Els  periodes  de  descans  mentre  estudiem  contribueixen  a  potenciar  la memòria.  Aquestes  són  les  conclusions d’un  treball  experimental realitzat per  investigadors  de  la  Universitat  de  Nova  York,  i  que  han  estat  divulgades  a  través  de  la publicació  científica  “Neuron”. Així  ho  il·lustra Lila Dvachi,  del  Centre  per  a la  Ciència  neural  de  la  Universitat  de NY,  i autora  del  treball  de  recerca.

Els  investigadors  han  emprat  per  fer  aquest  experiment la ressonància  magnètica funcional,  que  mostrava  les  regions  corticals (escorça  del  crevell) i  de l’hipocampus (regió  més  interna) dels  voluntaris  estudiats.
Van  trobar  que  existia  una  activitat  significativa  a  l’hipocamp i  al  córtex dels  individus quan  estaven descansant  després  d’un  estímul  d’aprenentatge.
A  major  activitat  a  l’hipocampus  i  al  córtex  cerebral:  millora  la memòria.
El  cervell  està  treballant  mentre es  fa  un  descans, les  parrades  són  importants  per la  memòria  i  per  a  potenciar  la funció  cognitiva.

(Imatges  tretes de la  WIKIPÈDIA)

(Neuron 2010, 65)

Extret  de  Diario Médico. Número 4.039. Any XIX. 1  de  febrer de  2010