Escola Josep Nin

L’ocellet d’aquest curt és un territ que té por a deixar el niu i a sumar-se als seus companys per caçar cloïsses a la platja. L’animació de Pixar ens va servir per iniciar la xerrada pedagògica dirigida als pares i les mares d’Educació Infantil i per reflexionar sobre el paper de les famílies envers l’educació dels infants.

[youtube width=”500″ height=”278″]https://www.youtube.com/watch?v=e7v2zDZBf6g[/youtube]

En aquesta reunió vam parlar del treball dels hàbits, la proteccció o sobreprotecció i la relació família-escola, assumptes importants en l’edat infantil. Ens va quedar pendent visionar un darrer curt que convidava a reflexionar sobre el treball d’equip que hem de fer entre docents, pares i mares per procurar una educació de qualitat.

Per totes aquelles famílies a les que us va resultar impossible asistir i per aquelles que vulgueu recordar la sessió, podreu trobar aquest darrer curt, la presentació i la resta de vídeos de la reunió fent un clic a la següent imatge.

Moltes gràcies a tots i totes les assistents a la xerrada! Va ser molt enriquidora!

El treball per ambients o per racons  permet als nens i les nenes aprendre d’una manera autònoma i personal. Aquesta proposta pedagògica respon a la necessitat d’organitzar l’aula d’una forma que respecti les diferències, interessos i ritmes d’aprenentatge de cada alumne/a, sobretot en escoles com la nostra on coexisteixen els diferents nivells d’educació infantil: P3, P4 i P5.

Aquest mes de gener el  “XALETET” ha canviat la seva temàtica i l’habitació dels nadons s’ha transformat en la consulta mèdica. També la botiga ha canviat el seu aspecte per donar pas a la farmàcia, per poder comprar les medicines que la doctora o el doctor ens recepti. A la cuina trobarem aliments saludables com les fruites i les verdures, que ens ajuden a créixer sans i forts.

A l’ambient dels ARTISTES treballarem els colors freds, la tècnica del pinzell i el dibuix lliure amb tèmperes. A l’ambient de LES LLETRES treballarem els noms de la classe i realitzarem activitats grafomotores, ideals per fomentar més endavant l’escriptura. També realitzarem activitats preescriptores i creatives a l’ambient de la GRAFOMOTRICITAT tot enfilant pasta i fent creacions amb pals i plastilina. A les MATEMÀTIQUES treballarem els colors i la lògica i al toca-toca tenim de nou arròs i bols de diferents mides, que ens conviden a realitzar comparacions de manera natural i espontània.

Aquí us deixem algunes fotografies de la primera sessió!!!