Arriba l’estiu i a l’escola comencem a fer jocs d’aigua, bombolles…què divertit!omplim, buidem, xuclem, traspassem…I ens mullem! què bé que ens ho passem!
Author Archives: msaiz9
JOAN MIRO
Per tancar el projecte de Joan Miró, anem a la seva Fundació i observem i comentem totes les obres que ja hem treballat a la classe o hem iniciat. Quin goig poder-les veure de forma directa!què grans, què colors…com hem pogut participar!i com hem pogut parlar d’allò que anomenen art amb tanta facilitat!En general, ha sigut un projecte viscut i experimentat!
EXPERIMENTEM AMB L’AIGUA
Durants aquests dies “Els Sols” i “Les llunes” hem jugat amb l’aigua.
Tenim una caixa tota plena de recipients de diferents tamanys i formes: plats, ampolles, vaporitzadors, embuts, xeringues….
Com que fa molta calor i ve de gust refrescar-se hem estat experimentant, hem fet hipótesis (què passarà si omplo aquest pot i després el buido en aquest altre fent servir l’embut i si faig servir la xeringa per passar el líquid d’una banda a l’altra…) i ens ho hem passat d’allò més bé.
FEM PSICOMOTRICITAT
A psicomotricitat experimentem amb els blocs fent escultures. Hem fet server blocs tous I blocs durs.
També juguem amb aros, cordes, pilotes, peces, xanques … que divertit!
Al final fem relaxació escoltant música.
ESQUITXEM
CONTINUANT AMB EL TREBALL DE JOAN MIRÓ HEM ESQUITXAT AL PATI!
AGAFANT UNA DE LES TÈCNIQUES QUE FEIA MIRÓ, HEM OMPLERT UN GOT PETIT DE PINTURA I…XAF!XAF!ESQUITXADA! ENS HO HEM PASSAT D’ALLÒ MÉS BÉ!
pastetes
QUÈ PASSA SI ENS DEIXEN JUGAR AMB AIGUA I FIRETA AL PATI… FEM PASTETES!
COM QUE HA ARRIBAT LA CALOR ENS DEIXEN OMPLIR, BUIDAR, JUGAR AMB XERINGUES, FER MENJARS AMB AIGUA I AMB LA SORRA DEL PATI.
MIRÓ
ANEM A LA “ FUNDACIÓ MIRÓ”:
Ja fa un temps, quan anavem a P3, les senyoretes ens van explicar que hi havia un artista molt important que es deia Joan Miró. Era pintor i li agradava molt fer línies, punts i taques, encerclar, pintar amb les mans i amb els peus, fer esquitxades i utilitzava materials molt diversos. Nosaltres ho vem provar i vem disfrutar molt.
Doncs bé, aquest curs, hem continuat treballant aquest gran artista. Hem descobert que no tant sols era pintor, sinó que també era escultor. Hem vist fotos del seu taller de Barcelona, de com treballava, de totes les coses que feia servir (brotxes, cordes, robes, escombres, cubells, pintes…).Hem observat imatges dels seus quadres i de les seves escultures i com que ens ha agradat tant, ens hem convertit en artistes i ens ho hem passat d’allò més bé.
A la classe hem treballat molt i hem après moltes coses mirant totes les fotos d’ell i de les seves obres però, el dia més important ha estat quan finalment hem anat a la “Fundació Miró” i hem pogut contemplar les seves obres real.
Visita fundació miró
SORTIDA A LA FUNDACIÓ JOAN MIRÓ
Els nens i lews nenes de P5 hem treballat en Joan Miró.
El treball l’hem iniciat a l’aula coneixent l’autor I la seva obra. Hem visitat la Fundació Joan Miró a Barcelona i hem dçfet d’artistes imitant la seva obra.
Durant la nostra visita al museu ens hem fixat en les següents obres:
– Tapis
– Mans volant cap a les constel.lacions
– Conjunt escultòric de la Défense
– Personatge davant del sol
– El somriure d’una llàgrima
– Paisatge en la nit
– El monument a la dona
– El cel entreobert ens torna l’esperança
Al museu hi ha una Terrassa on hi ha exposades algunes escultures de l’artísta plenes de colors. Ens hem aturat en la que té per títol Dona i ocell.
SORTIDA A LA GRANJA
ELS POLLETS I ELS ANEGUETS HEM ANAT A LA GRANJA DE PALAUDÀRIES I ENS HEM CONVERTIT EN GRANGERS PER UN DIA. ENS HO HEM PASSAT D’ALLÒ MÉS BÉ! HEM POGUT DONAR MENJAR ELS ANIMALS, TOCAR-LOS, FER UNA VOLTETA A CAVALL I PUJAR EN TRACTOR
DIBUIXOS DE LA GRANJA
DESPRÉS D’HAVER FET EL PROJECTE I LA VISITA A LA GRANJA, HEM TORNAT A PARLAR DELS ANIMALS I HEM DIBUIXAT EL QUÈ MÉS ENS HA AGRADAT!