Cada cop som més és els que estem convençuts que, al món, hi ha un piló de gent que pot tenir bones idees. No només per a ajudar un altre sinó per a aconseguir que altres ajudin a altres.
Un exemple simpàtic el tenim en la pel·lícula “Cadena de favores“, que ens ha fet plorar un mica a tots.N’hem vist un fragment a classe de Filosofia per a joves, recentment.
Un altre és el Projecte 10 a 100: mira’l, mira’l… Què en penses?
“Hi ha algú més com jo?”
Gran pregunta! Enguany tenim a l’IES Illa de Rodes, de Roses, un grup de 78 alumnes de 1r d’ESO que han començat una assignatura completament nova: la “Filosofia per a joves“. S’imparteix com alternativa a la Religió.
Aquesta assignatura vol ser una suau i progressiva introducció a certs àmbits de la Filosofia: teoria del coneixement, antropologia, lògica.
L’edat dels alumnes és la ideal per a ficar-s’hi: al voltant dels tretze anys tenen la curiositat i la imaginació, i a la vegada la “maduresa” de no ser petits, per a pensar, dialogar, construir conceptes.
Com objectiu pedagògic es vol millorar la capacitat d’argumentació, d’anàlisi, de sentit crític, etc., al mateix temps que se’ls van introduint els conceptes que els podran ser útils en diferents matèries humanístiques i de l’àrea de la Filosofia, ja sigui a l’ESO (a l’Educació per a la Ciutadania i els Drets Humans o a l’Educació eticocívica, per exemple) o al Batxillerat.
D’alguna manera és una matèria “oberta” en la que s’estudiaran temes “prefilosòfics” que no siguin objecte directe de treball en altres àrees i que resultin interessants i adequats al context de Roses i al nivell acadèmic de l’alumnat. Entre els procediments: conceptualització, argumentació, escriptura, expressió, formulació de qüestions, lectura i percepció comprensives i d’altres.
Es poden veure aquí el programa i les dues primeres fitxes, la del jo i la del temps. El contingut s’anirà posant a la web. Una cosa que ha quedat clara és que, en general, hi ha nivell. Vegin-se, si més no, algunes de les qüestions que els alumnes han plantejat com a “temes a resoldre”:
Què seré quan sigui gran?Són preguntes reals, escrites el segon dia de classe, quan només havíem practicat amb una fitxa d’introducció. A veure com anirà! Si vostès tenen bones idees (estic llegint també les coses dels excel·lents projectes tan ben desenvolupats a casa nostra per diferents professors), escriguin-me, si els plau.
Hola a tots, i a totes!
Tots els docents estem donant els últims tocs a les programacions, papers, idees… per al començar el dia 15. Espero que vosaltres – benvolguts alumnes – també us hi esteu preparant.
No vull que ningú s’ho prengui tan malament com aquest senyor: quina manera de desconsolar-se i desconsolar-nos… Total: les vacances, eren un rotllo, ja, no?
On s’està bé és a l’IES!!! A més, aquesta any fem 10 anyets i ho hem de celebrar com cal. Les idees les podeu posar al grup de l’IES Illa de Rodes al Facebook (enregistrar-s’hi és lliure, fàcil i segur).
Aviat penjaré les dades de les meves assignatures al lateral esquerra, allà on diu “Per als meus alumnes actuals“.
Si teniu alguna idea que aportar a la frase: “les vacances ara, ja estaven sent un rotllo i un pal”, ho podeu fer aquí sota, en l’apartat de “comentaris”.
Per cer, intentarem participar a la Mostra de fotografia filosòfica. Més indicacions aquí. La clau per enviar fotos és: idr-filo@hotmail.com i la paraula de pas “filosofia”.