Els nens i nenes de 2n B hem fet una excursió per Olesa visitant vinyes, cultius d’oliveres i el Molí d’Oli. Ha estat una sortida molt interessant on hem pogut aprendre moltes coses de les oliveres, les olives i l’oli.

Hem caminat força fins arribar a uns cultius on hem pogut veure com es poden collir les olives i quines màquines i estris es poden utilitzar: braç vibrador, pentinador, la borrassa…

Després hem anat al parc de l’ajuntament a jugar i dinar reponent forces per poder acabar la nostra visita en el  Molí d’Oli on hem vist el cicle de les olives. Des de que entren en caixes fins que surten en garrafes d’oli. També hem fet un petit tastet del meravellós oli que tenim a Olesa.

Aquí teniu les fotografies de la sortida!

Ahir, els nens i nenes de 2n  A vam poder gaudir de la sortida a l’Olivera tot i la petita pluja de mig matí.

Hem pogut aprendre moltes coses de les oliveres, les olives i l’oli.

Com podeu veure a les fotografies hem pogut veure com es poden collir les olives i quines màquines es poden utilitzar. Fins i tot, hem pogut collir-ne. Molt interessant!

Després hem pogut fer una visita al Molí d’Oli on hem vist el cicle de les olives. Des de que entren en caixes fins que surten en garrafes d’oli. També hem pogut fer un petit tastet!

Ha estat una experiència molt bonica i enriquidora.

Aquí teniu les fotografíes de la sortida.

Sortida de l’eix tranversal dels alumnes de segon al MNAC.

Al museu ens han explicat què és un retrat, amb quines tècniques es fa, una mica d’història dels retrats i finalment ens han posat feina per l’escola: un retrat grupal molt divertit. Hem vist el museu per dins i hem visitat diferents sales amb quadres i retrats.

Hem aprofitat el viatge per visitar les fonts i per veure els entorns de la Muntanya de Monjuic.

Ens ho hem passat molt bé i hem aprés moltes coses sobre pintura i el retrat. En aquestes fotos teniu una mostra.

Sortida de l’eix tranversal dels alumnes de primer  al MNAC.

Estem molt contents de l’excursió. S’ho han passat molt bé, han après moltes coses. Felicitats per un dia tant bonic.

Al museu ens han explicat què és un retrat, amb quines tècniques es fa, una mica d’història dels retrats i finalment ens han posat feina per l’escola. Un retrat grupal.

Hem aprofitat el viatge per visitar les fonts i per veure els entorns de la Muntanya de Monjuic.

Com hem explicat un gran dia amb moltes experiències.

Gaudiu de les FOTOS

El programa CONVIURE A LA MEDITERRÀNIA, que es ve executant a les escoles de Olesa de Montserrat compren la realització d’una sèrie de tallers d’educació per la pau i la interculturalitat, centrats en la regió mediterrània.
Els tallers utilitzen principalment el joc com a eina metodològica d’aprenentatge i han estat dissenyats especialment per a cada cicle educatiu per Irènia jocs de pau, un col·lectiu de docents especialitzats en educació en valors. http://www.irenia.net.

Els alumnes de segon han fet les Danses de la Mediterrània.

S’inicia amb una petita exposició del rol que ha jugat al llarg de la Història la Mediterrània com a via de comunicació i intercanvi cultural entre els pobles que l’habiten.
L’activitat central consisteix en escoltar peces curtes de músiques o danses dels cinc continents, identificar-ne les que pertanyen a la Mediterrània. Les mediterrànies s’ensenyen i es practiquen. Es balla una sardana, una tarantel·la, una dansa grega, una dansa jueva, la dansa del ventre, dansa sufí i sevillanes…. si en dóna temps!.

FOTOS

Després de 12 sessions a l’escola,  divendres els alumnes de segon del Puigventós han participat a la Cloenda de “el país a l’escola”

Aquí teniu les fotos del assaig.

Aquest projecte neix l’any 1978 amb l’objectiu d’estimular l’alumnat en el coneixement de la cultura i tradicions, en concret la sardana i el ball de bastons.
L’aprenentatge de la sardana i el ball de bastons aporta a l’alumne beneficis en el desenvolupament d’habilitats i capacitats motrius bàsiques com són: l’oïda musical, compàs, lateralitat, execució i destresa. Aquests aprenentatges també estan lligats intrínsecament a valors com la solidaritat, la germanor, la igualtat entre alumnes i la no violència. Ajuden a cohesionar el grup classe, per festes i activitats d’utilitat més enllà de l’aula, l’escola i fins i tot el poble.

Les nenes i nens de segon han compartit ball amb altres escoles a la Plaça de la Catedral de Barcelona. Un matí molt entretingut i divertit.

Llàstima que la pluja ens ha fet tornar a l’escola. Però no hem anat a la classe. Ens hem passat la tarda jugant com si fóssim al parc.

Aquí teniu les fotos de la Sortida.

Dimecres 21, els  alumnes de segon de primària van participar en l’activitat programada per l’Ajuntament d’Olesa: “CONEGUEM UN INSTRUMENT

Aquesta activitat vol apropar i fer conèixer als alumnes un instruments  musicals. Aquest any eren instruments de corda fregada.

Treballar prèviament i després de l’experiència, aspectes relacionats amb la organologia (famílies instrumentals, construcció i història dels instruments)

Descobrir vivencialment  les qualitats del so.

FOTOS

Jocs de música

Aquesta setmana els alumnes de segon han visitat les vinyes d’Olesa de Montserrat.

En aquesta sortida ens han explicat com es fa l’oli.
De fet,  no només ens ho han explicat. Ho hem pogut veure.
Des del moment que les olives eren a l’arbre fins que posaven l’oli a les ampolles.

Podeu demanar als vostres fills que ho expliquin.

Les fotos poden ajudar-vos.

Dijous 26 els alumnes de segon participarem a l’escola de

SELVÀTICS.

mira com ho han fet

Save

Save