Imatge de la pissarra
La primera feina que hem de fer és endollar els cables tant a la pissarra com a l’ordinador, tal com es pot veure a la imatge: un cable és el del corrent de la pissarra i l’altre és l’USB que es connectarà a l’ordinador, si pot ser a la part posterior de la màquina (solen ser USB’s d’alta velocitat).

Engegar la pissarra i tot seguit el que s’ha de fer és posar en funcionament el programa interactiu, que ens permet interrelacionar la pissarra amb la màquina. Es pica dues vegades a sobre de la icona d’interwriter per configurar-la, en aquest cas calibrar-la.

Marquem a sobre de les marques que ens van sortint a sobre de la pantalla fins que ens quedi ben calibrada. És important que la imatge estigui a dintre de l’enquadrament que hi ha als 4 vertex.

Si veiem que no podem calibrar la pissarra, aturarem la pissarra i la tonarem a engegar. Ara ja funciona, a partir del momenten en que es detecta laUSB.

Ara ja podem engegar la forma interactiva del softaware.

veiem que no podem calibrar la pissarra, aturarem la pissarra i la tonarem a engegar. Ara ja funciona, a partir del momenten en que es detecta laUSB.Ara ja podem engegar la forma interactiva del softaware.

És interesant la creació de vídeo del que es fa a la pantalla, com el següent, inseratat a dintre d’una taula i afegit amb la icona de vídeo que ens permet la barra d’icones.

Download link

A la classe anterior no ens va donar temps de recordar com afegir fotografies al nostre bloc. A més hi ha d’altres formes de fer-ho, com per exemple, tenir un espai a un servidor, deixar la fotografia i posteriorment afegir la URL. Per a veure com es pot fer aneu a la pàgina Inserir fotogrames.

Nosaltres disposem de dos espais: el de la xtec i el servidor del nostre centre. De moment el més fiable és el de la xtec, però aviat també ho serà el nostre.

Hi han diversos programes que ens ho permet treballar, els que utilitzarem nosaltres són el que ens proporciona l’edu365 com a carpetes de l’escriptori, l’explorador de windows i el FileZilla, programa gratuit que ens podem descarregar de Softcatalà i tenir-ho al nostre PenDrive configurat per a utilitzar, donat que ocupa molt poc.

Presentació de les posibilitats que ens pot oferir la utilització de les pissarres digitals. Veurem la pissarra digital que tenim a l’aula. Disposem  d’una pissarra Interwriter i dues pissares Pormetean. Aquestes les veurem la semana vinent.

Podem accedir a la nostra carpeta de la intranet amb el programa “Exporador de Windows” per a incloure i/o extreure els arxius. La contrasenya és la que us proporciono complementàriament a la classe.

Revisem una mica la nostra intranet, recordem que és el mitjà de comunicació que es podria tenir al centre, sempre que s’utilitzi.

Treballem amb el programa Imagination 7.0, suposo que aquesta vegada no ens donarà cap problema. Creem els esquemes o mapes conceptuals que volguem i els convertim a format jpg. Recordem que el podem desar al nostre espai personal i després baixar-lo des de casa i intal·lar-lo al nostre ordinador.

Anem al bloc i desenvolupem-lo tot afegint vídeos i fotografies. Anem configuran-lo.

Pensem que hem d’anar muntant material per a treballar a partir de la setmana vinent amb les pissarres digitals.

Treballar amb el gmail i tots els seus complements.

Pincipalment vam treballar 3 aspectes:

• Les carpetes personals al nostre servidor. Cada professor dispossarà d’una contrasenya per a la utilització d’un espai d’ftp tant a dintre del centre com a fora d’ell.

• Utilització del gmail:
  • Tornar a crear un correo
  • Complement igoogle, pàgina configurada pel propietari amb petits programes integrats escollits a l’àrea de sel·lecció, tals com: calendari, bloc de notes, google map, temperatures, etc.
  • Convidar a fer un xat personal
• Instal·lació i utilització del programa de creació de gràfiques i mapes conceptuals Imagineixons 7.

De fet el que es volia fer era el que ens mosta el següent esquema.

Esquema de treball