA MATEIXA COSA, I QUE TOTES LES OPCIONS SÓN VÀLIDES!

UN COP FETES I ACABADES, DONCS, CADA GRUPET LA VA MOSTRAR A LA RESTA DE COMPANYS/ES I EXPLICAVA QUÈ REPRESENTAVA CADA MATERIAL ESCOLLIT, AIXÍ COM LES POSSIBLES DIFICULTATS AMB LES QUÈ S’HAVIEN TROBAT, JA FOS AMB ELS MATERIALS I/O AMB ELS COMPANYS/ES DEL GRUP.

TOT SEGUIT VEUREU EL “MAKING OF”:

I AQUI TENIU EL RESULTAT FINAL:

ORDRE D’APARICIÓ DE LES MAQUETES; REPRESENTEN….: 1ª)NO TIRAR DEIXALLES, 2ª)NO FER FOC,   3ª)NO FER FOC  , 4ª)NO TIRAR DEIXALLES   5ª)NO TALLAR ARBRES     6ª)NO TALLAR ARBRES