Arxiu de la categoria: General

Un nou curs, torna la comissió de coeducació

L’Anna Viader i el Joan March, professors de l’institut Alt Penedès han tornat a engegar la comissió de coeducació, on  tant professors com alumnat poden formar-hi part. El grup neix amb la voluntat i les ganes de treballar per unes oportunitats iguals per tot l’alumnat i, alhora, trencar amb els estereotips de gènere.

La comissió prepara  activitats que coincideixin en dates assenyalades del calendari: 8 de març, 25 de novembre o 17 de maig i, per tant, durant aquests dies la idea és visibilitzar tot el que han estat treballant durant tot l’any.

En aquesta comissió hi participen tant l’alumnat com el professorat. Pel que fa al grup d’alumnes, es reuneixen al gimnàs un cop al mes i parlen sobre les activitats i accions es poden fer.

D’altra banda, durant el 8 de març de l’any passat, l’alumnat del servei comunitari del VINSEUM va fer una anàlisi sobre els noms dels carrers de Vilafranca: quants portaven nom de dona i quants noms d’home. Aleshores, a partir d’aquesta activitat, van voler fer unes propostes per atorgar més carrers amb nom de dona a Vilafranca. D’aquesta manera, van aprofitar-los per ficar-los als passadissos del centre. D’altra banda, la comissió del 25-N encara està pensant quina dinàmica farà per aquest dia, mentre que el professorat passarà alguna activitat per fer als alumnes.

Fa molt de temps que el Departament d’ensenyament està intentant inculcar comissions de coeducació. Fa 3 o 4 anys l’Anna Viader va començar a intentar fer dinàmiques en les tutories, com el sexe-gènere o temes de violència masclista. Un any després, va fer un curset anomenat “Coeduca’t” conjuntament amb el Joan Marc Blanch. De fet, un dels treballs  va ser crear la comissió de coeducació al centre.

Seguidament, van fer una diagnosi de com estava el centre: van analitzar el llenguatge, tant en l’alumnat com en els textos dels llibres que s’utilitzen al centre, i de si hi havia una repartició igualitària de les tasques del centre. Després de la diagnosi van començar a treballar amb l’objectiu de vetllar per la igualtat. En definitiva, la coeducació és una metodologia educativa que fa disminuir els efectes i les conseqüències d’una educació sexista.

Imatge de la bústia de coeducació, situada a consergeria.

A punt per l’entrega de TRECS!

Els alumnes de segon de batxillerat de l’institut estan a punt d’entregar el Treball de Recerca (TREC). En concret, l’han d’entregar el dia 3 de novembre; imprès, enquadernat i en format PDF. Però no serà fins al 7 del mateix mes que l’hauran de presentar davant dels tribunals establerts. Totes les entregues i presentacions es duran a terme al mateix centre.

El Treball de Recerca és un projecte el qual aquests alumnes han estat treballant des de fa mesos, per tal d’acabar presentant-lo i poder aconseguir la màxima nota que és un punt més a la nota del Batxillerat. En funcionament d’aquest treball és triar un tema (cadascú pot triar el que vulgui) i a partir d’aquí ha d’anar buscant informació per poder completar tot el que es demana.

Hem pogut parlar amb diferents alumnes d’aquest curs, i n’hem obtingut diferents conclusions. Això no obstant, la principal és que tots coincideixen en el fet que estan neguitosos perquè tot surti bé. Alhora se senten estressats per poder d’acabar-lo a temps.

EL CONCURS DE CASTELLS

Els vilafranquins i vilafranquines s’alcen amb la victòria al Concurs de Castells després de sorprendre el jurat descarregant un 3 de 10 amb folre i manilles.

Els castellers de Vilafranca del Penedès s’han proclamat guanyadors de la vint-i-vuitena edició del Concurs de Castells, celebrat com sempre a Tarragona (Tarraco Arena Plaça), el passat dos d’octubre.

El segon lloc, ha sigut per la Colla Joves dels Xiquets de Valls, i el tercer per la Colla Vella dels Xiquets de Valls.

Els vilafranquins i vilafranquines han aconseguit descarregar un 3 de 10 amb folre i manilles i un 5 de 9 amb folre, han carregat un 4 de 9 sense folre a la quarta ronda, acumulant així 8.485 punts.
Els Joves de Valls han descarregat un 4 de 9 sense folre i han assolit muntar un 2 de 8 sense folre i un 5 de 9 amb folre, amb el que han sumat 8.050 punts.

La Colla Vella dels Xiquets de Valls han carregat un 2 de 8 sense folre, també han obtingut descarregar un 3 de 9 amb folre i un 4 de 9 amb folre a la segona i la quarta ronda, així que han obtingut 5.755 punts.

Dins del concurs se celebra el concurs de gralles, la Colla Jove dels Xiquets de Tarragona, s’ha endut el premi aquest any.
L’esdeveniment va acabar amb els pilars de comiat i, a continuació, l’entrega de premis per a totes les colles.

