El objetivo del blog de Tecnología y Educación SMART es que la comunidad educativa tenga su propio espacio de expresión y cualquier profesor pueda comentar, consultar y compartir conocimientos sobre el uso de la tecnología aplicada a la enseñanza.
SANKORÉ programari lliure per a pissarra digital
Aquest programari el podem utilitzar amb qualsevol marca de pissarra digital, sempre que estiguen instal·lats a l’ordinador els controladors de la nostra PDI.
El 25 de novembre de 2010, l’aplicació Uniboard es va convertir en Sankoré, un producte de codi obert, disponible de forma gratuïta i per a que qualsevol persona el puga descarregar i participar en el seu desenvolupament.
Enllaços activitats per a la PDI:
Recursos TAC i estratègies per a l’Educació Infantil
Recursos i estratègies TAC per a l’educació primària
Les TAC a l’educació artística a primària. Visual i plàstica
Llengua Anglesa a primària
Llengua a primària
Medi natural social i cultural a primària
Segurament haureu sentit algunes frases en congressos, ponències o cursos, que us han fet pensar que una Pissarra Digital Interactiva és la panacea educativa que el professor porta segles esperant. Són frases plenes d’entusiasme que en algun moment hem pronunciat il · lusionats pel que ens deparava el futur proper de les aules TIC. Avui amb uns anys de perspectiva, veient les coses de forma diferent, però sempre amb la mateixa il · lusió i amb la mateixa fe en una eina que ha marcat la diferència en les aules actuals, recordem algunes d’aquestes sentències i potser el equivocats que estàvem al pronunciar-les.
Interactiva. denominació discutible, potser encunyada per diferenciar-la de la tradicional, és un perifèric, el que la fa interactiva són les aplicacions (per tant el nivell d’interactivitat és relatiu) i la tasca del professor (el factor humà), si la utilitzem com projector no és interactiva …
AWW – A Web Whiteboard, es una interesante pizarra digital que nos permitirá, de forma colaborativa, crear bocetos con otros usuarios y compartir los resultados, ya sea de manera manual difundiendo la URL por los medios que deseemos, o bien a través de diversas redes mediante los botones que tenemos a nuestra disposición.
Para usar esta aplicación, no será necesario registrarnos. Tan sólo tenemos que acceder mediante el botón “Start Drawing” y empezar a trabajar, cuya sesión tendrá una URL específica que será la que indiquemos a los colaboradores para que entren y participen.
Selección de color, grosor, y una serie de opciones de menú conforman esta sencilla aplicación, que podemos usar tanto en ordenadores de escritorio como en dispositivos móviles.
Twiddla és una aplicació que ofereix una solució senzilla i pràctica per a la col·laboració en línia en temps real: una pissarra on diverses persones poden dibuixar, afegir imatges o fórmules matemàtiques, xatejar, compartir fitxers i pàgines web i fins i tot crear un document de manera col·laborativa amb etherpad. El lloc web del servei ofereix un espai de prova o sandbox i també la possibilitat de crear sales obertes.
Twiddla s’accedeix directament des del navegador, sense necessitat de descarregar cap programa ni connector. Només cal connexió a Internet per disposar d’una sala que es pot compartir directament: per convidar altres persones a treballar-hi només cal que les fem arribar l’adreça de la sala.
Per accedir a les funcionalitats completes del servei es pot sol·licitar la subscripció professional, que és gratuïta per a ús educatiu. Per accedir a aquesta subscripció cal crear-se un compte des de l’opció “Start your 30 Day Free Trial” i enviar un missatge de correu info@twiddla.com des d’una adreça que tingui l’extensió educativa del Departament d’Ensenyament, en aquest cas @xtec.cat, tot explicant que us dediqueu professionalment a l’educació (més informació, secció “Teachers & students”, a la part inferior de la pàgina).
Possibles aplicacions a l’aula? Dibuixar, construir una imatge (el logo de la revista del centre, per exemple) en grup, obrir una pàgina web (per exemple una entrada de la Viquipèdia) i destacar els punts forts o les errades, resoldre equacions matemàtiques, fer una pluja d’idees, completar una imatge de base (un mapa, un esquema, un mapa conceptual) en equip, crear un text (un relat, un poema, un resum) amb el bloc d’etherpad, etc.
