Dia d’assaig: en principi havíem pensat de fer una sortida per enregistrar sons a l’entorn de l’institut, però en Josep-Maria ha portat uns micros de contacte que havia preparat i els hem provat amb diferents peces de metall, algunes de Girona i una altra que provenia de la Llotja de Sant Andreu. No hem pogut penjar les peces perquè encara no tenim el suport definitiu. De manera que alguns de nosaltres les hem aguantat mentre uns altres les percudien. El resultat ha estat interessant, però cal aprofundir més en aquest aspecte i, també cal, experimentar més amb diferents maneres de percudir i amb diferents objectes.

Després ens hem col·locat al voltant de taules i hem continuat amb el treball d’improvisació dirigida, percudint amb varetes de fusta i emetent sons o parlant, segons les instruccions del Josep-Maria. Ens ha costat una mica de concentrar-nos. El Josep-Maria ens ha dit que, per tal d’assolir un resultat mínimament satisfactori, hem d’estar molt atents, com si fóssim una orquestra que està dalt de l’escenari. El nostre objectiu és aconseguir fer una bona performance el dia de la presentació.

Avui sessió amb l’Israel. A veure si aprenem a analitzar els sons amb els gràfics de l’Audacity. El treball ha consistit a escoltar sons amplificats amb el nostre equip de so i a generar el dibuix de les ones que produïen, de manera que podíem saber si es tractava d’un so agut o d’un de greu. Ens ha quedat deures per fer…

A 2a hora hem estat mirant a fons el dossier de la Panera, hem entrat al bloc i hem vist què ens hi havia penjat la Isabel sobre la seua visita al centre d’art.

Avui, durant la 1a hora, ha vingut l’Israel, el nostre professor de física i ens ha parlat de les propietats físiques del so. Hem parlat de la intensitat, del to i del timbre dels sons. Després hem vist com es pot visualitzar l’ona sonora. Finalment, amb l’ajuda de l’Audacity, també hem pogut visualitzar l’espectre de freqüències, la qual cosa ens permet dir si un so és agut o greu, i musical o cacofònic.

Pel que fa a avui, hem fet gravacions de veu. El Josep-Maria ens ha fet parlar de les nostres coses davant d’un micro. Feia molt de tall. Ens havíem de presentar, encara que els companys de classe ja saben qui som. Hem parlat tots. Fins i tot, el Josep-Maria i la Isabel. El Youssef i el Mohammed ho han fet en àrab i el Mohsin en urdú. Resultava exòtic. El Youssef també ho ha fet en català i la Isabel s’ha posat molt contenta.

Més tard, hem fet un altre exercici de veu. Ara, el Josep-Maria ens demanava de gravar per grups de tres. Havíem de parlar tots tres alhora, cadascú explicant el que volia. Hi ha hagut una mica d’embolic, però n’han sortit coses interessants. La Lisa, la Bertha i la Nelly semblaven l’orquestra perfecta. Casualment, anaven molt ben capiculades, cadascuna amb el seu discurs. Han acabat la intervenció a l’uníson.

Marilenne Aquino

A les 9.00h la Isabel ens ha ensenyat a treballar amb el bloc. Hem estat modificant articles i ens ha parlat de com reduir fotos per penjar-les al bloc.

També hem estat parlant de les maquetes que vam fer l’altre dia amb el Josep-Maria. La Isabel ens ha ensenyat una obra d’art que era un arbre de ferro oxidat. Era de l’artista Anna Benach (http://annabenach.blogspot.com/). Ens ha fet pensar que potser podríem fer alguna cosa similar amb les maquetes. Ja li comentarem al Josep-Maria quan torni.

A les 10h ha vingut la Cati, la nostra professora de música, i ens ha fet una sessió amb vídeos i molta informació sobre diferents autors que han treballat i fet escultures sonores com ara les que fa en l’actualitat el Josep-Maria Balanyà. Així que puguem, penjarem algun dels vídeos que ens va passar la Cati perquè vegeu com d’avançats al seu temps eren gent com ara Edgar Varèse, Pierre Henry, Luigi Russolo i els germans Baschet.

