Medi Social i Natural

Programa SOM-HI!!.-Departament de Física de la UAB.(Bellaterra)

0

Programa SOM-HI!! del Departament de Física de la UAB (en col·laboració amb la Universitat de Stuttgart).-Programa d’Apropament de la Física a les Escoles!!.-Experimenta La Física a través dels sentits!!.-

“Som-hi! experimenta la Física a través del sentits” s’emmarca dins de les iniciatives preses per vàries universitats europees de recolzar les escoles en la tasca d’estimular l’interès científic dels infants.

Aquesta és una experiència pilot creada per investigadors de la universitat alemanya de Stuttgart que té per objectiu fomentar la curiositat científica dels infants tot fent-los conèixer, mitjançant el joc, alguns experiments interessants, vistosos o recents de la física.

L’activitat, que es durà a terme a la Facultat de Ciències de la Universitat Autònoma de Barcelona (Bellaterra) de l’1 al 19 de març de 2010 (ambdós inclosos), consisteix en una col·lecció d’experiments relacionats amb l’òptica, el magnetisme, l’electrostàtica, la superconductivitat, i els fenòmens quàntics (*). Ha estat pensada i dissenyada exclusivament perquè els nens juguin lliurement amb els experiments posats al seu abast amb la finalitat d’esbrinar diversos fenòmens físics a través dels sentits.

Aquesta activitat està dirigida als infants de segon i tercer cicle d’Educació Primària amb sessions d’aproximament 70-90 minuts i amb una capacitat màxima al voltant de 100 infants per sessió. Personal docent del Departament de Física conduirà l’activitat. La presència dels mestres mentre dura l’activitat és voluntària.

L’exposició ja ha estat presentada a més de 15.000 escolars a Alemanya, amb una molt bona acollida per part de les escoles. El Departament de Física de la Universitat Autònoma de Barcelona inicia així una experiència pilot al nostre país sobre divulgació de la recerca puntera de la física per al públic infantil.

L’activitat és gratuïta i està co-finançada per la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología – Ministerio de Ciencia e Innovación. Es realitzarà en locals del Departament de Física de la Universitat Autònoma de Barcelona (Bellaterra).

Departament de Física, Universitat Autònoma de Barcelona.

  • El disc de plasma
  • Mira si la llum passa
  • La font d’aigua
  • Els plats de Chladni
  • Gira que gira: la maleta màgica, la cadira voltadora i bicicletes
  • Com agafar un àtom? La trampa de Paul, la pilota atrapada i el Levitron
  • L’harmonògraf: el pèndol que fa dibuixos
  • Una pilota en un corrent d’aire
  • Ombres màgiques
  • Bombolles de sabó
  • Mira el ferro com canvia: els ferrofluids
  • Juga amb l’electricitat
  • Els paisatge imantat
  • Miralls i Calidoscopis
  • El corrent d’Eddy

A continuació fotos de les activitats efectuades:

Font:Picasa i Google.Moltes Gràcies!! :-)
També una sèrie de videos amb els experiments fets durant la visita:

Font:Youtube i Google.Moltes Gràcies!!:-).
Aquí un Vídeo dels companys/es del ZER Berguedà Centre amb els que van coincidir a les demostracions.Al peu del vídeo figura l’entrada corresponent a aquesta activitat i que a continuació transcric.

Font:ZerBerguedaCentre, Youtube i Google.Moltes Gràcies!! :-)

El passat 4 de març els alumnes de Cicle Mitjà i Cicle Superior de l’Escola de Borredà, vam anar a la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) a participar de lactivitat “Som-hi! experimenta la Física a través del sentits”.

Aquesta és una experiència pilot creada per investigadors de la universitat alemanya de Stuttgart que té per objectiu fomentar la curiositat científica dels infants tot fent-los conèixer, mitjançant el joc, alguns experiments interessants, vistosos o recents de la física.

L’activitat, que es va dur a terme a la Facultat de Ciències de la UAB (Bellaterra) consistia en una col•lecció de 25 experiments relacionats amb l’òptica, el magnetisme, l’electrostàtica, la superconductivitat, i els fenòmens quàntics. Ha estat pensada i dissenyada exclusivament perquè els nens juguin lliurement amb els experiments posats al seu abast amb la finalitat d’esbrinar diversos fenòmens físics a través dels sentits.
Ens va agradar molt poder anar a la universitat a fer de “científics”.

