Contents, cantant, amb el sol a l’esquena i gaudint d’una sortida al nostre entorn més proper. (Sant Silvestre) Aixi és com hem passat aquest divendres els alumnes d’infantil. Alguns de nosaltres portàvem el plànol al revés, però no passa res Gaziel ja ho va escriure “Tots els camins duen a Roma” i tots hem tornat a l’escola sense dificultats.
Les fotos les anirem penjant segons ens arribin, potser no surten tots els nens però si seran una petita mostra del que hem fet.
Després de veure aquests maravellosos poemes d’animals del Ricard Bonmatí i aprendre’ls SUPER BÉ hem fet un Recital de Poesia a P5!
Us deixem els videos d’aquests/es artistes i esperem que us agradin tantíssim com a nosaltres!
Voleu veure l’Ainhoa, la Carla P i l’Àlex fent el Poema de l’ERIÇÓ DE MAR? Cliqueu el següent enllaç
La Irati i l’Aday també han fet el poema de l’ERIÇÓ DE MAR. Si els voleu veure cliqueu l’enllaç:
L’Adrià i al Carla F han fet el poema de LA TORTUGA. Cliqueu l’enllaç següent per veure’ls:
El Nil, la Lucía i la Paula també han fet el Poema de La TORTUGA. Els voleu veure? Cliqueu el següent enllaç:
El Pau J, la Paola i l’Alba han fet el poema de el PORQUET! els voleu veure? cliqueu aquí:
També s’han preparat aquest poema el Jan R i la Mar; Si els voleu veure cliqueu el següent enllaç:
També han preparat el poema de l’ELEFANT l’Oriol, la Marta i l’Aaron. Els voleu veure? Cliqueu aquí:
L’Aleix, el Marc i la Dayra també han preparat aquest poema. Per veure’ls cliqueu aquí
La Maria F, l’Andrea i la Claudia han fet el Poema de la GIRAFA! Voleu veure-les? Cliqueu aquí:
La Dúnia, Martina i la Nadia també han preparat el poema de la GIRAFA. Per veure-les cliqueu aquí:
El Pau R, la Naiara i el Christian han preparat el poema del CÈRVOL. Voleu veure com ho han fet? Cliqueu el segúent enllaç:
La Leyre i el Joan també s’han preparat aquest poema del CÈRVOL. Els voleu veure? Cliqueu aquí:
L’Aitor, el Víctor i el Miguel han preparat el poema del XIMPANZÉ. Voleu veure’ls? Cliqueu aquí:
També se l’han preparat el David, el Daniel i el Mario! Si els voleu veure, cliqueu al següent enllaç:
La Maria P i la Carla O s’han preparat el poema de la GRANOTA. Les voleu veure? cliqueu aquí:
La Laia, l’Alejandro i l’Aina han preparat el poema de la GRANOTA també. Si els voleu veure cliqueu aquí:
La Carla G, el Pol i la Maria G han preparat el poema de la BALENA. Cliqueu aquí per veure’ls.
L’Ivan i la Raquel han preparat el poema de la BALENA . Si voleu veure’ls cliqueu el següent enllaç
També hem fet un Recital al Pati tots junts LEMURS I XIMPANZÉS. Si voleu veure les fotos del Recital de Poesia al Pati cliqueu aquí:
Famílies, aquest recital no hagués estat possible sense la vostra ajuda! Heu vist què bé ho han fet?
Realment, les petites coses ells/es les fan MOLT grans!
PD. Disculpeu les errades tècniques…
Les nenes i nens d’infantil (primària d’aquí uns dies) hem començat uns tallers internivells. Es tracta d’ajuntar i treballar plegats alumnes de P-3, P-4 i P-5. El tema és clar: Sant Jordi.
TALLERS DE DANSA
TALLER DE FLORS
TALLER DE L’ESCENOGRAFIA
TALLER D’ESCUTS, ESPASES I CORONES
TALLER DE PUNT DE LLIBRE
TALLER DE L’ESCENOGRAFIA
TALLERS DE TITELLES
AQUÍ ANIREM POSANT TOTES LES FOTOS D’AQUESTS DIES.
Avui ha sortit el sol, però a la tarda ens ha plogut una mica, però igualment hem fet les activitats previstes.