Entrevista a la gent nova de l’institut

Hem fet una entrevista a les persones que han arribat noves aquest any a l’institut i aquests han sigut els resultats:

  • Com ha sigut la vostra entrada a l’institut? Un 79,2% dels alumnes han contestat que ha estat bé la seva entrada i un 20,8% han dit que no gaire bé.
  • Com us vau sentir el vostre primer dia? Un 50% dels alumnes es van sentir tranquils, un 37,5% nerviosos i un 12,5% enfadats.
  • Què opines del teus nous companys? Un 66,7% dels alumnes opinen que els seus companys són agradables i simpàtics. Un 33,3% opinen que els seus companys son desagradables i antipàtics.
  • Heu fet molts amics? Un 54,2% dels alumnes han fet molts amics, un 29,2% diuen que han fet algun amic i un 16,7% diuen que no han fet cap amic.
  • Estàs content/a d’estar en aquest institut? Un 50% dels alumnes es conforma en estar en aquest institut, un 29,2% està molt content d’estar aquí i un 20,8% no està gens content d’estar en aquest institut.
  • Aquest institut va ser la teva primera opció? Va ser la primera opció d’un 70,8% dels alumnes i l’altre 29,2% no ho va ser.
  • Què opines dels nous professors que has conegut? Un 62,5% dels alumnes els ha agradat la majoria dels professors, a un 25% de les persones no els agrada cap professor i a un 12,5% els agraden tots els professors que han conegut.

Joves tutelats per les universitats: “El teu passat no té perquè condicionar el teu futur”.

Flavia Bistriceanu “Hi ha una temporada en què no hi ets, fins que fas un clic, et centres i has de quin camí seguir. Però també necessites ajuda per superar certes barreres”.
Flavia va estudiar en les relacions internacionals, va acabar el batxillerat i va passar la selectivitat però no li havien donat la nota, “Encara que siguis bo per als estudis, les vivències et sorgeixen i la part emocional és més forta”. Va poder accedir al programa de la Generalitat de Catalunya de Reserva de places universitàries de joves tutelats “El lloc on ha nascut et condiciona. I aquest programa és una bona manera de mostrar als tutelats que no només poden sobreviure, i que el teu passat no t’ha de condicionar el futur, sinó que el pots redireccionar i sortir del pou” va admetre.

“Es tracta de donar-los l’oportunitat i que no els suposi cap impediment. De vegades, aquests joves tenen revulsius en la seva vida que els fan fer passos enrere i amb aquestes mesures es tracta de donar-los una empenta cap endavant i resistir en el trànsit a la vida adulta adulta, el cil perquè de si f els tutelats ” Revela Ester Cabales, Directora d’Infància de la Generalitat. “Aquests joves trobaran una persona i equip de referència en tot allò que puguin necessitar” afegeix Cristina Gelpí.

Molts dels alumnes tutelats trien una FP vinculada al compte de les persones o carreres com l’Educació Social o Treball Social “Són joves molt resilients. Es volen dedicar perquè han patit el que han patit”, Abunta Cabanes. Hi ha un cas, el cas de la Laura, una de les beneficiaries del Programa, va començar l’Educació Social a la Universitat de Barcelona, ​​ja que el va fer inspirar-se pel seu Educador i tota la vida que va passar.

A Espanya hi ha 36.000 menors tutelats, que segons el Departament de Drets Socials català, un 8.500 són de Catalunya. La majoria abunden des del Departament d’Infància han passat al sistema de protecció per negligència i desatenció dels pares, a part també hi ha casos de maltractament, abusos sexuals i abandonament.

LES PAU JA ESTAN A VILAFRANCA

Tots els estudiants de segon de batxillerat de Vilafranca del Penedès ja no hauran de desplaçar-se fins a Vilanova per fer les seves proves d’accés a la universitat.

Aquest fet ha estat aprovat aquest dilluns dia 10-10-2022, quan la regidora d’Educació ha aprovat que les proves es puguin fer a l’institut Milà i Fontanals i Eugeni d’Ors.

Els centres estaran com a mínim cinc anys fent aquestes proves a les seves instal·lacions. Fent així que els alumnes vilafranquins facin les seves proves d’accés en un entorn més familiar i conegut per ells.

No serà el primer any que l’institut Milà i Fontanals faci aquestes proves al seu establiment, ja que en 2020 per la situació que vam viure: la COVID van haver de fer-les allà. La directora Verònica Arrufat ha assegurat que al centre ja s’ha reservat diversos espais per fer aquests exàmens.

Més de 300 alumnes de Vilafranca podran fer les Proves d’Accés el juny del 2023.