Font:Youtube i Google.Moltes Gràcies!! :-)

Font:Youtube i Google.Moltes Gràcies!! :-)

Font:Youtube i Google.Moltes Gràcies!! :-)

Font:Youtube i Google.Moltes Gràcies!! :-)

Font:Youtube i Google.Moltes Gràcies!! :-)

Font:Youtube i Google.Moltes Gràcies!! :-)

Font:Youtube i Google.Moltes Gràcies!! :-)

Font:Youtube i Google.Moltes Gràcies!! :-)

Font:Youtube i Google.Moltes Gràcies!! :-)

Font:Youtube i Google.Moltes Gràcies!! :-)


Programa “Viu el Parc”.Diputació de Barcelona.Xarxa de Parcs Naturals.-Segona Sortida:Març 2010

0

Fotos Segona  Sortida Programa Viu el Parc Març 2010.-

Font:Picasa i Google.Moltes Gràcies!! :-)

Programa “Montseny a l’Escola”.Diputació de Barcelona.Xarxa de Parcs Naturals.-

0

Fotos Programa “Montseny a l’Escola”.Diputació de Barcelona.Xarxa de Parcs Naturals.-Primera Sortida.Descoberta de l’Entorn.Tardor_2009

Font:Picasa i Google.Moltes Gràcies!! :-).-Fotos Escola.-

Font:Picasa i Google.Moltes Gràcies!! :-).-Fotos Carme i Cinta (Monitores Programa).-Moltes Gràcies!! 🙂

Passejada a La Font Ferrussa

0

Passejada a la Font Ferrussa

Font:Picasa i Google.-Moltes Gràcies!! 🙂

Visita a la Pedrera

0

Hola a totes i tots!!
Dintre de les activitats generades a partir de l’estudi de Gaudí que fem a Primària, ahir dimarts, vam efectuar juntament amb la resta de les Escoles de la ZER del Baix Montseny(ZER), Campins i Pont Trencat, visita a la Pedrera (Barcelona).Va fer una mica de mal temps,(plovia a l’arribada) però van poder guarir-nos a una zona coberta al costat del Palau Robert,  per esmorzar. desprès, als vols de les 12 van efectuar la visita i posteriorment van poder dinar als mateixos Jardins del Palau Robert.

Aquí unes fotos i vídeos de la visita 🙂

Font:Picasa i Google.Moltes Gràcies!! :-)
Info de la Visita:

La Casa Milà, també coneguda com “la Pedrera”, és un edifici modernista que es troba al Passeig de Gràcia de Barcelona, a la cantonada amb el carrer de Provença. Va ser dissenyada per Antoni Gaudí per encàrrec del comerciant Pere Milà i Camps i de la seva dona Roser Segimon i Artells, natural de Reus i vídua del acabalat indià, Josep Guardiola i Grau, i va ser construïda entre l’any 1906 i el 1910; va ser molt polèmica en el seu moment, per les agosarades formes ondulades de la façana de pedra i els ferros forjats retorts que en decoren les balconades i finestres, dissenyats en gran part per Josep Maria Jujol, qui també va projectar alguns dels cels rasos de guix.
L’any 1984 fou declarada Patrimoni de la Humanitat per la UNESCO. Actualment és la seu de la Fundació Caixa Catalunya, la qual en gestiona les diverses exposicions i activitats que s’hi fan. Estan oberts al públic (visita de pagament) el terrat, amb xemeneies i torres de ventilació de trencadís de formes curioses; les golfes, amb els seus arcs parabòlics de maó i una exposició sobre l’obra de Gaudí, i l’últim pis, que reprodueix les formes de vida burgesa de l’època modernista. També se’n poden visitar (lliurement) el vestíbul amb els dos celoberts; el pis principal, on s’hi fan exposicions temporals, i el soterrani, antic aparcament dels carruatges, on hi ha l’auditori.(+info i Galeria d’imatges).-Font:Wikipèdia.Moltes Gràcies!! 🙂
.-La visita a l’exposició permanent permet veure els patis, l’Espai Gaudí (golfes i terrat) i el Pis de la Pedrera de Caixa Catalunya.
.-Informació pràctica de la visita.
.-Visita La Pedrera de Caixa Catalunya (link amb lapedreraeducacio.org)
.-El Pis de La Pedrera, situat a la quarta planta de l’edifici, té una superfície total de 569 metres quadrats.
.-S’ha recreat el pis d’una família burgesa barcelonina del primer terç del segle XX reconstruint-lo íntegrament, per la qual cosa s’ha conservat la destinació original de cadascuna de les estances (rebedor, sala d’estar, menjador, dormitori, despatx, habitació dels nens, banys, cuina, rebost, dependències del servei, etc.), que han estat guarnides amb mobles i complements de l’època.
.-Visita al Pis de La Pedrera de Caixa Catalunya (link amb lapedreraeducacio.org).Font:CaixaCatalunyaObraSocial.-Moltes Gràcies!! 🙂