Els nens i nenes han gaudit molt i han buscat pistes per ajudar l’Ostra Manuela.
Us deixem un bon recull de fotos que hem fet durant aquest dia.
Els nens i nenes ara estan dormint i descansant molt perquè demà, si el temps ens acompanya, baixarem a la platja i després de dinar, cap a casa.
Sortirem cap a les 14,30 aproximadament, ens veiem al cole!!!
Bona nit i moltes abraçades.
Els mestres i les monitores de l’escola Campderrós.
Aqui us deixem un recull de noves fotos del primer dia. Acabem de dinar i estem fent una sessió de cine mentre esperem que pari de ploure. Aquesta tarda continuarem amb els tallers i a la nit…..sopar de gala!!!!
Bon dia a tothom!!!
Hem dormit molt i molt…la nit ha anat molt bé i els nens i nenes estan molt contents i han recarregat les piles per poder fer les activitats del matí (tallers per conèixer peixos i altres animals marins) .
Fa bon dia (de moment!).
Moltes abraçades des de Mas Gorgoll.
Fotos van!!
Bona nit!
Un cop hem aconseguit arribar a la casa, hem tingut el temps just d’inspeccionar els espais de la casa i dinar un bon plat de macarrons per agafar energies i marxar cap al port, on hem après les diferents maneres de pesca, hem vist com arreglaven les xarxes, hem buscat entre les xarxes per veure quins animals hi trobàvem, hem vist com arribaven els vaixells pesquers amb el peix i hem voltat pel mercat de la llotja. També hem tingut temps per jugar una estona a la platja i berenar en un parc del port de Palamós. Aquí teniu unes quantes fotografies (perdoneu, estan barrejades…)
Més tard hem dsitribuït les habitacions i després de jugar en els terrenys de la casa i veure els animals, hem sopat un bon plat de sopa i saltxitxes amb patates fregides!!
En aquests moments, armats amb les lots, els nens i nenes de P4 i P5 estan preparats per començar el joc de nit. Esperem divertir-nos i passar una plàcida nit.
Bona nit Vallirana!!
Ahir al matí, la classe dels Ximpanzès i dels Lèmurs vam rebre una sorpresa, en Toni ens va explicar un conte on el Blai i la Mireia se n’adonaven de la importància de menjar fruita… Després de ballar i de convertir-nos en un grup de música sense so, vam fer un taller d’un imant en forma de maduixa, que de ben segur ja guarneix les vostres neveres 😀
 |
| Menja fruita |
A P5 estem treballant Antoni Tàpies i ahir ens vam enterar de la notícia de que ha mort a l’edat de 88 anys.
Sabem que era vellet però ens hagués agradat molt conèixer’l !
Hem pensat que una bona manera de conèixe’l i recordar-lo és treballant la seva obra ja que ha fet composicions, pintures, escultures,etc. ben interessants! La nostra titella de’n Tàpies ens ajuda a preparar tot d’activitats i propostes…
Avui hem acabat aquesta escultura que hem estat preparant amb un petit núvol, filferro i plastilina. Pensem que al Tàpies li agradarien molt!
El dia 22 de Febrer a més a més, anirem a la Fundació Tàpies!
Volem agraïr-vos la col·laboració als papes i mames informant als vostres fills/es (els que ja ho sabieu) i amb alguna notícia del Diari. Ha donat lloc a converses molt interessants avui a la classe.
Qualsevol altre informació que trobeu sobre l’Antoni Tàpies en agradarà molt comentar-la a l’aula…
ELS ALUMNES DE P-3, p4 i P5 TREBALLEM LES EMOCIONS.
Puc reconèixer una emoció però és més important saber què fer amb aquella emoció. Es tracta de fer una mirada cap endins i plantejar com canalitzo aquella emoció. Què puc fer amb la ràbia que sento en un moment concret, amb l’agressivitat que sento quan…
Les emocions són energia que cal canalitzar, treure del cos i és per això que ens hauríem de donar permís per a dir com ens sentim en moments de conflicte, en moments d’alegria, de preocupació,… Quan sentim ràbia i no la canalitzem aquesta es queda dins nostre i possiblement la somatitzarem en forma de mal de panxa, problemes d’asma, …o bé la descarregarem contra altres persones que, res tenen a veure amb la causa de la nostra ràbia. La ràbia, l’agressivitat,… cal canalitzar-la.
