Unitats Didàctiques

Ara que ja hem vist a classe alguns temes dels quals consta aquest curs d’informàtica de 1r d’ESO, ha arribat l’hora de començar a crear el nostre diari d’aprenentatge.

En aquest diari d’aprenentatge hauràs de resumir les coses que consideris principals de cada tema, aportant informació addicional a la treballada a classe, opinions, treballs realitzats, etc. No pateixis, més endavant en l’explicació de l’activitat veuràs un exemple de què hauràs de posar al teu diari i com aniràs creant-lo.

Aquesta activitat començarà ara, però s’allargarà durant tot el quadrimestre, confeccionant al final un diari complet de tot el que has treballat a classe. La realització del diari d’aprenentatge serà individual i s’utilitzarà per a confeccionar-lo els ordinadors de l’aula d’informàtica. Al finalitzar cada tema, el professor deixarà una sessió per tal d’anar completant el diari.

1r pas: Com creem el nostre diari d’aprenentatge?

Per crear-lo, utilitzarem un mur virtual utilitzant una eina anomenada Padlet, veureu que és molt senzill i fàcil d’utilitzar tal i com podreu observar al vídeo tutorial que teniu a continuació. Fixeu-vos bé, ja que després ho fareu vosaltres per tal de donar-li forma i format al vostre diari d’aprenentatge.

2n pas: Registrar-se a la pàgina web per poder crear el mur virtual.

Una vegada has vist el tutorial, ens haurem de posar mans a la feina, però abans de començar a treballar, cal registrar-se a la pàgina de Padlet per tenir un compte personal vostre. Per fer-ho, hauràs d’utilitzar el correu del centre. Recorda anotar-te en algun lloc segur la contrasenya que faràs servir.

Click aquí per anar a la pàgina d’inici de Padlet per registrar-te.

3r pas: Visualització de l’exemple-explicació.

En aquest pas, aprofitant un mur virtual, veuràs un exemple de com serà el teu diari d’aprenentatge i en alguna informació que hauràs d’introduir per fer correctament l’activitat. Recorda, que és un exemple, i hauràs d’aportar idees i altra informació per part teva, i no oblidis mostrar treballs que hagis realitzat, enllaç a alguna pàgina web relacionada amb el tema treballat, vídeos, etc. Tota aportació amb sentit serà ben rebuda.

Recorda que les imatges inserides seran creative commons i els vídeos del youtube. Ànim!!!!!

Created with Padlet

4t pas: Compartir el vostre mur amb el professor.

El professor compartirà amb vosaltres un document de càlcul, així aprofitarem en aquesta activitat, per veure que és un document compartit utilitzant Google Drive, tema que veure’m més endavant en el curs. En aquesta graella, haureu d’indicar el títol del vostre mur virtual i posar l’enllaç per tal que el professor el pugui anar veient i valorant. La graella tindrà el següent format:

Avaluació.

Una vegada entregat l’enllaç del mur virtual dissenyat, ha arribat l’hora de l’avaluació del treball fet. El professor utilitzarà per a avaluar-te el diari d’aprenentatge la següent graella (rúbrica d’avaluació) on veuràs els ítems per posar-te la nota. A banda, el professor t’indicarà què o quines coses hauries de millorar per fer les pròximes entrades del diari d’aprenentatge millor, si és el cas.

La nota màxima d’aquesta activitat serà de 3 punts sobre la nota final, per això cal que t’esforcis i faci un bon diari d’aprenentatge.

Ara ja saps com t’avaluarà el teu professor, així que esforçat al màxim per complir el que et demana, ja que l’activitat del diari d’aprenentatge és un pes imporant de la nota final.

Tot seguit, tens una descripció perquè sàpigues des de quines dimensions estàs treballant la competència digital en aquesta activitat.

Instruments i aplicacions

– Competència 2: utilitzar les aplicacions d’edició de textos, presentacions multimèdia, tractament de dades numèriques per a la producció de documents digitals.

Tractament de la informació i organització dels entorns de treball i aprenentatge

– Competència 4: cercar, contrastar i seleccionar informació digital adient per al treball a realitzar, tot considerant diverses  fonts i mitjans digitals.

– Competència 6: organitzar i utilitzar un entorn personal de treball i aprenentatge amb eines digitals per desenvolupar-se en la societat del coneixement.

Comunicació interpersonal i col·laboració

– Competència 7: participar en entorns de comunicació interpersonal i publicacions virtuals per compartir informació.

Ciutadania, hàbits, civisme i identitat digital

– Competència 11: actuar de forma crítica i responsable en l’ús de les TIC, tot considerant aspectes ètics, legals, de seguretat, de sostenibilitat i d’indentitat digital.