Miniprogramación 2º de Bachillerato

MINIPROGRAMACIÓN LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 

2º BACHILLERATO

SESIONES

• Miércoles, de 09:45 a 10:40// Aula 29
• Jueves, de 09:45 a 11:35 (desdoblamiento con lengua catalana)// Aula 29 y otra por especificar.

CONTENIDOS Y TEMPORIZACIÓN 

La materia de 2º de Bachillerato de Lengua castellana y literatura se impartirá a partir

de la siguiente temporización:

1ª Evaluación	–  1er trimestre- Lectura y comentario de las unidades 1, 2 y 3+ Tipologías textuales (apartados de Escuchar, hablar, leer y escribir) + La norma lingüística (unidades 1-5)
2ª Evaluación	–  2º trimestre- Lectura y comentario de las unidades 4, 5 y 6+ Léxico y Morfosintaxis (Apartados de Conocimiento de la lengua de las unidades 1, 2, 3, 4 y 5 (I) + La norma lingüística (6-10) + Lectura: Luces de bohemia de Ramón María del Valle-Inclán.
3ª Evaluación	–   3er trimestre- Lectura y comentario de las unidades 7, 8, 9 y 10+ Morfosintaxis  y Sociolingüística ( Apartados de Conocimiento de la lengua de las unidades 6, 7, 8, 9 y 10)+ Lectura: Nada de Carmen Laforet+ Preparación  PAU (clases extraordinarias).

 

MATERIAL 

El material necesario en clase es el siguiente:

• El libro de texto: Lengua castellana y literatura 2 de la editorial Teide.
• Cuaderno, bloc o folios. Este material no será revisado por la profesora.

 

 

 

• Material complementario que facilitará el profesor y que deberá archivarse junto a los apuntes. Normalmente estará disponible en este mismo blog (https://blocs.xtec.cat/entantoquederosayazucena/) o en el Google Classroom de la profesora. Código:45yb6aj (Este aplicativo también será un canal de comunicación entre la profesora y los alumnos).

 

METODOLOGÍA

• Se impartirán 2 sesiones semanales, alternando explicaciones teóricas, realización de actividades en clase, de manera individual o en grupo, y corrección de actividades por parte del profesor y de los alumnos.
• Habitualmente, la profesora indicará las actividades que el alumno deberá realizar en casa como tareas de trabajo individual para la próxima sesión. El alumno tiene la obligación de realizar las actividades. La profesora, al inicio de la próxima sesión, podrá comprobar que se han realizado las actividades y resolverá las dudas que se hayan podido plantear. Las actividades que tengan una fecha de entrega se deberán presentar en el plazo establecido por la profesora.
• El alumno no deberá presentar su dosier personal.

 

 EVALUACIÓN

Para superar con éxito la materia deberás cumplir los siguientes requisitos:

1. Asistir con puntualidad a las clases. Debes justificar por escrito las posibles ausencias. La no asistencia a un examen de evaluación puede representar el hecho de no poder repetir la prueba escrita a la que el alumno no se ha presentado, si la falta no ha sido debidamente justificada. La reiteración de faltas y retrasos injustificados repercutirá negativamente en la nota  de actitud.
2. Aportar el material que la profesora te indique.
3. Participar activamente en clase de lengua castellana.
4. Atender a las explicaciones de la profesora y respetar la concentración del resto de compañeros.
5. Realizar correctamente las actividades que la profesora indique y en el plazo indicado. No se admitirán aquellas actividades que no se ajusten a las normas de presentación -márgenes, letra legible, revisión ortográfica…-. A posteriori, revisar y corregir con rigor dichas actividades.
6. Estudiar los conceptos teóricos y los procedimientos que se expliquen en clase para poder superar los controles que se programen. La nota mínima exigida en un control para poder aplicar las medias es un 4.
7. Respetar todas las normas de la clase.
8. Se hará un descuento global por faltas de ortografía, puntuación y expresión; como máximo se podrán descontar hasta 3 puntos (1er trimestre: 2/ 2º tr.: 2,5/ 3er tr.: 3).

Calificación trimestral: 20% actitud + 80% procedimientos y conceptos.  Peso procedimental en función de las actividades entregadas        (10 % por actividad entregada hasta un 30 % máximo de la nota) 

En cada evaluación se realizarán dos controles, a excepción del 3er trimestre en el que se realizará una sola prueba. Cabe la posibilidad de realizar una actividad evaluable de la lectura prescriptiva durante este periodo. 

Cuando sea preciso introducir la nota del alumnado en el programa SAGA del Departament d´Educació, como éste no admite decimales, se redondeará la nota de la manera siguiente:

• Hasta 0,4, se redondeará a la baja. Ej.: 6,4 > 6
• A partir de 0,5, se redondeará al alza. Ej.: 6,5> 7
• Este redondeo no se aplicará con el número entero 4: con cualquier decimal la nota será un 4. Ej.: 4,7> 4

 

Nota de final de curso

La nota final del alumno se calculará con la nota real obtenida, sin redondeo.

Si el alumno tiene los tres trimestres aprobados, se calculará la media aritmética, aunque se tendrá siempre en cuenta la progresión académica.

Si el alumno tiene un trimestre pendiente y la nota media aritmética es 5 o mayor de 5, la materia se considerará aprobada.

 

Recuperaciones

Si un alumno no obtiene una calificación mínima de 4 en el primer control del trimestre podrá recuperar esa parte de la materia en el segundo control del mismo periodo.

Si un alumno suspende algún trimestre, podrá recuperarlo  mediante el sistema de evaluación que establezca el profesor, como por ejemplo la elaboración de un trabajo, el cuaderno de actividades hechas durante el trimestre o curso, hacer una exposición oral al resto de los compañeros, elaboración de una presentación power point, prueba escrita… Durante la evaluación continua, no se establece ninguna limitación en la posible calificación obtenida.

Si el alumno no consiguiera recuperar la materia a lo largo del curso, debería presentarse a la correspondiente prueba extraordinaria  en donde se le evaluaría de toda la materia del curso (nota máxima: 5).

NOTA: La nota de actitud se aplicará en todas las evaluaciones, inclusive la extraordinaria. 

 

Pruebas de mejora

Los alumnos con la materia aprobada pueden presentarse en junio a unas pruebas de mejora.

LECTURAS PRESCRIPTIVAS DE BACHILLERATO

Promoción 2020 – 2021 (citadas en la temporización)

Para evaluar estas lecturas la profesora incorporará alguna actividad complementaria en los segundos parciales de cada uno de los trimestres.

BIBLIOGRAFÍA

– Moliner, M., Diccionario del uso del español (2 vols.), Gredos

– RAE, Diccionario de la Lengua Española, Espasa-Calpe (http://www.rae.es/recursos/diccionarios/drae)

– Diccionarios escolares de la editorial Anaya.

– Diccionarios de sinónimos y antónimos, Varias editoriales

Rosa Poy Roda 

Profesora