Veterinaris sense fronteres han creat un CD amb cançons reivindicatives relacionades amb l’àmbit rural i un llibre de relats pagesos. Deja que cante el gallo és un material adreçat als professors i professores de secundària composat per 9 relats i 15 cançons de prestigiosos i coneguts autors i autores.
Aquest material està disponible al nostre centre de recursos i també el podeu demanar a la següent adreça mariajesus.vall@veterinariossinfronteras.org
Avui us volem presentar un joc patrocinat per l’EIRD (Estratègia Internacional per la reducció dels desastres de les Nacions Unides). Aquesta Estratègia vincula a organitzacions, universitats i institucions amb un objectiu comú: reduïr el nombre de persones mortes o ferides en els desastres provocats pels desatres provocats per perills naturals.
Un juego de simulación de desastres de la EIRD de las Naciones Unidas
Ha arribat a la mediateca del CRP el següent material pedagògic de la Fundació Cara de la Pau dirigida a la ONU:
– Guia didàctica CONSTRUÏM LA PAU : propostes d’activitats per treballar la construcció de la pua amb alumnes de 3 a 18 anys
– Multimèdia LA PAU ÉS POSSIBLE: dirigit a nois i noies de 15 a 20 anys
Són a la vostra disposició.
En ocasions a You Tube es trobem videos realment interessants. Aquest que us presentem pot servir per reflexionar a l’aula, entre altres coses, sobre el valors que es transmeten als mitjans de comunicació. Segur que vosaltres trobareu altres aplicacions!
[kml_flashembed movie="http://es.youtube.com/v/zl6hNj1uOkY" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Hem trobat la web de la xarxa educativa especialitzada en solidaritat i cooperació Escoles compromeses amb el món. No deixeu de fer una ullada!
"Què entenem per món musulmà" és una proposta didàctica adreçada a l’alumnat del cicle superior de primària i orientada a reflexionar sobre els estereotips i prejudicis vers la comunitat musulmana per descobrir com poden condicionar les nostres expectatives sobre les persones i la nostra manera de relacionar-nos-hi.
Està formada per quatre activitats ordenades de manera que permetin començar per descobrir com els estereotips socials vers la comunitat musulmana arrelen en la persona, per continuar reflexionant sobre com es construeixen i com ens afecten. La intenció final és arribar a crear la necessitat de desaprendre els estereotips, havent adquirit pautes d’anàlisi que permetin iniciar aquest procés.
Tot i que les activitats estan pensades per seguir una seqüència, es presenten de forma que es puguin treballar independentment l’una de l’altre i, així, poder adequar-se a les necessitats dels diferents grups.
Us volem donar a conèixer aquest nou recurs per treballar la Pau i l’educació en valors tant a primària com a secundària
El 30 de gener de cada any, coincidint amb l’aniversari de la mort de Gandhi, se celebra el DENIP (Dia Escolar de la Noviolència i la Pau). Des d’aquest enllaç podeu accedir a les propostes d’enguany
Afegim també el recull d’aquells recursos i materials pedagògics que poden ser d’utilitat al professorat per treballar el tema de la Pau i la Convivència a l’aula realitzat des del nostre centre de recursos.
No deixeu d’enviar les vostres experiències!
A la pàgina web de l’Ies Puig Castellar de Santa Coloma de Gramanet trobareu una sèrie d’enllaços sobre educació emocional.
