Us presentem la guia sobre Assetjament escolar publicada per la CEAPA, que pretén donar resposta a les preguntes que es fan les famílies sobre aquest tema i informació per poder ajudar els nostres fills/es.

En Néstor Alonso, en aquesta infografia, ens mostra les passes que hem de donar per fer un bon treball d’investigació:

Us presentem aquest document que conté 700 dinàmiques de grup, algunes ja publicades amb anterioritat en aquest bloc.

Des de Princippia és ensenyem com crear directament exàmens i exercicis de autoavaluació amb els formularis de Google sense que calgui instal·lar cap complement.

Aquesta publicació de la Fundación Brincar pretén fer un acompanyament a les famílies que tenen un fill/a diagnosticat/da amb TEA. Ofereix informació pràctica i pautes generals d’actuació per portar-les a terme en el dia a dia dels infants amb TEA.

Os ofrecemos esta actividad, dirigida a el alumnado de Educación Infantil, con el que nuestros alumnos podran contar hasta 10.

El objetivo es que niños y niñas relacionen el números, con la cantidad que representa.

Captura de pantalla del juego:

Para jugar a pantalla completa, clica aquí.

En aquest Pinterest de Carnestoltes trobareu nombroses propostes que us ajudaran a perfilar les vostres disfresses.

Rercursos web us desitja

BONES FESTES

i bona entrada a l’any

2016

La Gemma Cabanillas ens ofereix aquest recull de dinàmiques per potenciar les habilitats socials del nostre alumnat:

A la següent infografia podem descobrir la teoria del pensament lateral d’Eduard de Bono. A parit del barrets s’identifiquen els rols de les reunions grupals

>Cliqueu a sobre de la imatges, per tal d’ampliar-la: