Category Archives: Adriàtic

Una història amb sis paraules

Hola a tothom!!

 

Com us ha anat el pont? Com esteu encarant la recta final del curs? Espero no veure-us el proper any a 1r un altre cop, així que ja us podeu posar les piles, eh!!! Bé, alguns ja les teniu posades des del primer dia, enhorabona!!

 

Bé, avui us escric per demanar-vos un petit exercici, molt petit, però molt intens. Moltes vegades us he sentit queixar-vos perquè havíeu d’escriure redaccions de quinze o vint línies i… Ufff!!! Com puc fer jo això? És massa llarg!!! Sí, això era el que dèieu alguns de vosaltres.

 

Doncs bé, us he fet cas i ara us proposo una altra cosa totalment diferent: que feu una història amb sis paraules. Sí, sí, amb sis paraules. Potser és difícil, però no impossible. I mostra d’això és que els vostres companys de 2n d’ESO ho van fer l’any passat i molt bé!!

 

No és una idea meva, no. Si llegiu la notícia que trobareu en el següent enllaç, veureu que no és tan complicat com sembla. Però seré bona i us deixaré uns dies per fer-lo, d’acord? Estigueu atents que qualsevol dia us aviso, eh!! Tindreu tres dies per penjar la vostra història en el bloc. Això sí, us haureu d’identificar correctament indicant el vostre nom i cognom i així ens estalviem “problemes” d’última hora, jeje!!

 

Apa!! Aquí us deixo l’enllaç!! Aneu pensant!!

 

La teva vida… en sis paraules

 

 

Recordeu!!

Torno a ser aquí per recordar-vos que en aquest tercer trimestre s’han d’entregar les correccions de tots els exercicis escrits que fem, és a dir, de les redaccions, comentaris, reflexions, etc. Si no s’entrega aquesta correcció, l’exercici no es valorarà. Ja vam comentar que d’aquesta manera aniríem treballant l’ortografia poquet a poquet. Però no tothom ha entregat aquestes correccions!!

 

El dilluns és l’últim dia per entregar-les (i ja porto dient això tota la setmana!!). Qui dilluns no m’ho hagi entregat (hagi o no hi hagi classe), tindrà un Insuficient a l’exercici.

 

Va!! No us adormiu i envieu-me’ls!! Fins dilluns!!!

 

Alba.

Treball “L’illa del tresor”

Hola a tothom!

 

Com ja hem estat comentant a classe, ara començarem a fer el treball de L’illa del tresor. Un treball que farem entre tots, per això la coordinació i la col·laboració és molt important, perquè només farem un sol treball entre tots; és a dir, cada classe entregarà un únic treball i aquest serà el que presentarem al concurs.

 

Durant aquests dies, tres sessions, realitzarem el treball. Ens dividirem per grups i cada grup treballarà un aspecte. Per aquest motiu, heu de portar tot el material que vau trobar en el seu moment. No us oblideu que heu d’anotar també la referència de la font que heu consultat (pàgina web, llibre, etc.).

 

En el document adjunt trobareu una petita guia amb una sèrie de preguntes que us ajudaran a portar a terme el vostre treball.

 

Apa!! A treballar!!!

 

Alba.

Guia de treball “L’illa del tresor”

Quadern de Bitàcola

Hola!!

 

Tal i com us vaig dir, aquí us deixo una mostra del Quadern de Bitàcola. Haureu de fer una activitat. Heu d’escollir tres textos del Quadern de Bitàcola (teniu l’enllaç a sota) i els heu de corregir i enviar-m’ho per correu, vale?

 

El dilluns avisaré a classe i deixaré una mica de temps per tal que tothom ho sàpiga. Com a molt tard, m’ho podreu entregar el dia 24 de febrer, vale? M’envieu un correu amb el text escollit (teniu el nombre al costat) i la correcció feta.

 

Fins dilluns!!

 

Alba.

Quadern de Bitàcola

 

Mostra de PPT

Hola a tothom!!

 

Aquí us deixo una mostra dels diferents PPT que heu estat realitzant aquestes setmanes. M’agradaria penjar-ne més, però no puc penjar-los tots…

 

En teniu una mostra de cada grup de treball. Espero que us agradin!!

 

Alba.

Unitat 5: La llengua literària

Hola a tothom!!

Aquí estic un altre cop i amb retard, per variar!! Bé, aquest matí alguns de vosaltres heu pogut veure el PPT que he realitzat del tema 5. Tal i com us vaig comentar, el penjaré aquí al bloc.

El que trobareu al PPT és el més important que treballarem en el tema, el que sí o sí hauríem de saber tots i totes en acabar la unitat. D’altra banda, tal i com podreu veure, també hi ha tota una sèrie d’exercicis. No en feu cas!! Són només una indicació dels possibles exercicis que farem a classe. No els comenceu a fer!! Ja us diré quins són els que farem i quan, d’acord??

Apa!! Ens veiem demà!!

Alba.