El bloc de 5è B

Aquestes quatre setmanes farem disseccions al laboratori del: cor, el ronyó, el pulmó i el fetge.

Cada divendres anem al laboratori per a disseccionar varis òrgans. El material que hem fet servir més és: una cullereta, unes pinces,unes tisores… La primera dissecció que hem fet es de els pulmons i la explicarem amb un breu text. La vam fer fa dos setmanes exactes.

Primer vam posar el pulmó en la posició correcta per a disseccionar molt millor el pulmó. Seguidament vam preparar el material necessari, que era: unes tisores, unes pinces… Després vam començar a observar com s’inflava el pulmó. Vam explicar com i perquè s’inflava. Després d’observar i apuntar dades sobre com reaccionava el pulmó de bè vam començar a disseccionar.

En primer lloc vam disseccionar la tràquea, seguidament el pulmó, els bronqui i els bronquíols. Els alvèols pulmonars no es veien com les altres coses però si que es notaven quant passaves el dit per la part tallada.

Més tard de disseccionar vam observar les següents característiques : l’olor, tacte, forma, pes, color… També vam aprendre que era una pleura, per si no ho sabeu es una capa del pulmó transparent i molt fina,te la funció de protegir el pulmó d’altres òrgans.

Bé, esperem que us hagi agradat la nostra novetat!!! També que hagueu gaudit llegint-la i que hagi estat molt interessant!!:)

El dia 31 de gener vam fer la primera pràctica utilitzant el microscopi (després de la del microscopi).

Vam fer la pràctica com uns científics utilitzant un material divers com pinces (per separar la pell fina de la ceba), portaobjectes (per posar a sobre el tel de ceba que hem extret), tisores (per retallar la pell i que quedi a la mida del cobreobjectes), colorant de metil·lè (per poder distingir les cèl·lules) i òbviament, el microscopi.

Vam observar que les cèl·lules tenien forma hexagonal  gràcies a la pressió que s’exerceixen entre si. En alguns microscopis es distingia el nucli .

 SEMBLÀVEM VERITABLES EXPERTS!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!      

Tenim una setmana molt divertida, és carnestoltes! Farem gatzara i sarau!!

Serà una setmana de diversió, emoció i àpats suculents. El carnestoltes es celebra des del dijous gras, fins quan comença la quaresma. En temps de carnestoltes la gent sol fer festes i atipar-se de botifarra d’ou i coca de llardons.

A la nostra escola el carnestoltes és una de les festes que celebrem com St.Francesc, el Sant Jordi, el Nadal …

Hola, bona tarda. Som els tècnics d’aquesta setmana i us volem explicar un
fet important d’aquesta setmana.

Si no ens falla la memòria…

Dimarts 29 vam anar per grups a les classes de segon per  explicar què és el dia del
D.E.N.I.P. i  qui va ser Mahatma Gandhi .Vam portar un mural i amb un pergamí vam llegir l’ informació.

El dia següent va ser el dia del D.E.N.I.P. i tot primària va ser a l’amfiteatre. Cada classe va portar una cadena de paper en el qual hi havia uns compromisos de bones accions escrits amb papers de colors. Seguidament vam aixecar les cadenes. Desde baix  feia
molt de goig. Finalment l’Agustí ens va adreçar unes paraules.

Durant la setmana dels campaments de sisè, dos companys de la classe, el Joan i la Mariona, van estar cuidant els seus aquaris.

El nostre laboratori és una novetat per tots els nens i nenes de 5è. La oportunitat que ens donen els professors per tal d’elaborar pràctiques senzilles per ser científics per un moment. A més a més aprenem coses inexplicables. Tot ho fem mentre ens divertim.

El laboratori és un espai que a l’entrar et transformes en un petit científic amb curiositats i ganes d’aprendre. Com a totes les classes no sempre ens agraden totes les feines però la majoria de les pràctiques són molt interessants i divertides. N’hi ha algunes que no a tots els nens de la classe els hi agraden, com les disseccions.

Cada divendres tenim la oportunitat de fer una pràctica que respon a moltes de les preguntes que no hem pogut respondre a classe, ja que treballem les pràctiques a classe abans de realitzar-les.

Durant la setmana anterior els nens i nenes de 5èB vam anar portant notícies científiques molt interessants de diaris i revistes. Aquestes parlaven de temes ben diversos com ara: palmeres en testos petits, palmeres a l’Antàrtida fa 52 milions d’anys, el clínic i la UB estrenen un nou centre de recerca,… Més endavant ens explicarem les informacions amb més detall.

A més a més el divendres 25 de gener de 2013 vam visitar científics a un laboratori i vam fer experiments sobre les cèl·lules i l’ADN. El nostre professor (Oriol) va dir que els científics són uns grans experts. Treballen al “Parc Científic de Barcelona”. Els laboratoris són molt més grans que els de l’escola.

El mateix divendres, per acabar el dia, a l’escola vam fer una pràctica sobre el microscopi per conèixer quina funció té, quines són les seves parts i com s’utilitza!!!

Ja sabem una novetat nova de 5èB, una classe molt interessant!!!

El dia 11 de gener per la tarda, vam fer una petita depuradora artesanal. Tots estàvem emocionats per haver de fer-la. Primer vam fer un repàs del material que necessitàvem i vàrem afegir-ne alguns a la llibreta de camp.

Vam començar la prova omplint el vas de precipitats amb aigua neta i després hi vam afegir algunes “brutícies” com pedres, sorra, fulles… El següent pas va ser abocar l’aigua bruta a un altre vas de precipitats posant-hi una reixeta entre mig per tal que la “brutícia” sòlida es quedés atrapada en ella.

Seguidament vam entaforar cotó fluix a un embut i vam traspassar l’aigua altre cop al vas de precipitats fent servir l’embut com a medi de transport per intentar que la sorra es quedés atrapada en el cotó. Ara només havíem de treure les partícules.

A continuació vàrem provar de treure les partícules de brutícia de la següent manera: posant paper de filtre a l’embut i després fer passar l’aigua per ell i que l’aigua gairebé neta caigués en el vas de precipitats.

Després vam abocar l’aigua en un tub alambí. Vam calentar l’aigua i com que l’aigua s’evapora, els microbis no es poden evaporar i es van quedar atrapats. El vapor d’aigua es concentrava en un punt del tub, es condensava i sortia ben neta cap al vas de precipitats.

I així vam concloure amb la depuradora.

Aquest any hem començat un nou idioma, el francès. Si, si com ho sentiu!!! 

Les professores es diuen Elisabeth, Sandra i Paula.

Aquest idioma té unes característiques semblants al català. A la majoria ens agrada molt, com la resta d’assignatures. Cadascú ha donat la seva opinió, però igualment ha destacat.

A la nostra classe els dies que fem francès són dies especials i divertits, aquells dies són dilluns, dimarts i dijous.

Espero que us ho hagueu passat bé llegint aquesta notícia.

Ja sabeu una altra novetat de 5èB, una classe molt especial!