Tag Archives: Alumnes

Selectivitat

Comencen les classes de preparació per la tan temuda selectivitat. Per fer-vos perdre una mica la por, us penjo aquí el model que finalment ha arribat de la nova prova d’aquest any. Ja el comentarem a classe.

Examen model selectivitat 2010.

I aquí teniu també, per anar avançant feina i comentar només els dubtes que tingueu, els solucionaris de les diferents activitats del llibre de text de Pas i repàs:

Pas i repàs 1

Pas i repàs 2

Pas i repàs 3

Pas i repàs 4

Pas i repàs 5

Pas i repàs 6

Examen de suficiència (2n Bat)

Informació sobre l’examen que teniu dilluns 17 de maig, a les 8’30h., a l’aula d’Usos Múltiples.

5 preguntes:

1) Tipologia textual, registres, factors que determinen els registres, conectors.

2) Transcripció fonètica.

3) Pronominalització.

4) Anàlisi d’oracions compostes.

5) Morfologia nominal (nom i adjectiu) i verbal.

BONA SORT!

Dia de llibres i roses

sant jordi

Anem a parlar dels llibres que més us han impressionat. Heu d’omplir una fitxa on hi figurin les dades següents:

1. Títol i autor.

2. Quin és l’aspecte que més us va impressionar. Per què. Quina nota li posaríeu.

3. A qui el recomanaríeu.

4. Quan el vau llegir.

Començo jo:

La lladre de llibres, de Markus Zusak. La protagonista és una nena que ha de sobreviure en un ambient hostil, i ho fa gràcies a la lectura. Parla de l’amor i de la superació, de la vida i de la mort. Em va agradar perquè feia molt de temps que un llibre no em feia riure i plorar. I em va sorprendre especialment, i agradablement, com s’explica la història. El recomanaria a tots aquells que encara no l’hagin llegit; jo ho vaig fer l’estiu passat.

Contes infantils

Avui se celebra el 205è aniversari del naixement de l’escriptor Hans Christian Andersen. Aquest danès és autor dels coneguts contes L’aneguet lleig, La sireneta, El soldadet de plom, La princesa i el pèsol, La petita venedora de llumins i  L’arbre de Nadal, entre molts d’altres.

Endevines quin és el meu conte preferit?

L'aneguet lleig

                                                Central Park, juliol 2008

I el teu?

Alumnes periodistes

Els alumnes de 4tB1 han fet de periodistes durant dos dies i, com si fossin un equip de redacció professional, han escrit aquests articles per a la Revista del centre, que apareixen publicats aquí en primícia.

Josu, Maria i Wesley: Excursió a l’Escola del Treball.

Mario, Òscar i Paula: Jaume Benavente.

Ricardo, Pablo, Ayoub, Mari Carmen i Marc: La fallida de les elèctriques.

Tenim un article pendent a causa de la baixa per malaltia d’una de les components de l’equip. De seguida que s’incorpori, però, el publicarem.

Mirall trencat, Mercè Rodoreda

Aquí teniu algunes pàgines de consulta que he triat per a vosaltres:

Associació d’escriptors en llengua catalana (AELC).

La literatura catalana a Internet (lletrA).

Mirall trencat.

Adaptació televisiva.

Mirall trencat: un procés de poetització.

EDU365.cat.

Espero que la lectura us vagi molt bé. Per qualsevol dubte, ens veiem a classe.

El vigilant en el camp de sègol (4)

interrogants

1. Per què en Holden sospita que en Luce és homosexual?

2. Com s´ho fa en Holden per pujar amb ascensor a casa seva?

3. Per què la Phoebe escriu a la seva llibreta “Phoebe Weatherfield Caulfield”?

4. Qui és James Castle?

5. Per què no li agradaria ser avocat, a en Holden?

6. Com ha après a fer-se pujar la febre, la Phoebe?

7. Com està a punt de descobrir la mare que hi ha algú a l’habitació de la nena? Com l’encobreix la Phoebe?

8. Què li dóna la Phoebe al seu germà abans que marxi? I en Holden a ella?

9. Qui és el senyor Antolini? Per què va a casa seva?

10. Què li recomana el senyor Antolini sobre el seu futur?

11. Per què marxa tan precipitadament de casa del senyor Antolini?

12. Què decideix que vol fer amb la seva vida dilluns al matí?

13. Per què va al museu, dilluns?

14. Per què s’enfada la Phoebe amb en Holden quan es veuen per acomiadar-se?

15. Què decideix fer, finalment, en Holden?

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

Aquestes preguntes són més generals, per fer un cop s’ha finalitzat la lectura:

1. Fes un resum, general, de tot allò que li passa a en Holden dissabte, diumenge i dilluns. No entris en detalls, només explica a grans trets allò que li passa.

2. Justifica el títol de la novel·la.

3. Com interpretes l’últim capítol de la novel·la?

4. Quina relació té en Holden amb els diferents membres de la seva família?

5. Una de les característiques d’en Holden és que és un gran mentider. Quines mentides explica en tres dies?

6. Una de les seves preocupacions són el ànecs i els peixos del llac del parc. Com acaba descobrint què els passa?

El vigilant en el camp de sègol (3)

Hola, estimats alumnes. Abans de passar-vos les preguntes sobre l’última part de la novel·la, he trobat un interessant qüestionari que us pot servir per entendre la lectura  i, com no, preparar  l’examen.

M’agradaria que, després de fer-lo i comprovar l’encert o no de les vostres respostes, em féssiu un missatge sincer sobre com us ha anat.

Gràcies.

Podeu clicar AQUÍ per respondre el qüestionari.

El vigilant en el camp de sègol (2)

1. Com és la Phoebe?

2. Com es van conèixer, en Holden i la Jane Gallagher?

3. Qui és l’Ernie?

4. Quina conversa “estranya” tenen en Holden i en Horwitz, el taxista?

5. Quines dues converses escolta quan està assegut a l’Ernie’s?

6. Quins tractes fa amb el noi de l’ascensor? En quin embolic es posa?

7. Quina conversa té amb una monja professora d’anglès?

8. Què li vol comprar a la Phoebe?

9. Com era en Harris Macklin, un company d’habitació d’Elkton Hills?

10. Per què acaba malament la seva cita amb la Sally?

11. Per què vol portar la Jane a ballar?

12. Què fa, abans d’anar a la seva cita amb Carl Luce?

13. Quins llibres agraden al germà d’en Holden, en D.B.?