Aquestes són les pàgines a visitar per a treballar les formes:

– Per estudiar les formes i també fer-ne un recorregut històric:

http://grups.blanquerna.url.edu/m39/index.htm

– Per estudiar les formes de cançons senzilles:

http://www.xtec.cat/rtee/europa/190es/analisi.htm

http://www.xtec.cat/rtee/cat/fem/act_11.htm

http://grups.blanquerna.url.edu/m17/composa.htm

olas.mp3

Sobre EL BARROC: barroco

Una webquest molt complerta sobre el barroc. El problema però és que és llarga si vols fer-la tota. Pot durar algunes setmanes. Compositors, audicions formes, treball amb powerpoint. És un treball per fer en grup

Sobre L’EDAT MITJANA

Una webquest per estudiar i fer un mural dels instruments de l’Edat Mitjana. És una webquest ben pensada i ben explicada

ledatmitjana

Sobre MUSSORGSKY

Una webquest per treballar aquest compositor i la seva obra QUADRES D’UNA EXPOSICIÖ. Per alumnes de 1r o màxim 2n d’ESO

inici_.htm

Una webquest amb més profunditat

ELVIS PRESLEY

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared02/webquests_musicales/rock/index.htm

He escollit aquesta webquest perquè és molt neta en quant a presentació, fàcil i senzilla. El fet d’utilitzar un fons de pantalla blanc i net, hi ajuda. A més les tasques i diferents pantalles estan molt ben definides a l’esquerra i sempre estan visibles. Podé el cos de la lletra l’augmentaria una mica.

En quan al contingut fa molta referència a detalls “extramusicals” que motiven més als alumnes (detalls de la mort, on està entarrat, la seva filla… ) que els purament musicals però que en definitiva fa que treballin. Si que diria que a la vegada aquest és, per a mi, el seu punt dèbil: no s’endinsa massa , per no dir gens, en el seu estil de música. No demana cap anàlisi musical. El més proper és el cercar la traducció de quatre de les seves cançons.

A l’apartat de recursos queda molt clar per a que serveix cadascun dels enllaços, tot i que ara ja hi ha alguns que els han inutilitzat o surt allò de “la pàgina ha sido borrada del servidor”.

Els alumnes han d’acabar lliurant un estudi i decidir sobre si és adequat tornar a reeditar les cançons d’Elvis. També se’ls demana que ho exposin a la resta de companys.

S’indica també la forma d’avaluar-los i prioritza la presnetació informàtica davant de la oral i finalment el mural.

Des del portal de l’edu365.cat, accediu a la secció dedicada a l’ESO, escolliu l’apartat de ESO i cliqueu a Activitats Curriculars

Escull a escoltar i comprendre La guitarra elèctrica

http://www.edu365.cat/eso/muds/musica/guitarra/index.htm

Fes un doble clic i ves seguint l’activitat. Un cop finalitzat respon el següent qüestionari:

Activitat inicial:

1. Fes una llista de tots els ESTILS que s’anomenen a la pàgina d’inici.

2. Explica si tu ets seguidor d’algun d’ells i si és així, perquè t’agrada i quins son els teus grups preferits.

La música country

1. De quin país és originària?

2. Amb quins dos instruments s’acostumava a acompanyar?

3. Pper quin instrument han estat desbancats?

La guitarra elèctirca

1. De quin país és originària?

2. Quines són les dues marques més importants de guitarres ele`ctriques?

3. Contesta el qüestionari que fa referència a la guitarra elèctrica

4. Busca a imatges (Per exemple de google) una guitarra elèctrica i inserta-la.

El RIFF

1. Anota la definició de RIFF i

2. Fés la pràctica que hi ha a continuació.

Fes una llista de tots els ESTILS que s’anomenen a la pàgina d’inici.

Explica si tu ets seguidor d’algun d’ells i si és així, perquè t’agrada i quins son els teus grups preferits.