Dilluns dia 12 de març de 2018 ens van vindre a visitar dos mossos d´esquadra. Els hi vam fer preguntes sobre la seva feina i ens van explicar els drets dels detinguts i moltes coses més.
El dilluns dia 19 vam anar a la granja del pare de la Meritxell. Ens va ensenyar la seva granja i ens va deixar agafar els pollets. Després ens va explicar com es cuiden els pollets i ens va ensenyar les seves vinyes. Vam comptar les seves vinyes i n’hi havia 450.
El dia 14 de març va vindre una infermera l’escola. Ens va explicar com fer els primers auxilis i coses de la seva feina als alumnes de cicle mitjà i cicle superior. Va ser molt xulo.
Aquest trimestre tos els nens de l’escola hem fet un projecte comú de plàstica on hem treballat diferents temàtiques: C.I la mona, CM la primavera i finalment CS Sant Jordi.
D’aquesta manera hem pogut decorat la nostra escola i ens ho hem passat genial.
Els alumnes de cicle superior van acabar el trimestre treballant les capacitats condicionals. Algunes d’aquestes capacitats són la resistència, la força, la velocitat i la flexibilitat. A part de treballar la condició física de manera tradicional també la vam entrenar de forma lúdica, jugant al joc de l’oca.
El passat dimecres 14 de març, una infermera del CAP de Torredembarra va venir a l’escola a fer-nos una xerrada als alumnes de cicle incial i de p5. Ens va explicar quina és la feina que fa una infermera, què fan als nens i nenes quan van al pediatra i va acabar fent embenatges i cures als alumnes.
Ens va agradar molt!
Si voleu mirar les fotos, cliqueu al següent enllaç.
El passat divendres dia 16 de març els alumnes de Cicle Inicial vam anar d’excusió al zoo de Barcelona. D’aquesta manera vam posar punt i final al projecte dels animals després d’haver realitzat el nostre zoo d’animals domèstics.
Vam poder visitar un zoo ple d’animals salvatges.
Ens ho vam passar molt bé i vam poder veure molts animals.
Us deixem imatges de la nostra excursió.
Aquest dimecres va venir del CAP de Torredembarra una infermera per fer-nos una xerrada. Ens va estar explicant com actuar en cas de trobar-nos un ferit al carrer, les coses que havíem de tenir en compte i les actuacions que podíem fer. Després ens va explicar que havíem de fer en cas de fer-nos un tall o una cremada.
El passat dimecres vam anar a visitar Cal David. Allí ens van explicar el funcionament d’una botiga.
El treball per ambients o per racons és una metodologia que consisteix a organitzar l’aula en diversos espais on els i les alumnes, distribuïts en petits grups, realitzen activitats simultànies de manera autònoma.
És una manera de treballar més creativa i flexible, en la qual el paper del mestre o de la mestra és dinamitzar els aprenentatges i animar als infants a participar en tots els espais d’activitat i aprenentatge. Des d’aquest plantejament es cedeix al nen o a la nena un gran protagonisme: participa activament en el seu aprenentatge, pot ser model i guia dels seus propis companys/es, pren consciència de les seves possibilitats, accepta i aprèn dels seus errors…
Aquí us deixem les imatges del mes de febrer!