Quan una persona és capaç de gestionar les seves pròpies emocions és quan podem dir que és intel.ligent emocionalment.
Gestionem!
LA NOSTRA PRIMERA ACTIVITAT, UN PETIT GRAN CONTE
HISTÒRIA D’UNA TORTUGA
VET AQUÍ QUE UNA VEGADA HI HAVIA UNA TORTUGA PETITA QUE NO LI AGRADAVA L’ESCOLA. ES DEIA TORTUGUETA. ELLA EL QUE VOLIA ERA QUEDAR-SE A CASA O BÉ ANAR A VOLTAR TOT EL DIA PEL CARRER.LA TORTUGUETA PENSAVA QUE ERA MASSA DIFÍCIL PROVAR D’ESCRIURE, MASSA DIFÍCIL LLEGIR LLIBRES O FER MATEMÀTIQUES. LI AGRADAVA MOLESTAR ELS SEUS COMPANYS, PRENDRE’LS EL LLAPIS, AMAGAR ELS FULLS… NO LI AGRADAVA COMPARTIR I NO LI AGRADAVA ESCOLTAR ELS SEUS MESTRES. TROBAVA MASSA DIFÍCIL SEGUIR LES NORMES DE L’ESCOLA. TAMBÉ TROBAVA MASSA DIFÍCIL NO ENFADAR-SE.
CADA DIA LA TORTUGUETA ES DEIA A ELLA MATEIXA QUE INTENTARIA NO POSAR-SE EN PROBLEMES. PERÒ CADA DIA S’ENFADAVA, SE SENTIA FRUSTRADA I LLAVORS FEIA ALGUNA COSA QUE NO HAVIA DE FER I JA TENIA PROBLEMES. SENTIA COM SI NO TINGUÉS CONTROL SOBRE EL QUE FEIA.
LES ALTRES TORTUGUES NO VOLIEN JUGAR AMB ELLA I
LA TORTUGUETA ES VA COMENÇAR A SENTIR SOLA I DOLENTA.
UN DIA QUE LA TORTUGUETA SE SENTIA PITJOR QUE MAI ES VA TROBAR AMB LA TORTUGA MÉS GRAN I MÉS VELLA DEL SEU BARRI. ERA LA TORTUGA SÀVIA QUE TENIA MES DE 200 ANYS I SABIA MOLTES, MOLTES COSES. LA VELLA TORTUGA SÀVIA VA PREGUNTAR A LA TORTUGUETA:
– “ÉS QUE TIN UN PROBLEMA MOLT GRAN. SEMPRE QUE ESTIC ENFADADA O FRUSTRADA NO EM PUC CONTROLAR. SEMPRE ESTIC AL MIG DE BARALLES I
EM SEMBLA QUE NINGÚ M’ESTIMA”
LA VELLA TORTUGA SÀVIA ERA MOLT AMABLE I VA VOLER AJUDAR
LA TORTUGUETA
–“MIRA –LI VA DIR– ET DIRÉ UN SECRET. LA SOLUCIÓ DELS TEUS PROBLEMES LA TENS TU. LA SOLUCIÓ ESTÀ AMB TU, VAGIS ON VAGIS”.
LA TORTUGUETA NO HO ENTENIA. – “ÉS LA TEVA CLOSCA, LA TEVA CLOSCA… ÉS PER AIXÒ QUE TENS UNA CLOSCA. SEMPRE QUE ESTIGUIS ENFADADA, O ET SENTIS FRUSRTADA O PREOCUPADA, TU EL QUE HAS DE FER ÉS ENTRAR DINS TEU” LA VELLA TORTUGA SÀVIA LI VA EXPLICAR ENCARA MÉS BÉ.– “QUAN SIGUIS DINS TEU, POTS SEGUIR AQUESTS PASSOS: Em dic a mi mateix/a:
– DESPRÉS DESCANSA FINS QUE ELS TEUS SENTIMENTS NO SIGUIN TAN FORTS, FINS QUE ET SENTIS CALMADA”
LA VELLA TORTUGA SÀVIA VA ENSENYAR A LA TORTUGUETA COM POSAR-SE DINS LA CLOSCA PER CALMAR-SE, TAL I COM ARA JO US ENSENYARÉ (MODELAR)
“HO VEIEU? FEU AIXÍ: CREUEU ELS BRAÇOS PER DAVANT DEL PIT, LLAVORS DIGUEU-VOS A VOSALTRES MATEIXOS STOP, DESPRÉS RESPIRO PROFUNDAMENT, DIC COM EM SENTO I QUIN PROBLEMA TINC.
