En el post anterior el Narcís Vives em comentava que a part de Panoramio també existeix Tagzania.
I a través d’aquest comentari he conegut el projecte IATIC (sabia que hi havia centres amb molts ordinadors -2 per alumne- però no sabia el motiu), les possibilitats que pot tenir panoramio o tagzania per treballar projectes col.laboratius i en xarxa i també m’he informat més sobre l’elgg, l’eina que he començat a introduir aquest any a l’escola com a portafolis i blocs pels alumnes i que el Narcís a través d’ espais telemàtics utilitza com a eina per a coordinar els centres IATIC.…
Tot plegat, en un sol post! Com que estic aprenent, ho estic provant i estic descobrint les avantatges i els inconvenients no puc més que agrair que gent com el Narcís tinguin bloc, perquè tal com ell diu:
"Enceto
aquest bloc després d’adonar-me del potencial d’aquesta eina per a
l’intercanvi d’idees i materials entre el professorat, però també i
principalment, com a facilitadora de l’aprenentatge en els alumnes. El
bloc i les tecnologies associades a l’anomenat web 2.0 ofereixen noves
possibilitats de publicació i de creació d’entorns d’aprenentatge amb
un gran potencial."
Hola Ana,
Jo estic treballant amb els alumnes amb Tagzania. La setmana que ve no podrem acabar la feina, però la següent ja explicaré l’experiència. De moment, avanço que fem mapes lingüístics.
Hola Anna,
agraeixo el teu comentari que m’anima a seguir publicant i donant a conèixer eines o estructures didàctiques que facilitin l’aprenentatge.
Per cert, a banda de Panoramio o Tagzània hi ha altres eines per treballar amb mapes molt interessants. N’estic fent un recull, i una mica més endavant ho publicaré.
Gràcies Narcís per compartir tot el que descobreixes.