Aquest curs 2010-2011 comencem el programa A LA NOSTRA ESCOLA MENGEM + FRUITA del Departament d’Educació, d’Agricultura, Alimentació i Acció Rural i el de Salut.
Una setmana cada mes, menjarem una peça de fruita a l’hora d’esmorzar, seleccionada segons l’estació de l’any, la proximitat de la producció i la qualitat.
Aquesta setmana menjarem: préssec, nectarina, raïm i pruna.
TRÍPTIC INFORMATIU DEL DEPARTAMENT D’EDUCACIÓ:
2010 Triptic Pla Consum Fruita Escoles
El 2011 es compliran 400 anys de la sotsvegueria del Lluçanès i per aquest motiu les escoles ens hem plantejat un treball per a conèixer millor el lloc on vivim.
Al nostre centre hem triat enguany uns noms per a les classes que tenen a veure amb diferents col·lectius que havien sigut molt rellevants a la comarca i que han configurat part de la nostra història.
 |
P3.ELS PASTORS |  |
 |
P4.ELS MOLINERS |  |
 |
P5.ELS TONEDORS |  |
 |
1r.LES FILADORES |  |
|
|
2n. ELS TRAGINERS |  |
|
|
3r. ELS BANDOLERS |  |
 |
4t. ELS BASTERS |  |
 |
5è. ELS FERRERS |  |
 |
6è. ELS PARAIRES |  |
PER SABER-NE MÉS…
El Lluçanès és terra de pastors i encara avui és travessat per nombrosos camins ramaders que servien de pas als ramats quan pujaven o baixaven de la muntanya. Els pastors tenien ramats amb milers de caps de bestiar i en les seves estones de lleure musicaven objectes diversos o es construïen flabiols amb els que feien diferents tonades.
Quan arribava el bon temps les ovelles s’havien d’esquilar i per a fer-ho arribaven en grup una colla de tonedors, xolladors o esquiladors que anaven per les diferents cases on tenien ramat.
Els paraires eren els encarregats de comprar la llana i preparar-la abans que passés a filar-se o teixir. Ells sovint també l’havien de rentar i pentinar i comptaven amb altres ajudants com els abaixadors que igualaven el pèl d’aquesta llana perquè tota estigués al mateix nivell.
A finals del s. XVII el Lluçanès era un territori amb una important indústria llanera i una de les tasques a què es dedicaven les dones era a filar. Elles, les filadores, sempre discretes, feien un treball a domicili amb el fus o la filosa.
Els teixits que sortien del Lluçanès eren exportats a altres zones de l’estat i per a fer-ho es necessitaven matxos o mules. Els basters, que treballaven bàsicament el cuir, confeccionaven i adobaven diferents guarniments del bestiar com brides, collars, sàrries, morrions…
Els traginers eren els encarregats de fer aquest transport i s’explica que abans de marxar es reunien a Prats de Lluçanès el 24 de juny a la nit i ballaven el contrapàs.
Quan el pa era un producte bàsic que no faltava mai a cap llar els moliners, i sobretot les molineres, formaven part d’aquest procés productiu. Hi havia nombrosos molins fariners al llarg dels cursos fluvials, i més endavant van començar a aparèixer els molins bataners.
Fins a mitjans del s. XX el ferrer havia sigut un ofici molt important perquè gran part de les eines es feien amb ferro i a més també s’havien de ferrar els carros. Un municipi amb molta tradició d’aquest ofici és Alpens, on Joan Prat, conegut com el ferrer d’Alpens, va omplir el poble de nombroses escultures de forja, pica-portes o baranes
molt ben treballades.
I finalment parlarem dels bandolers. Un dels més coneguts arreu va néixer a Oristà el 1582: Perot Rocaguinarda, que en vida va ser més popular que en Serrallonga. Una mostra d’això és que surt citat a l’obra del Quixot de Cervantes.
Avui ha estat un GRAN dia per a tots: famílies, mestres i alumnes!
Hem començat un nou curs escolar amb més il·lusió i força que mai; a les 3 de la tarda tots els mestres i els nens i nenes de l’Escola ens hem reunit en assamblea per tal de donar la benvinguda als nous mestres, als alumnes de P3 i a la resta d’alumnes que aquest curs han començat a estudiar a la nostra Escola.
També hem parlat dels nous Projectes i d’altres informacions interessants com, per exemple, les normes per una bona convivència, la importància de l’esforç, la conservació del Medi, la presentació de les Pissarres Digitals…
Tot plegat per començar ben informats i amb més ganes que mai aquest nou curs 2010-2011.
