Monthly Archives: gener 2013

Consell Escolar de la nostra escola defensa l’actual model educatiu

Rera les eleccions, el nou Consell Escolar de l’Escola Enric Grau Fontseré de Flix, en reunió celebrada el dia 21 de gener de 2013 acorda per unanimitat ratificar la seva adhesió al manifest somescola.cat, el qual, entre d’altres aspectes suposa el rebuig al projecte de Llei Wert i la defensa d’un model d’escola integradora, catalana i plural que durant més de 30 anys s’ha anat desenvolupant a Catalunya amb el consens  de gran part la comunitat educativa i avalada per nombrosos elogis per part de la Unió Europea.

Altres escoles de la comarca:

Resultats de les eleccions a consell escolar

Tal i com presagiàvem en un article anterior,  l’elevat nombre de candidatures ens ha dut a un rècord de participació, el 44,4%, superant el 33,23% de les darreres eleccions del 2010 i, superant el 35% que era un dels objectius que ens havíem marcat dins els nostres actuals acords de corresponsabilitat.

 

Distribució dels vots:

  • Muhammad Arain Sadiq: 16 vots (6,1%).
  • Isabel Guiu Mestres: 35 vots (13,3%).
  • Jordi Horta Pérez: 49 vots (18,62%).
  • Laura Jordà Affonso: 27 vots (10,26%).
  • Lourdes Larrosa Vilaplana: 67 vots (25,46%).
  • Crisitna Lazacano Millan: 66 vots (25,08%).

Aleshores són Lourdes Larrosa Vilaplana i Cristina Lazcano Millan qui entraran al consell escolar de la nostra escola en substitució de Pau Ballesteros Peral i Maite Jordà Galano.

Des d’aquestes línies agrair la tasca desenvolupada per Pau i Maite. Felicitar totes i cadascuna de les candidatures i, avançar la benvinguda a Lourdes i Cristina.

Com a president del consell escolar, agrair en nom de l’escola la participació d’aquest elevat nombre de pares i mares, lamentar i recollir la queixa d’aquells pares i mares que per qualsevol raó no han pogut venir a votar, prenent el compromís de comunicar-ho al Departament per tal que es prenguin les mesures necessàries i que en unes properes eleccions tothom pugui votar, ja sigui presencialment, ja sigui per delegació, ja sigui per…

Visca la foguera de Sant Antoni! Visca la nostra escola que avui la festa és grossa!

Com afectà a P4 la sentència del Tribunal Superior de Justícia de Catalunya?

Com afectà a P4 la sentència del Tribunal Superior de Justícia de Catalunya?

De ple. Ens afecta de ple!

I, si ens afecta de ple, per què no s’ha notat res a l’aula?

Ara per ara, no s’ha notat res a l’aula perquè el Departament d’Ensenyament ha impugnat la sentència, que, ara per ara és l’únic que és pot fer.

La situació és delicada i, ultrapassa i de llarg l’àmbit pedagògic, aleshores cal resoldre-la on s’està intentant resoldre, lluny de l’aula.

Què està fent l’escola?

L’escola fa l’únic que pot fer, posicionar-se.

Ara pera ara, AMPA i mestres proposen ratificar a través del nou Consell Escolar la seva adhesió al manifest de somescola.cat que entre d’altres rebutja el projecte de Llei del ministre Wert i dóna suport al sistema d’immersió lingüística que porta aplicant el nostre sistema educatiu al llarg de 30 any i tants bons resultats ha donat.

I a banda, què podem fer les famílies a nivell individual?

Un dels trets característics de la nostra escola és la pluralitat i la capacitat de solucionar situacions conflictives a través del diàleg basat en el respecte, valors que recull el nostre Projecte Educatiu i dels quals, m’atreveixo a assegurar, se sent orgullosa la nostra comunitat educativa, i són aquestes les línies que ens cal seguir i no traspassar.

La situacions és delicada i qualsevol pas en fals, per particular i individual que pugui ser, pot suposar un estereotip que, en segons quines mans  podria empitjorar  més que no pas ajudar a millorar la nostra situació en els termes que la majoria de l’escola desitjaria.

Fins ara les relacions de totes les famílies, repeteixo, de totes les famílies i l’escola, han estat modèliques i cal que continuïn així, deixant que els polítics facin política, deixant que l’escola, és a dir, els alumnes, les mestres i els mestres, les famílies i la nostra Regidoria d’Ensenyament, facin escola, l’escola que la majoria volem.

