Com més em miro el campus virtual del projecte de ciutat digital d’Amposta més me n’adono de la poca traça a l’hora de fer tota la instal·lació. Pensava que amb l’arribada del setembre activarien varietats de cursos i que començaria tota l’activitat, però tot el que han fet ha estat posar un creador de cursos, que suposo que déu tenir a veure amb alguna de les empreses adjudicatàries del servei.
En tots els cursos el creador és un tal Santiago Begué Gonzàlez. He intentat veure alguns dels projectes que hagi pogut fer per la xarxa, però lo únic que em surt és un embargament d’Hisenda a l’any 1998, altra compareixença per l’Administració Tributària de l’any 2002, i inclús una multa que li notifiquen via Butlletí Oficial de la Província el 2007perquè no li poden fer arribar la notificació oficial. Però no he trobat cap projecte en el que consti el seu nom.
A part d’això, cal esmentar l’esplèndida traducció de la versió de moodle en que en la segona pàgina ja apareixen missatges en anglès que continuen apareixent en pantalles posteriors. També cal remarcar que no hi ha cap actualització del moodle feta, amb la qual cosa, qualsevol usuari que sàpiga un xic de programació pot fer caure tot el sistema. I això sabent que actualitzar un moodle és qüestió de 10 minuts. Si, si, 10 minuts!!!
Menció especial mereix el fet que s’hagin obert dos cursos virtuals i en cap d’ells hi ha cap professor per a resoldre dubtes. Que potser esperen que els alumnes s’ho muntin sols?
I tot això per la mòdica quantitat de 49.000 €. Déu ni do.
Enllaç a l’anterior article relacionat amb el tema
Un 72 % dels lectors d’aquest bloc utilitzen les TIC per a la seva tasca docent. No és que m’hagi estranyat el resultat, de fet, qui coneix aquest bloc? Fins i tot pensava que aquest percentatge podria ser superior.
Em sobta però que un 24 % dels lectors d’aquest bloc no utilitzin les TIC perquè o bé no tenen prou formació o bé no hi ha prou dotació.
integren el projecte de ciutat digital. De cop em vaig quedar parat, com dirien Quico el Celio “Parat de pedra”. Per deformació professional vaig anar a veure de seguida el portal educatiu. Pels diners que ha aportat el ministeri corresponent i l’administració autonòmica havia de ser un portal d’aquells potents, si més no, amb recursos abundants.
El primer que et trobes és una eliminació de qualsevol referència al programari utilitzat fins i tot en el codi font de les pàgines. Serveixi com a exemple algun troç de codi que diu literalment : “De moment eliminem el titol de la pàgina, amb el log n’hi haurà prou”. Els desenvolupadors del projecte s’han limitat a instal·lar un Moodle, que és un campus 
virtual dels més utilitzats actualment, fet amb programari lliure i a més és totalment gratuït. A més, s’han limitat a instal·lar un nou “Theme” (imatge gràfica) i a posar un parell de cursos, almenys un d’ells és un curs d’OpenOffice disponible a la xarxa gratuïtament.
De Moodles en el Departament d’Educació n’hi ha a porrades. Fins i tot professors d’Amposta disposen del seu propi Moodle i han realitzat investigació sobre el seu ús. Però em temo que no els hauran consultat massa. Potser m’equivoco, ves a saber.
Dedueixo que els desenvolupadors no deuen ser molt experts en el Moodle perquè en el nom del portal hi han posat el nom del “Theme”, i no el que teòricament haurien d’haver posat.
En fi, que des del punt pedagògic crec que aquesta eina no servirà per a massa coses, almenys en les escoles i instituts d’Amposta. Si el Departament ja oferia aquest servei perquè hauran de passar-se al nou portal de l’Ajuntament si hi ha una institució que ofereix més serveis?
Com sempre, s’ha anat a fer una cosa nova abans d’avaluar què és el que hi havia i com es podia aprofitar, però no, la política és així. Cal tenir una cosa exclusiva encara que no serveixi per a res.
Per cert, dels dels 49.000 euros de pressupost, quin percentatge correspon a la feina ja realitzada? Falta encara la formació i la divulgació, no? Vaja, que per una hora i mitja de feina cobrar 49.00 € seria un disbarat, segur que falten coses.
Ja ha arribat l’última jornada tècnica del curs. Ens passarem tot el dia mirant el wordpress com a eina per a l’actualització de la pàgina web de centre. Això de la pàgina web de centre déu ser una qüestió molt important perquè en els últims tres anys ja hi haurem dedicat 4 jornades tècniques.