A continuació una série de vídeos gravats  durant la visita 🙂

Vídeo_1.-L’Arribada, a l’entrada.Plovent.

Vídeo_2.-Dintre!!.-Iniciem la visita.-

Vídeo_3.-A les golfes (1)

Vídeo_4.-A les golfes (2)

Vídeo_5.-A les golfes (3)

Vídeo_6.-A la Terrassa.
Font:Youtube.-Moltes Gràcies!! 🙂

Resum Activitats on-line de Primària.(PDF)

0

Resum Activitats on-line de Primària.(PDF) amb enllaços operatius:

Font:Google i mec.es.-Moltes Gràcies!!!! 🙂

Preparant l’Hort de l’Escola

0

Hola!! 🙂
El que vé a continuació, vol ser una mena de diari de les diferents activitats que hem tingut que generar com a Escola per tirar endavant i fer realitat el  Projecte d’Hort Escolar. Per a fer-lo realitat ens hem implicat la Comunitat Educativa: Alumnes , Mares/Pares i Mestres. Des d’aquí el nostre agraïment a tothom, per la seva energia, el seu temps i dedicació, les idees, ganes de col·laborar, els mitjans aportats.. etc etc..El resultat val la pena!! 🙂
Desde la Direcció del Centre se’ns va proposar a començament de Curs el present projecte, com part imbrincada del Projecte Educatiu de Centre, idoni per altre part, donat el cas del lloc en el que està ubicada l’Escola,a la localitat de Montseny , dins : El Parc Natural del Montseny.
Una vegada  implicats en el projecte, per arribar a la part final d’aquesta obra, s’han hagut de fer diferents passos per a la seva consecució.
Pensar a quina part del terreny que envolta l’Escola ubicar l’Hort. Organitzar la logística, tan de temps,com de planificació (reunions preparatòries,organitzatives.. etc) per aconseguir tant els mitjans, materials, com humans per portar-ho a terme  etc. etc.
Quan va ser el temps adient per fer-ho, es va començar per netejar el terreny,  a continuació, treballar-ho i preparar-ho, per a fer el planter a la Primavera.Prèviament per part de l’alumnat i amb la col·laboració de mares/pares i familiars especialistes en el tema, es va preparar uns vivers dels diferents tipus de verdures i hortalisses que s’anaven a plantar mitjançant  un Taller de Planter, portat a terme pels alumnes del centre. Una vegada aconseguit aquest viver escolar, a partir de les llavors pròpies de la zona aportades,  es va procedir a plantar-les, una vegada preparada la terra i organitzat el terreny segons seccions on plantar les diferents espècies en els rengles corresponents.
A continuació aniré posant material gràfic de les diferents fases del Projecte. Per a començar una sèrie de vídeos relacionats amb la preparació del terreny de l’hort. :-).Vagi de gust!! 😉
Pd: Des d’aquí demanar perdó per la qualitat d’ìmatge dels vídeos, les gravacions estan fetes amb la càmera d’un mòbil.Tot i que penso que pels mitjans emprats el resultat es bastant bó.
He de dir,  també , que som una Escola Rural, que formem part de la ZER del Baix Montseny, juntament amb les Escoles de Campins i Pont Trencat (Sta. Maria de Palautordera) i no tenim tots els mitjans de qualitat que voldriem per efectuar aquestes tasques , tant a nivell gràfic (imatges i gravacions) com mitjans i plataformes informàtiques per posar el que fem a la Xarxa per a ésser visionat (sobretot tenim problemes de velocitat d’ample de banda). Com a Plataforma de emmagatzematge de vídeo i altres,  utilitzem de manera gratuita Google i Youtube.Gràcies des d’aquí als nois/es de Mountain View. 🙂

Preparant l’ hort de l’escola.-Videos:



