Arxiu de la categoria: Llenguatge Oral (verbal i escrit)

La vella quaresma

Publicat el 26 febrer 2012 per MONICA

Siii!! ja és aquí!! Ja ha arribat la Vella Quaresma. Aquesta és la nostra!         La Vella Quaresma és la representació de l’expulsió de la mort i de la Quaresma. Adopta la forma d’una vella amb set … Continua llegint →

Publicat dins de Descoberta de l'Entorn, Llenguatge Musical, Llenguatge Oral (verbal i escrit), LLenguatge Plàstic | Deixa un comentari

CaRnEsToLtEs….

Publicat el 10 febrer 2012 per MONICA

M’encanta el Carnaval!! Ja està de camí el Rei Carnestoltes i ja sabem les ordres de tota la setmana: Dilluns: els nens de nena, senyora, iaia, mama o tieta; i les nenes, de nen, de senyor, d’avi, tiet o papa. … Continua llegint →

Publicat dins de Descoberta de l'Entorn, General, Llenguatge Musical, Llenguatge Oral (verbal i escrit), LLenguatge Plàstic | Deixa un comentari

Racons d’aprenentatge

Publicat el 6 febrer 2012 per MONICA

Personalment, m’agrada treballar per racons, tant de Joc com d’aprenentatge. El treball per racons és una manera d’organitzar l’activitat d’ensenyament-aprenentatge i als propis infants que ofereix un grau d’autonomia considerable en relació amb altres estratègies didàctiques en tant que la … Continua llegint →

Publicat dins de Contes, Descoberta de l'Entorn, Llenguatge Matemàtic, Llenguatge Oral (verbal i escrit), Racons | Deixa un comentari

EnDeViNa, EnDeViNaLLa…

Publicat el 1 febrer 2012 per MONICA

Al Racó de llengua, en petit grup fem Endevinalles. (Dos sessions) 1. Es mostren llibres d’endevinalles en diferents formats i juguem a endevinar. Recull d’endevinalles curtes, el cos lletres, menjar…: http://www.xtec.es/~scervell/reculls/endevinalles.htm#casa Coneixeu la Mona Ramona??? És genial, jo tinc el … Continua llegint →

Publicat dins de Llenguatge Oral (verbal i escrit) | Deixa un comentari

Abecedaris

Publicat el 24 gener 2012 per MONICA

Aquí teniu uns abecedaris: 1. Lletra lligada i pal amb imatges reals 2. Lletra de pal 3. Lletra lligada, pal i imprempta en un full amb dibuixos

Publicat dins de Llenguatge Oral (verbal i escrit) | 2 comentaris

Els 3 porquets

Publicat el 22 gener 2012 per MONICA

Maestra Infantil Aquesta setmana explicarem el conte dels Tres porquets. Aquí teniu Els 3 porquets d’una mà de contes, es pot veure en català, euskera i anglès i descarregar el guió en català, aranès, anglès i àrab. També tenim una … Continua llegint →

Publicat dins de Contes, Descoberta de l'Entorn, Llenguatge Matemàtic, Llenguatge Oral (verbal i escrit) | Deixa un comentari

Pràxies, buf i respiració

Publicat el 14 desembre 2011 per MONICA

Dau de pràxies 1 Dau de pràxies 2 Oca de pràxies És molt important el treball de pràxies, el buf i la respiració durant l’etapa d’educació infantil. L’objectiu és treballar la mobilitat i funcionalitat dels òrgans bucofacials, per prevenir dislàlies … Continua llegint →

Publicat dins de Llenguatge Oral (verbal i escrit) | Deixa un comentari

Cançons i poema de Nadal

Publicat el 8 desembre 2011 per MONICA

Bon dia de festa! Avui us deixo dues cançons precioses!! “Amb la llum del fanalet”, és la que faig amb els meus nens de P3 al festival de Nadal i “La bicicleta de Nadal”, és la cançó col·lectiva de tot … Continua llegint →

Publicat dins de Llenguatge Musical, Llenguatge Oral (verbal i escrit) | Deixa un comentari

Etiquetes i logotips

Publicat el 18 novembre 2011 per MONICA

Al Racó de Llengua hem treballat les ETIQUETES I ELS LOGOTIPS. Hem demanat als nens i nenes que portin etiquetes de diferents productes de casa. 1ra Sessió: Anàlisi i observació d’una etiqueta. Repartim una etiqueta a cada infant, no cal … Continua llegint →

Publicat dins de Llenguatge Oral (verbal i escrit) | Deixa un comentari

Lletres de plastilina

Publicat el 12 novembre 2011 per MONICA

Els mestres donem força importància a la direccionalitat de les lletres i considero que és tot un repte pels infants entendre cap a on van les lletres ja que sovint i sobretot al començament veuen un dibuix i no es … Continua llegint →

Publicat dins de Llenguatge Oral (verbal i escrit) | 1 comentari