LLAVORS LA VELLA TORTUGA SÀVIA VA DIR: “ARA JA HO SAPS,
LA PRÒXIMA VEGADA QUE TINGUIS PROBLEMES ENTRA DINS TEU I CALMA’T” A LA TORTUGUETA LI VA AGRADAR LA IDEA I HO VA VOLER PROVAR (“ARA HO PROVEM TOTS”)
L’ENDEMÀ, A L’ESCOLA, LA TORTUGUETA ESTAVA FENT FEINA QUAN UN COMPANY ES VA POSAR A MOLESTAR-LA. VA SENTIR COM ES COMENÇAVA A ENFADAR I JUST QUAN ANAVA A PEGAR-LO ES VA RECORDAR DEL QUE
LA VELLA SÀVIA TORTUGA LI HAVIA DIT.
LA TORTUGUETA SABIA QUE ESTAVA ENRABIADA I ES VA VOLER CONTROLAR, AIXÍ ÉS QUE VA POSAR ELS BRAÇOS, EL CAP I LES POTES DINS
LA CLOSCA.
LLAVORS ES VA DIR A ELLA MATEIXA “STOP”, VA RESPIRAR PROFUNDAMENT I VA DIR “ESTIC ENFADADA I ALGÚ M’ESTÀ MOLESTANT!”
LA TORTUGUETA ESTAVA CONTENTA DE VEURE QUE ERA AGRADABLE ESTAR DINS SEU, QUE S’HI ESTAVA BÉ. AVIAT ES VA SENTIR TRANQUIL.LA. QUAN VA SORTIR ES VA QUEDAR SORPRESA DE VEURE QUE LA SEVA MESTRA ESTAVA SOMRIENT. LI VA DIR QUE SE SENTIA MOLT ORGULLOSA D’ELLA.
AIXÒ, LA TORTUGUETA HO VA PRACTICAR UNA VEGADA I UNA ALTRA I UNA ALTRA, MOLTES VEGADES. SEMPRE QUE SENTIA QUE ALGUNA COSA
LA PREOCUPAVA, ES POSAVA DINS LA CLOSCA I ES CALMAVA. QUAN ALGÚ
LA PEGAVA O L’EMPIPAVA, O QUAN LA FEINA DE L’ESCOLA ERA MOLT DIFÍCIL PER ELLA, ANAVA DINS SEU I DESCANSAVA.
LA TORTUGUETA SE’N SENTIA MOLT ORGULLOSA.
DESPRÉS D’UNES SETMANES, LA TORTUGUETA VA DESCOBRIR QUE ALS SEUS AMICS ELS AGRADAVA JUGAR AMB ELLA I QUE LA FEINA LI SEMBLAVA MÉS FÀCIL. SE SENTIA FELIÇ.
LA TORTUGUETA MAI MÉS VA PENSAR QUE ERA DOLENTA.
Conte de l’Anna Carpena (Educació socioemocional)
P4 Aquest curs estem començant a treballar les 5 emocions bàsiques: conetnt, trist, enfadat, espantat i sorprès… A més treballem quelcom molt important en el nostre dia a dia a l’escola comm és la Resolució de Conflictes. És molt important davant qualsevol problema saber com ens sentim i com podem fer per solucionar el conflicte. Potser podem demanar ajut als companys/es en determinats moments…
A P5 ja en sabem molt de Resoldre conflictes però encara hi ha moments que costa l’autocontrol i trobar la solució adequada…
Aquest curs ja estem treballant 2 emocions molt interessants i una mica complexes, l’Avarícia i la Generositat.
Quina sort que ens ajudeu Papes/mames i tenim unes titelles i una llibreta viatgera que porta experiències maravelloses de cada nen/a!