És fàcil conduir un dia solejat, molt més difícil és conduir un dia boirós. La nostra és terra de boires. Hi estem acostumats i acostumades. Aquest cop la boira és més espesa. Aquest cop la conducció ens exigeix més prudència que mai. Aquest cop exigeix en primer lloc seny, en segon lloc molt seny i en tercer lloc moltíssim seny si volem tenir alguna possibilitar  d’arribar, sans i estalvis, al destí que majoritàriament desitgem,  més encara si tenim en compte que el vehicle que conduïm porta  canalla.

 

Joan-Ramon Ferrús Terré
Director de l’Escola Enric Grau Fontseré

 

 

Acord de claustre en defensa de l’actual sistema educatiu

Els mestres i les mestres de l’Escola Enric Grau Fontseré de Flix, en reunió de claustre celebrada el dia 14 de gener de 2013 acorda per unanimitat proposar en el proper Consell Escolar la ratificació de la seva adhesió al manifest somescola.cat, el qual, entre d’altres aspectes suposa el rebuig al projecte de Llei Wert i la defensa d’un model d’escola integradora, catalana i plural que durant més de 30 anys s’ha anat desenvolupant amb el consens  de gran part la comunitat educativa i avalada per nombrosos elogis per part de la Unió europea.

 

Eleccions consell escolar

Rera el parèntesi vacacional de les festes nadalenques encetem un nou trimestre amb una feina a mig fer: Les eleccions a consell escolar.

Cal recordar que el consell escolar és el màxim òrgan de govern de l’escola, presidit pel director s’hi veuen representats tots els sectors de l’àmbit educatiu a excepció de l’alumnat en el cas de les escoles.

La composició del actual consell escolar és:

  • President: Joan-Ramon Ferrús Terré.
  • Montse Solé Ferré, cap d’estudis.
  • Sebastià Mora Masot, secretari amb veu però sense vot.
  • Dora Cervelló Ceró representant del sector mestres.
  • Ferran Albiac Viñolas representant del sector mestres.
  • Raquel Sánchez Segarra representant del sector mestres.
  • Ascen Martí Font representant del sector mestres.
  • Gerard Rodes Horta representant del sector pares i mares.
  • Maite Jordà Galano representant del sector pares i mares.
  • Pau Ballesteros Peral representant del sector pares i mares.
  • Jésica Delgado Puebla repesentant de setor PAS.
  • Héctor Suñé Silué representant de l’AMPA.
  • Noèlia Colominas Juan representant de l’Ajuntament.

Aquestes eleccions, pel que fa al sector pares i mares toca substituir dos representants, concretament a Pau Ballesteros Peral i Maite Jordà Galano, optant per la seva plaça 6 candidatures:

  1. Muhammad Arain Sadiq.
  2. Isabel Guiu Mestres.
  3. Jordi Horta Pérez.
  4. Laura Jordà Affonso.
  5. Lourdes Larrosa Vilaplana.
  6. Crisitna Lazacano Millan.

Tant de bo l’elevat nombre de candidatures sigui el presagi d’una elevada participació,.

Pel que fa a les darreres eleccions l’índex de participació va estar en el 33,23%, tot i que baix, possiblement el més alt de la història de les nostres eleccions a consell escolar i, també alt perquè inexplicablement, tot i que a nivell familiar l’educació dels nostres fills i filles ocupa un lloc destacat, a l’hora de demanar una implicació familiar en un procés com és la participació en les eleccions a consell escolar, aquesta assoleix uns índex molt baixos.

Aquestes eleccions l’escola s’ha proposat superar el 35%.

Aconseguir-ho no és responsabilitat dels vostres fills i de les vostres filles. Aquests deures són familiars, deures per als pares i per les mares que són qui tenen el dret a participar-hi i, fins a cert punt l’obligació.

Intentem que aquest cop no calgui anotar a l’agenda familiar: Avui, el papa i la mama no han fet els deures.

Una bona participació en les eleccions a consell escolar són una mostra de l’interès de la família per l’escola.

Una bona participació és la imatge d’una escola que funciona.

Una bona participació dóna força a la direcció i a l’AMPA a l’hora de tractar amb l’administració, perquè una bona participació és una mostra de que l’escola és forta.

ELECCIONS A CONSELL ESCOLAR

Dimecres 16 de gener

de 4 a 7 de la tarda a la biblioteca de l’escola.