Font: https://lafurapenedes.cat/vilafranca-acollira-les-proves-dacces-a-la-universitat-durant-els-propers-cinc-anys/

 

UN CAMPIÓ AL NOSTRE CENTRE!!

Éric Fernández Bonilla, alumne de 2n d’ESO E, es va proclamar campió de la copa ANPA Catalana de motos de 160 cc. Ha obtingut la seva primera victòria en una competició oficial després de competir en categories inferiors abans de la pandèmia, on va competir a la categoria de 110 cc i va pujar al podi els tres cops que va competir.

El seu equip aclareix que fa mesos que hi treballa i que ha posat un gran esforç en preparar la competició.

Des de l’Alternativa li desitgem la millor de les sorts en les seves properes competicions.

 

Font:https://elcargol.com/esports/9528-eric-fernandez-bonilla-vei-de-can-trabal-es-proclama-campio-de-la-copa-catalana-anpa-junior-de-160cc

UN CAMPIÓ AL NOSTRE CENTRE!!

Éric Fernández Bonilla, alumne de 2n d’ESO E, es va proclamar campió de la copa ANPA Catalana de motos de 160 cc. Ha obtingut la seva primera victòria en una competició oficial després de competir en categories inferiors abans de la pandèmia, on va competir a la categoria de 110 cc i va pujar al podi els tres cops que va competir.

El seu equip aclareix que fa mesos que hi treballa i que ha posat un gran esforç en preparar la competició.

Des de l’Alternativa li desitgem la millor de les sorts en les seves properes competicions.

EricBonilla2.jpg

Font:https://elcargol.com/esports/9528-eric-fernandez-bonilla-vei-de-can-trabal-es-proclama-campio-de-la-copa-catalana-anpa-junior-de-160cc

Qui som?

 

Qui som? Alumnes 1r de batxillerat

  Sóc la Marina Vidal de primer de batxillerat. Faig el batxillerat humanístic i vull estudiar filologia hispànica. Estic a la comissió de l’editorial i coordinació de l’Alternativa
Sóc el Sergi Robles de primer de batxillerat. Sóc de la comissió editorial i de coordinació de l’Alternativa. Faig el batxillerat humanístic i m’agradaria estudiar traducció. M’agraden molt els idiomes i tot allò relacionat amb les llengües.
  Em dic Joel Casal de primer de batxillerat humanístic. Jugo a bàsquet al casal, en el meu temps lliure jugo a videojocs. Formo part de la comissió de difusió i xarxes socials.
  Sóc la Clàudia Mestres i formo part de la comissió de difusió i xarxes socials. Faig 1r de batxillerat social i m’agrada molt patinar.
  Hola sóc l’Eloi Fernandez i faig el batxillerat social. Sóc de la comissió editorial i de coordinació de l’Alternativa. En un futur m’agradaria ser policia.
  Hola, soc el Yasser, membre de la comissió editorial i de coordinació de l´Alternativa. De gran vull ser boxejador després de treure’m el batxillerat.
  Hola, em dic Jaqi i estic estudiant al batxillerat social del Alt del Penedès, m’agradaria fer marketing de moda o disseny de moda ja que m’apassiona.
  Hola em dic Alex  i faig el batxillerat social. Sóc de la comissió editorial i de coordinació de l’Alternativa. Jugo a futbol i m’agrada l’esport.
  Hola, sóc el Jordi i faig el batxillerat social. Formo part de la comissió de difusió i xarxes socials. M’agraden els esports en general, sobretot el tenis i el futbol.
  Soc la Xènia Riera i actualment estic fent el batxillerat humanístic. Formo part de la comissió de difusió i xarxes de l’Alternativa.. M’apassionen les lletres i qualsevol cosa que tingui a veure amb elles.

 

 

 

TORNA LA BIBLIOTECA A L’INSTITUT

 

 Després de tenir tancada la nostra biblioteca durant dos anys a causa de la covid-19, es tornen a obrir les portes amb una gran varietat d’activitats.

Es podrà fer ús de la biblioteca cada dia a l’hora del pati i/o lectura, és a dir, de 10:55h a 12:00h. Els alumnes que estiguin en la franja de pati podran anar-hi per estudiar, llegir, fer deures… Mentre que els alumnes que estiguin en la franja de lectura podran anar a la biblioteca per agafar un llibre en préstec i poder llegir a l’hora de lectura.

Per altra banda, s’ha organitzat una activitat anomenada taller de lectura en el qual, els alumnes de 4t ESO i 1r de batxillerat passen un cop al mes per les classes de 1r i 2n d’ESO a representar alguna obra de teatre, fer una lectura de poemes i contes, algun treball manual…

A més a més, d’ara endavant es formarà una comissió de biblioteca així que, si teniu ganes de formar-ne part, no dubteu en apuntar-vos!

En definitiva, després d’aquest parèntesi sense poder comptar amb el servei de biblioteca, hi ha moltes ganes de reactivar la seva activitat.