Arxiu de la categoria: Matemàtiques

RACONS SEGON TRIMESTRE

Publicat el 11 de febrer de 2021 per mcivit5

Podeu veure un recull dels racons del 2n. trimestre de matemàtiques i llengua. Els racons els fem els dijous i divendres al matí i ens serveixen per a reforçar diferents aspectes tant de la llengua com de les matemàtiques. Cada sessió … Continua llegint →

Publicat dins de Català, General, Matemàtiques, Tortugues | 1 comentari

ANALITZEM GRÀFIQUES

Publicat el 23 de gener de 2021 per mcivit5

Cada dia mirem quin temps fa, mirem la temperatura i si fa sol, núvol…. Tenim un full de registre i ho anotem cada dia quan arribem a l’escola. AL final de mes ho passem a una gràfica. Hem vist diferents … Continua llegint →

Publicat dins de Ciències, Estacions de l'any, Matemàtiques, Medi, Tortugues | 1 comentari

ANALITZEM GRÀFIQUES

Publicat el 5 de desembre de 2020 per mcivit5

Cada matí, quan arribem a l’escola, mirem la temperatura que fa a Mataró. Ho anotem en una gràfica i així en podem fer el seguiment. Després dels tres primers mesos, hem esta revisant les gràfiques, hem comparat temperatures i hem … Continua llegint →

Publicat dins de Ciències, Estacions de l'any, Matemàtiques, Medi, Tortugues | Deixa un comentari

PRIMERES SESSIONS DE TREBALL AMB REGLETES

Publicat el 28 de setembre de 2019 per PATRÍCIA

A matemàtiques estem emprant un material que per a molts és nou: les regletes de Cuisenaire. De moment, sabem que sós unes peces de fusta de colors de diferents mides. Estem jugant, experimentant i comparant-les. Molts saben de memòria l’escala … Continua llegint →

Publicat dins de Matemàtiques | Deixa un comentari

MATEMÀTIQUES MANIPULATIVES

Publicat el 15 de gener de 2018 per ADRIA BUCH MENDOZA

Aquest segon trimestre, a matemàtiques hem començat a treballar la centena! Per fer un aprenentatge més significatiu, i alhora comprendre millor aquest nou concepte, hem utilitzat els blocs multi base. Ens ha encantat, i a més, ens ha resultat fàcil d’entendre! Aprofitem … Continua llegint →

Publicat dins de Matemàtiques | Deixa un comentari