Al web Labeley ens ofereixen la possibilitat del crear el nostre propi emoji. En uns instants i d’una mera molt intuïtiva els nostres alumnes, fins i tot els més petits, podran crear tants emojis com puguin imaginar i de forma totalment gratuïta.
A la web de Gigntext ens ofereixen la possibilitat d’afegir text a un gif animat, ja sigui indicant la seva URL, com pujant un que tinguem emmagatzemat al nostre ordinador (màxim 100 MB). Podrem triar la font i el seu color. Així mateix, podrem editar el gif modificant la seva mida, afegir imatge, controlar la velocitat del gif,…
Un cop hem acabat, obtindrem un enllaç per poder posar-lo al nostre lloc web i compartir-lo a través de les principals xarxes socials.
Cliqueu a sobre de la imatge, per tal d’accedir al lloc web:
La Fundació Televisa publica anualment des de 2003 un calendari escolar on cada mes està representat per un valor. Com a referent de cada mes s’explica una història on es ressalta un nou valor. Aquestes històries van acompanyades d’una petita guia didàctica, per poder utilitzar-les amb els nostres alumnes.
Us deixem, ara, el model publicat per l’any 2016-17. Per poder accedir als altres calendaris, cliqueu aquí.
Jordi Adell amb aquesta presentació ens fa reflexionar sobre el disseny d’activitats didàctiques amb les TIC.
EL Departament d’Ensenyament ha creat el programa #aquiproubullying que posa a l’abast dels centres la formació, estratègies i recursos necessaris per elaborar un projecte de prevenció, detecció i intervenció davant l’assetjament amb la participació de tota la comunitat escolar, especialment de l’alumnat qui actuarà com observador i agent actiu i compromès en la lluita contra l’assetjament alhora que adquireix les actituds i els valors propis de la competència social i ciutadana.
Objectius:
Cliqueu a sobre de la imatge, per tal d’accedir al programa:
En el dia Mundial de l’autisme us volem presentar curt d’animació El viatge de Mariade Miguel Gallardo guardonat amb diferents premis en festivals de cinema i amb el premi “Cibermax a la Cultura 2011”.
Narra d’una manera molt imaginativa la seva experiència com a pares des del naixement de la seva filla, el diagnòstic d’autisme, l’entrada en l’adolescència i la preocupació pel seu futur.
El vídeo pretén enviar un missatge optimista als pares i familiars de persones amb autisme.
LaSílvia Cantos ens proposa tot un seguit de lectures adreçades als nostres alumnes, de totes les edats sobre l’assetjament escolar.
La Conselleria d’Educació i Ciència de la Junta d’Andalusia ha publicat aquesta guia per ajudar al professorat a prevenir l’assetjament escolar:
Els doctors Antonio Martínez Bermejo i Joaquín Arcas Martínez del Servei de Neurologia Pediàtrica d‘Hospital Universitario La Paz de Madrid han editat aquesta guia, en la que ofereixen pautes clares per a tractar als nens i nenes amb TDAH. Unes van adreçades als infants i les altres als pares, aquestes últimes també poden orientar als mestres.
El telèfon contra l’assetjament escolar i maltractaments en l’àmbit dels centres docents, el 900 018 018, ha començat a estar operatiu aquest dimarts 1 de novembre perquè alumnes, pares, docents o qualsevol altra persona pugui denunciar casos relacionats amb aquest tipus de violència a les aules.
Funcionarà les 24 hores del dia, els 365 dies de l’any i serà gratuït i anònim, donat que les trucades no quedaran reflectides en la factura dels usuaris, segons va detallar el Ministeri d’Educació en la presentació del nou telèfon el passat mes.
Les trucades seran ateses per una vintena de professionals de psicologia, juristes, sociòlegs i treballadors socials i els usuaris amb discapacitat auditiva o del parla disposaran d’un servei de missatgeria de text així com l’atenció d’un agent en llenguatge de signes per vídeo-xat o vídeo-anomenada.
Podeu ampliar la notícia, aquí.
