Fa quinze dies, vam mirar un video en castellà per descobrir què passa amb l’aigua al mon. Es diu: el agua la gota de la vida. Molt interessant per parlar del valor que té l’aigua per viure.
Avui dins el projecte de l’aigua, hem vist el reportatge: L’aigua del Ter, un riu a domicili
Ens dona pautes per reflexionar sobre com utilitzem l’aigua
Ja fa tres setmanes que vam començar a visualitzar aquest video, avui us el penjo perquè pogueu veure’l sencer i pensar-hi durant aquests dies.
Ens fa reflexionar sobre el compartir.
HEM TROBAT AQUESTS VIDEOS PER CONTINUAR PARLANT DE LA RUTA DEL PA.
COM ES FA EL PA
CONREANT PA A L’ANTIGA
QUÈ QUI COM QUE ENS EXPLICA EL PA I LA SEVA IMPORTÀNCIA
EN AQUEST ENLLAÇ TROBAREM L’EXPLICACIÓ DE LA RUTA DEL PA EN FOTOS
AQUÍ TROBAREU LES FOTOS DE LA SORTIDA
Estas dos semanas, vimos los cortos, “El señor de los mosquis”. Hablamos de las desigualdades, las injusticias….
Capítulo 1
El Señor De Los Mosquis, capítulo 1 completo en español: La Comunidad De Las Moscas
En una comunidad de moscas, hay una de ellas que se da cuenta que tiene un producto que las demás moscas demandan más que ningún otro. Poco a poco se va haciendo con la patente y el monopolio, especulando con su precio y jugando con las reglas de competencia del mercado. Está destrozando las flores de su comunidad para poder hacer su producto, los Mosquis. Se refleja la situación de las empresas agrícolas locales y ecológicas, así como la manipulación de los recursos naturales por parte de las empresas con recursos.
Capítulo 2
Capítulo 3
Us passem l’enllaç a un article – resum sobre una xerrada de l’Eva Bach, el vídeo dura 20 minutos.
Aquí un trosset de l’article perquè us agafi el cuquet de llegir-lo
“Los principios que nos propone son diez. Lo primero que nos propone Eva Bach es fomentar la confianza: “Los padres tenemos que estar convencidos de que nuestros hijos están en buenas manos”. Además, debemos buscar colegios con los que sintamos una “sintonía de fondo: nos deben guiar unos valores, unos objetivos, unos sentimientos, unas motivaciones parecidas, similares, coincidentes, cuanto menos compatibles”. Es importante también “tener muy claras las funciones de cada cual”. La experta recuerda que muchas veces “algunos padres pretendemos decir a los profesores cómo lo tienen que hacer o qué tienen que hacer al enseñar” y en ocasiones “hay profesores que piensan que son mejores que los padres de sus alumnos, se sitúan en una posición de superioridad y desde ahí aleccionan”.
[youtube]https://youtu.be/QsRba7hZLSE[/youtube]
Fa dies que estem treballant per col.laborar amb la Fira d’Oristà que esdevindrà el proper cap de setmana.
Avui ens hem assabentat que els pintors que exposaran les seves obres eren al poble, pintant alguns dels bonics racons que hi tenim.
Pintant amb acríliques pels carrers d’Oristà
Els hem anat a veure, i ens han explicat que no els surten a la primera i que fa molts anys que pinten.
En Miquel ens ha explicat que ell a vegades no veu maques les seves pintures i en canvi ho fa tant bé!
En Miquel amb tot l’alumnat… és vergonyós…
Ja ho sabeu gent! paciència, per aprendre a dibuixar, cal practicar molt. No ens podem desmotivar perquè ara no ens surt com voldríem, segur que més endavant podrem!
Alumnat mirant com pinta en Miquel.
Aprofitem per convidar-vos tots a la Fira que serà la setmana que ve i nosaltres hi tindrem parada amb la cooperativa que hem creat!
Tant privilegiat, que quan vas a fer-te una vacuna et trobes que tota la classe t’aplaudeix per valent!
Molt bé Martí…
L’alumnat aplaudint a en Martí perquè s’ha vacunat.
El 28 d’octubre vam anar amb tota la ZER a fer la ruta del pa.
Aquí trobareu l’article penjat al blog de ZER , amb fotos de la sortida.
Hem trobat molta informació, us deixem alguns enllaços per saber-ne més coses:
Revista Descobrir Catalunya on en parla
Fitxa del blat forment
i un video que hem trobat
Avui hem acabat de visionar el vídeo: Racons del Lluçanès a TVE
Hem vist molts pobles de la comarca, què s’hi fa, com s’hi viu.
Hem obert el camp a un altre tipus de paisatge, en aquest cas el paisatge cultural d’una zona.
És un programa fet el 2011
Les taules de multiplicar es poden aprendre de diverses maneres.
Voltant per internet hem trobat un article de la Nati Berguedà proposant diverses formes per aprendre les taules de multiplicar, perquè ottes les persones son diferents i aprenem de forma diferent. Allà ens proposa diverses maneres d’aprendre-les.
Apreteu aquest enllaç i veureu el què us proposa
A sota us deixem unes quantes taules cantades, ens han semblat divertides.
la taula del dos
la taula del 4
taula del 5
la taula del 6