Particularment hauria preferit una jornada tècnica d’altres aplicacions com Moodle o fins i tot Pligg,
però aquest any el tema de moda son els blogs. Així que toca bloguejar.
Els últims 8 anys he estat treballant en el CEIP Gassó i Vidal de Ripollet. Allà vam posar en marxa un dels primers portals dinàmics que hi va haver en els centres educatius. També ens va servir per posar a prova el servidor phobos que es va posar en marxa a la llavors SGTI. Recordo com phobos va “petar” per primer cop al cap d’una hora d’haver començat la pujada del portal dinàmic.
Per causes que desconec va desaparèixer de la xarxa a principi de curs. Però ahir, i a través del canal RSS al que estic subscrit i que em porta a la web del Gassó, vaig veure que tornava a estar operativa. Em va fer gràcia poder veure un altre cop els vídeos que havíem produït amb tant d’esforç, les danses, les sortides, les colònies, els festivals final de curs …
A veure si se’n surten i podem continuar gaudint de la televisió de l’escola.
Avui és la última sessió del SATI (en la nostra zona educativa encara li diem així) i del SAIP i farem la sessió de manera conjunta. Com que ens van demanar experiències vam creure important ensenyar les possibilitats de linkat com a base per a aprofitar ordinadors antics.
Total, que vam fer la comunicació i gràcies a l’ajuda d’en Joan de Gràcia presentem una maquina virtual que serveix de servidor ltsp a la resta d’ordinadors.
Serà el primer cop que faci una presentació sobre alguna cosa relacionada amb linux. El que tinc clar, és que sense ajuda jo encara no ho puc tirar endavant. Necessito ajuda per a poder-ho fer.
Aquest matí els alumnes han estat fent problemes del quinzet a través d’unes activitats clic que havia preparat en Sebastià Capella. Són unes activitats que permeten als nens anar pensant autònomament i treure algunes conclusions. La veritat és que estan molt bé.
Però avui una alumna ha fet una observació. La pregunta que feia el problema era “El pare tenia quatre mitges estovalles i les ha afegit per fer estovalles senceres. Quantes n’hi han sortit?”. Observació de l’alumna: “Jordi, aquest que ajunta mitges estovalles és una mica garrepa. No podria haver comprat dues estovalles noves i deixar-se d’ajuntar mitges estovalles?”.
Doncs si, és un garrepa i a més té les estovalles partides per la meitat i segurament seran molt lletges perquè així cosides per la meitat gaire bon efecte no fan.
Des que la informàtica va arribar a les escoles hem anat rebent un seguit de dotacions que, amb el pas del temps i dels sistemes operatius, han quedat aparentment obsoletes. Però només aparentment! Amb la Linkat se’ns obren un seguit de possibilitats desconegudes fins al moment.
Amb els sistemes linux podem aconseguir que aquests ordinadors vells i aparentment obsolets tornin a ser plenament operatius. La paraula clau és LTSP (Linux Terminal Server Project). Amb aquesta possibilitat i disposant d’un ordinador servidor prou potent que ja estigui en el centre podem aconseguir que funcionin més o menys decentment els ordinadors més antics.
De què cal disposar? D’un ordinador que ens faci de servidor funcionant amb linkat, dels ordinadors antics i conectats a la xarxa.
Cal instal·lar linkat? No, no cal. Podem fer tot el muntatge a través de màquines virtuals que ens permetran tenir un servidor linkat funcionant de manera virtual però que donarà servei real a les màquines antigues i reals que tinguem en el centre.
Cal saber linux? No, no és imprescindible.
Què podrem fer amb aquestes màquines antigues? Navegar, escriure textos, fer “clics”, dibuixar, … tot el que es pot fer habitualment amb els ordinadors però funcionant decentment.
I això ho fan servir alguns centres? Si! Per exemple el CEIP Els Estanys de Platja d’Aro, l’IES S’agulla de Blanes, l’IES Deltebre de Deltebre, l’IES Puig Cargol de Calonge, …
Podeu descarregar la màquina virtual des del portal de la linkat. Abans però, llegiu aquest arxiu.
He vist en diversos blogs i mails que ja s’ha obert la inscripció per a la jornada Espiral d’aquest any i que tractarà sobre les aplicacions educatives de la web 2.0.
En la mateixa jornada es farà el lliurament del primer premi d’edublogs que va convocar la mateixa Espiral. De moment, ja hi ha proclamats els finalistes.