Video_1.Preparant l’Hort de l’Escola:Explicació de perquè al matxo que farà l’arada de la terra, l’han tallat el  pèl de la pell.-

Video_2.-Preparant l’Hort de l’Escola: Explicació de què és un matxo o mul.-

Video_3.-Preparant l’Hort de l’Escola: Explicació de com es prepara al matxo o mul per a treballar. Com es posa l’arada ?(1)

Video_4.-Preparant l’Hort de l’Escola: Explicació de com es prepara al matxo o mul per a treballar.De com es posa l’arada.(2)

Video_5.-Preparant l’Hort de l’Escola: Explicació de com es prepara al matxo o mul per a treballar:Com es posa l’arada (3).De com es pot trobar solució amb una peça de fusta quan el cargol falla.Iniciativa i sabiduria pràctica

Video_6.-Preparant l’Hort de l’Escola: Preparant l’Hort de l’Escola.Explicació de com es prepara al matxo o mul per a treballar.Sessió 1 de proba de l’arada.

Video_7.-Preparant l’Hort de l’Escola:Preparant l’Hort de l’Escola.Explicació de com es prepara al matxo o mul per a treballar.Sessió 1,pràctica de l’arada a l’Hort

Video_8.-Preparant l’Hort de l’Escola: Explicació de com es prepara al matxo o mul per a treballar.Sessió 2.Pràctica de l’arada a l’Hort:

Video_9.-Preparant l’Hort de l’Escola:Explicació de com es prepara al matxo o mul per a treballar. Sessió 3.Pràctica de l’arada a l’Hort

Video_10.-Preparant l’Hort de l’Escola:Explicació de com es prepara al matxo o mul per a treballar.El matxo ha acabat de llaurar.Ens ha estalviat un munt de feina. 🙂 .-Gràcies!! 🙂

Video_11.-Preparant l’Hort de l’Escola:Explicació de com es prepara al matxo o mul per a treballar.El matxo ha acabat de llaurar.Ens adonem de la feina que ens ha estalviat,Treballa molt aquest mul!! ;-)

Video_12.-Preparant l’Hort de l’Escola:Explicació de com es prepara al matxo o mul per a treballar.El matxo preparat per passar el rascle.

Video_13.-Preparant l’Hort de l’Escola:Explicació de com es prepara al matxo o mul per a treballar.El matxo preparat per passar el rascle.(2)
Moltes gràcies al Pòtol, el super-matxo!! i als seus amos, per la feina feta i les impagables, aclaracions i explicacions!!.Això es Sabiduria pràctica i popular !! 🙂
Ara, una presentació a la mateixa pantalla dels 13 vídeos anteriors 🙂

Font: Picasa i Google.Moltes Gràcies!! 🙂

Reportatge Fotogràfic resum.-

En aquest reportatge,en l’ordre de les fotos, hem volgut ser fidels al procés de treball enumerat més a dalt.

Moltes Gràcies a tots els participants!! 🙂
Fotos del TALLER DE PLANTER:

Taller de Planter_1Taller de Planter_2

Font:Picasa i Google.Moltes Gràcies!! :-)

OUS DE PASQUA!!

0

Hola!!
Avui a la tarda hem anat a casa de la família de la Joana, alumna d’ Educació Infantil, ja que estem a l’època de la Pasqua, ens han invitat a decorar els ous de pasqua a la manera tradicional del seu País d’origen.Hem aprés moltes coses de plantes medicinals i del procés de com fer la decoració d’aquests ous que queden “artesanalment” meravellosos.
A continuació reportatge fotogràfic de la visita i del procés de decoració.


Moltes Gràcies a la Joana i la seva família tant pel seu temps de dedicació, com per les seves atencions.

Trobem Informació.-Cicle Inicial

0

Hola  a tothom !!!

En aquest inici del mes de Febrer, els alumnes de Cicle Inicial estem treballant  sobre els tema dels invents i descobriments, que han canviat la vida de la humanitat.-

En LLuc, l’Adrià i en Jordà, alumnes de Segon, hem buscat informació sobre en Miquel Servet (circulació de la sang) i Alexander Graham Bell (inventor del telèfon).

A continuació una mostra de la informació trobada en Internet (Wikipèdia i L’Enciclopèdia Catalana, sobre en Miquel Servet (Fes clic sobre la imatge!!):

Font:Wikipèdia i L’Enciclopèdia Catalana.-Moltes Gràcies!! 🙂 🙂

Go to Top