Josep Moreno

En aquesta sessió vam estar fabricant unes maquetes de cartró. Potser els objectes sonors que crearem seran com aquestes maquetes. Avui teníem la capella ben empastifada de cartrons, cúters i cintes americanes. El Josep-Maria diu que així ens en podem fer una idea, d’allò que volem construir.

Pedro Capellán

Avui quan hem arribat a la capella ens hem trobat un espai diferent. Hi havia un munt de taules al mig. El Josep-Maria ens ha fet posar al voltant i ens ha donat unes baquetes per percudir a sobre de les taules.

A les fotos podeu veure (d’esquerra a dreta) els solos del Yenfer, del Pedro i de l’Eloi. Prou bé per ser la primera vegada que es deixaven anar.

Hem fet diferents ritmes, uns de suaus  i uns altres de forts. Per primera vegada en aquesta Residència ha semblat que formàvem una orquestra.

 A la segona hora, hem penjat uns objectes sonors en una barra transversal i els hem tocat. Hi havia una estrella, una boleta, una ampolla, un cendrer, etc. La Bertha ha començat tocant aquests objectes i, amb la Mireia i la seva maraca, hem acabat la sessió d’avui.

I això ho hem escrit: Carmen Vásquez, Lisa Morgades, Nelly Masaquiza, Marilenne Aquino, Bertha Quezada, Jhon Bracesco, Vanessa Guevara i Christian Otiniano i Isabel Teixidor.

Ens instal·lem a la capella! A partir d’ara podrem fer les sessions en aquest espai tan agradable.

Sí, el passat divendres dia 22, amb l’artista Josep-Maria Balanyà, vam anar a la capella del nostre institut i allà vam escoltar unes peces sonores que va portar el Josep-Maria. Eren “Cinco exteriores ke cuelgan”. Ja les havíem vist en la sessió anterior. Aquest cop, però, les vam tocar i vam escoltar les vibracions que feien amb l’ús d’amplificació i efectes (delay i reverb). Tots ho vam provar.

En una segona part de la sessió, el Josep-Maria ens va portar uns “regalets” que ell mateix va anar a buscar en una fàbrica de Girona. La fàbrica es deia Oxiter i allí va trobar diferents peces, de diferent tipus de metall. N’hi havia d’alumini, de coure, de llautó, etc. Eren restes d’encuny tallats amb diferents sistemes: làser, doll d’aigua i plasma. Alguns alumnes vam percudir les peces i després vam comentar els resultats. També vam veure unes diapositives que exemplificaven els diferents sons gravats a la mateixa fàbrica.

I al final de la classe, una companya nostra, la Lisa, ens va cantar un parell de cançons. Una era típica del seu país, de Guinea.

😯 ATENCIÓ! Per a la propera sessió del 12/11/2010:

Els alumnes seran ja definitivament els PROTAGONISTES. És convenient, doncs, que cadascú, o cada grup de treball, porti:

1. Un altre enregistrament de sons. Recordeu que els sons NO han de ser produïts per l’alumne, sinó per la natura, per màquines o bé per altres persones (per exemple, gent caminant, parlant, etc.). Poden ser sons que sentim quotidianament i dels quals no ens n’adonem.
2. Un altre objecte sonor creat per nosaltres. Recordeu els paràmetres sobre mida i tipus de material demanats a l’entrada Primeres sessions.
3. Finalment, tots hem de presentar un escrit que defineixi una instal·lació sonora. Si volem, també podem dibuixar allò que ens suggereixi aquest concepte.

El dimecres 15 d’octubre del 2010, a primera hora, vam veure com el Josep-Maria Balanyà va fer sonar els objectes que van portar la Mireia i el Mohammed. També vam escoltar els enregistraments que van portar la Mireia, la Sandra i la Lisa.

Després, a la segona hora, vam anar a  l’aula de música on el Josep-Maria ens va ensenyar unes peces de ferro que va portar d’un museu. Les vam muntar i el Josep-Maria les va començar a percudir. En sortien uns sons suaus i altres de forts.