A la pàgina “Alumnes” ja podeu veure les noves fotografies dels grups d’alumnes d’aquest curs on hi podeu escriure els comentaris que vosaltres desitgeu.
Esperem que us agradin.
L’Equip de mestres de l’Escola i tots els membres de la comunitat educativa, us volem donar la benvinguda al curs 2010-2011 i recordar-vos que us esperem el proper dilluns 6 de setembre a les 3 de la tarda a la REUNIÓ D’INICI DEL NOU CURS. Primer hi haurà la reunió general amb totes les famílies i, seguidament, les reunions per cicles.
Us animem a tots a participar-hi!
Comença el compte enrere així és que aprofiteu aquests últims dies de vacances que… ens veiem BEN AVIAT!
I tots vosaltres? Quins objectius teniu per aquest nou curs? Ja ho teniu tot apunt per començar? Voleu enviar un missatge a algun amic/ga amb qui teniu ganes de retrobar-vos? …
(Si voleu, és el moment d’escriure el primer comentari del nou curs!, us animeu?
Propostes d’activitats que us anirem aconsellant per treballar i, al mateix temps, jugar i repassar aquest estiu. No sabeu què fer? Voleu passar una estona divertida però al mateix temps educativa? Proveu de jugar-hi, us agradarà!
Algunes d’aquestes propostes també les podeu trobar al BLOC D’EDUCACIÓ ESPECIAL i RECURSOS PER A LA DIVERSITAT de la nostra Escola.
No deixeu de visitar aquest bloc que… NO TANCA PER VACANCES!
Si voleu ens podeu deixar un COMENTARI podeu explicar quina activitat heu fet, com us ha funcionat i si us ha agradat. A nosaltres ens agradarà molt conèixer les vostres opinions.
Per veure i jugar amb les ACTIVITATS D’ESTIU cal que entreu sobre la pàgina “Activitats d’estiu” de la part superior del bloc, sobre el dibuix dels ordinadors o bé cliqueu AQUÍ.
 |
Els alumnes de 3r a 6è de l’escola han participat al PRIMER CONCURS DE NARRATIVA organitzat per la Regidoria d’Educació de Prats de Lluçanès.
El alumnes disposaven d’un llibre que havien d’omplir amb un text i unes il·lustracions, destinant la primera pàgina a una descripció autobiogràfica. Hi partipaven els alumnes de les dues escoles de la localitat i es reconeixien un total de 16 treballs: Un 1r i 2n premi de narració i un 1r i 2n premi d’il·lustració per cada curs participant. |
Tot seguit, us presentem els llistat de premis aconseguits pels alumnes de la nostra escola. A tots ells i a totes els que hi heu participat MOLTES FELICITATS!
| CURS 3r | 1r PREMI IL·LUSTRACIÓ: Ricard Palomar Costa 2n PREMI IL·LUSTRACIÓ: Francesc Sánchez Gros |
| CURS 4t | 1r PREMI IL·LUSTRACIÓ: Mireia Coll Farré 1r PREMI NARRACIÓ: Mireia Coll Farré 2n PREMI NARRACIÓ: Roger Casals Franch |
| CURS 5è | 1r PREMI IL·LUSTRACIÓ: Yorguin Layton Mogotocoro 2n PREMI IL·LUSTRACIÓ: Christian Acevedo Torres 1r PREMI NARRACIÓ: Carla Soler Muns 2n PREMI NARRACIÓ: Maria Llop Cirera |
| CURS 6è | 1r PREMI IL·LUSTRACIÓ: Ona Rius Baldiri 1r PREMI NARRACIÓ: Júlia Paré Deig |
Aquests premis, que consistiran en una quantitat en metàl·lic per adquirir material escolar, es lliraran per la fira de Sant Jaume, data en la qual tots els treballs estaran exposats a la Sala de Cal Bach.
Tants anys veient-vos, sentint-vos per l’escola, no ens pensàvem que ens marxaríeu tan aviat.
Un comiat divertit, emotiu i original. Ens heu obsequiat amb cançons alegres i paraules sinceres d’agraïment. Alumnes, mestres i personal ens hem emocionat amb les vostres imatges d’aquests anys a l’Escola. Certament ens deixeu molts records de moments viscuts: jocs, lliçons, hores de clase, colònies, sortides, cançons, converses, també algunes tristors, o dubtes, que heu anat compartint amb tots els i les mestres de l’escola. Ens ha agradat acompañar-vos aquests anys, aprendre junts… Seguirem molt a prop vostre. ADÉU I SORT!
comiat 6è 2010 from Escola Lluçanès on Vimeo.
