Daily Archives: 3 novembre 2009

Un “stop motion” sobre la perspectiva

Impressionant vídeo realitzat per una alumna d’Arquitectura. Molt enriquidor no creieu?

La perspectiva cònica

Heu d’entrar en aquest enllaç. Després de llegir la informació sobre la perspectiva cònica, intenteu fer la pràctica. És molt senzilla, però molt pedagògica al mateix temps.

Perspectiva cònica.

Aqui teniu un vídeo que resumeix els orígens dels sistemes de representació, tal i com ja hem treballar a classe.

Vídeos fets amb la tècnica de l’Stop Motion

Leave a reply

L’Stop Motion és la tècnica d’animació en què s’han creat les següents meravelles…

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/ZX2zPMT1Mow" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/TS6LEUR879w" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/uuGaqLT-gO4" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/VsS4Tk-lrxo" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/26h0osoCaUA" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/u46eaeAfeqw" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/UZ1Tsjl9ErY" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

Una mica de tot

Leave a reply

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/zl6hNj1uOkY" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/nUDIoN-_Hxs" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/oDcUOgp1T0k" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/o0xnLvk8xW4" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/SOV1srK0hhg" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

La comunicació visual

Leave a reply

A l’aula hem començat a treballar la comunicació visual (no verbal). Hem vist de quina manera parts del nostre cos, com l’expressió del rostre o per exemple les mans comuniquen estats d’ànim.