Dins de l’activitat de plàstica que es porta a terme els dilluns al matí, els més petits de l’escola pintem, arruguem paper i ens ho passem d’allò més bé i acabem de pintura fins dalt…
Com podeu veure, l’Ares i el Jesus estant pintant de color vermell, per fer un mural de les Estacions.
Ens agrada posar bonica la nostra aula!!
I així és com va quedar el nostre mural……..
Aquest Nadal, l’Aula 2 ens hem lluit!! Mireu quin mural nadalenc més xulo que hem fet per una de les parets de la nostra escola! Som uns artistes!!
I de la decoració de l’aula, que ens en dieu? Un col·lage de l’hivern elaborat amb paraules que ens hi recorden, com per exemple: guants, fred, termòmetre, neu, abric, gorro, gebrada, entre d’altres. Què original, oi?
Com cada any, hem elaborat les postals de Nadal a l’aula, participant de l’activitat tots plegats. En aquestes fotos podem veure a l’Anna com pinta amb els dits la cartolina que després han servit per a fer l’arbre de la tarja. I al final de tot, podeu contemplar la felicitació de Nadal de l’aula un cop acabada.
Els alumnes de l’aula 2, dins l’activitat de plàstica que duem a terme els dimarts al matí, hem dissenyat un racó de tardor. Com ho hem fet? Doncs ara us ho expliquem! Hem imprés fulles de plataners damunt de cartolines de colors càlids com el vermell, el groc i el taronja. I hem fet una composició en dues de les parets de l’aula, donant vida a un dels racons de descans que tenim.
Ens ha quedat molt bonic i acollidor!
El passat 30 d’Octubre, vam celebrar tots plegat la festa de la Castanyada i Halloween a l’escola. Va ser molt emocionant, doncs la Comissió de Festes ens va proposar de distribuir-nos en dos grups, uns defensant la festa de la Castanyada tradicional catalana i els altres el Halloween típic dels americans. Vam estar entretinguts força estona caracteritzant-nos en el paper que a cadascú li va tocar.I aquí teniu el resultat d’alguns dels alumnes de l’Aula 2, típics americans celebrant el Halloween!
Aquesta foto que veureu a continuació, mostra un matí de Novembre en el qual vam decidir d’anar a fer fotos al pati de l’escola, i tot jugant amb les fulles caigudes dels arbres vam disfrutar d’aquesta tardor tan assolellada que ens ha fet aquest any, i de les temperatures altes que ens han acompanyat gairebé fins al desembre.
Los martes, desde el mes de octubre, las fisios, Teresa y MªJosé, llevamos a cabo una actividad nueva con perros. Estos nuevos amigos se llaman: Niky, Llamp y Pitu.
La terapia canina es un método terapéutico en el que el perro y el alumno interactúan entre si. En esta intervención el perro se incorpora en el tratamiento con el objetivo de promover la mejora de las funciones físicas, psicosociales y cognitivas de los alumnos.
Con los perros nuestros alumnos pasan un rato muy agradable mientras los acarician, peinan, pasean…y juegan con ellos!!!
teràpia canina
Com cada any, a la nostra aula, treballem el Racó del Conte.
Aquest curs la protagonista és “La Caputxeta vermella”.
Aquest és el mural que hem fet tots plegats al Racó de Plàstica.
Què us agrada?
El domingo día 15 de noviembre fui al pabellón 11 de septiembre a jugar un campeonato de boccia. La boccia es un deporte originario de Grecia, recuperado en los años 70 con el fin de ser adaptado a las personas con discapacidades.
Juegan 2 jugadores en cada partida, cada uno tiene 6 bolas unas rojas y otras azules. Primero se tira la bola blanca y después los jugadores tienen que lanzar las bolas de color rojo y azul lo más cerca posible de la blanca. Se acaba cuándo se tiran las 6 bolas y gana quién tiene más bolas cerca o delante de la blanca.
Fui con mi familia y jugué contra el Joel, la Eli y un chico de Alcarrás. Quedé la segunda, me dieron una copa y una medalla de plata.
Cuando acabó la final estaba muy contenta y alucinada. 😆
Maria José Florensa
Durante el mes de octubre las actividades que fuimos realizando en el aula estaban todas ellas relacionadas con el otoño.
Una de estas actividades consistió en reconocer e identificar diferentes frutas de dicha estación del año. Trabajamos sus diferentes formas, olores, colores, sabores, texturas, etc. Y finalmente, con todas ellas elaboramos un rico batido.
Receta del Batido para 8 personas
Ingredientes:
2 peras
2 manzanas
1 plátano
2 rodajas de melón
1 palo santo (bien madurito)
Elaboración:
Lavar las frutas una a una, pelarlas, cortarlas a dados y colocarlas en un recipiente.
Una vez estén todas las frutas peladas y cortadas, coger la batidora y batirlas hasta formar una crema uniforme y sin grumos.
Cuando ya este lista la crema, ponerla en una jarra y servirla a temperatura ambiente.
BON PROFIT!!!!!
A la nostra aula, quan és l’hora de marxar cap a casa, ens acomiadem amb aquesta cançó:
“Tot el dia hem treballat,
hem cantat i hem jugat,
a la tarde i al matí
i amb les mans fem així:
Cap aquí, cap allà,
mitja volta i fins demà.
Cap aquí, cap allà,
mitja volta i fins demà……..”
FINS DE
EN OTOÑO NOS ABRIGAMOS,
Y AL MONTE POR SETAS VAMOS.
EL COLOR DEL HONGO MARRÓN,
SE PARECE AL DEL TURRÓN.
DEL CASTAÑO COGEMOS CASTAÑAS,
Y MUY RICAS NOS LAS COMEMOS ASADAS.
JOSÉ JIMENEZ 😛 (AULA 2)
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/DKg3Rp-2ozo" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Aquest curs al centre d’educació fem “Racons de Tot”. Un dia a la setmana els alumnes participen d’una activitat diferent fora de la seva aula. En una d’aquestes es treballa l’àrea de comunicació i atonomia preparant una sortida per anar a menjar al McDonald’s.
Per fer-ho, primer hem d’aprendre, què i com ho demanarem ja que tots els alumnes que participaran de la sortida utilitzen comunicació augmentativa i per tant han d’aprendre ja sigui un nou plafó de signes tangibles, un de signes pictogràfics SPC o altres alumnes hauran de demanar amb el seu comunicador al Notebook. Ens estem preparant com cal per anar al Mc Donald’s a ficar-nos les botes!!!
L’objectiu d’aquesta activitat és desenvolupar l’autonomia i comunicació dels alumnes en situacions quotidianes fora de l’escola.