Cadascú de vosaltres s’emporta un record del pas per l’escola; esperem que aquestes imatges us acompanyin al llarg del vostre camí. Les voleu recordar?
Video Comiat Sisè from Escola Lluçanès on Vimeo.
Ja s’ha acabat un nou curs escolar i comencen les esperades vacances d’estiu per a tots els nens i nenes de l’escola. Per celebrar-ho hem preparat una GRAN FESTA on els jocs tradicionals que ens han anat acompanyant al llarg del curs han estat un dels principals protagonistes.
Tots els nens i nenes de l’escola, organitzats en diferents grups, des dels més petits fins els més grans, hem participat en una gran gincama de jocs d’allò més divertida. Ens hem distribuït per diferents racons de l’entorn de l’escola formant 9 grups. De manera rotativa, els diferents grups anaven jugant als diferents jocs organitzats.
LLISTAT DE JOCS: Cuit amagar, xarranques, baldufes, io-io, petanca, bitlles catalanes, gomes, corda, bales, xapes, patacons, el joc de la cadena, el joc del mocador, mataconills, el joc del bèlit i la granota.
De tots els jocs que hem pogut jugar ens han sorprèsdos jocs, fins el moment, desconeguts per molts de nosaltres:
 |
JOC DEL BÈLIT Es posa el bèlit (peça de fusta) recolzat sobre una pedra de tal manera que l’extrem punxegut quedi a l’aire. |
 |
LA GRANOTA
Joc consistent amb una mena de calaixera de fusta on hi ha una granota (d’aquí en vé el nom) i una sèrie de forats. La boca de la granota i cada forat comuniquen amb una sèrie de caselles on hi ha una determinada puntuació: 5 punts, 10 punts, 100 punts… Cal que els nens i nenes es col·loquin a una certa distància i tirin unes fitxes rodones intentant que caiguin dins de la boca de la granota o bé dins dels forats i aconseguir així la puntuació més alta possible.
|
AQUÍ TENIU UNES IMATGES DELS ALUMNES GAUDINT AMB ELS JOCS TRADICIONALS
Es nota que s’ho han passat bé, oi?
Si voleu, podeu deixar els vostres COMENTARIS explicant quin és el joc que més us ha agradat o comentant alguna de les fotografies. Pares, mares, avis, àvies… recordeu algun d’aquests jocs? Ens ho voleu explicar? Doncs… No ho dubteu, aquest és també el vostre espai!
A punt de cloure el curs escolar, els alumnes d’educació infantil, cicle inicial i cicle mitjà han estat convidats a una audició a càrrec de dos professors de l’Escola Municipal de Música de la localitat. Els han explicat els primers temps de la música, quan els humans van descobrir les possibilitats de la veu i també quan més endavant es van adonar que amb diferents objectes podien produir diferents sons. Unes sonoritats que al llarg del temps han tingut diferents funcions i que han servit entre altres per a fer peticions, per a cridar la gent a diferents actes o simplement per a gaudir tot ballant o cantant.
 |
 |
A la Sala Polivalent de l’escola hem pogut escoltar com sonaven alguns instruments de percussió i de vent, uns molt simples com les maraques o les flautes de Pan i altres més complexos com el saxòfon o la flauta travessera. Al llarg de la sessió els nens i nenes han pogut resseguir la direccionalitat del so, passant d’agut a greu, o també han après algunes cançonetes que han estat mimades amb gestos.
Ha estat una sessió molt entretinguda i educativa que ha permès escoltar en directe alguns instruments força coneguts amb els quals s’han interpretat melodies ja treballades a la mateixa escola practicant diferents exercicis tan rítmics com melòdics.
Des de la Biblioteca de l’Escola us recomanen llegir i seguir una recepta que us provocarà GUST PER LA LECTURA:
“LECTURIL PLUS”
Si cliqueu sobre la imatge de les marietes podreu accedir a la pàgina de la Biblioteca i llegir tota la recepta.
 |
| From escola verda |
Si no podeu visualitzar els vídeos cal que instal·leu la última versió del programa "Adobe Flash Player" clicant sobre la imatge.
Un bloc es manté viu gràcies als vostres comentaris. Animeu-vos a partipar-hi; el sentireu més vostre que mai.
