Author Archives: alope227

About alope227

Diuen que sempre hi ha alguna cosa que t'ha de motivar per tal de continuar avançant. En el meu cas, el saber que, poc o molt, ajudaré a la formació d'algú ja és prou gratificant com per continuar cada dia dins del món de l'ensenyament. De petita ja volia ser professora, de matemàtiques!!! Però quan vaig descobrir la literatura, la llengua i totes les seves possibilitats vaig decidir canviar de bàndol. I ja portem sis anyets i els que queden!!!

El meu llibre

Hola!

Ja he vist que heu començat a participar, molt bé! Segons sembla, alguns de vosaltres ja teniu el llibre escollit, perfecte! Els altres, aneu pensant en el títol perquè després se’ns tirarà el temps a sobre.

Ahir algú em va comentar que s’esperaria a Sant Jordi per escollir el llibre. Cap problema, però penseu que us haureu de posar les piles després, no us despisteu, vale?

Jo també he escollit un llibre; Out, d’en Natsuo Kirino. Sí, és japonès. Resulta que m’he llegit uns quants llibres d’autors japonesos i m’han agradat tots. Aquesta és la meva última adquisició i, de moment, m’està agradant molt.  Per a tots aquells que s’espanten amb el número de pàgines d’un llibre, us diré que en té unes 550 més o menys, però cada nit m’hi poso una estoneta abans d’anar a dormir i ja està!!

A què no endevineu quin és el tema principal? Segur que sí, jeje!! Apa, a veure si l’encerteu!

Per cert, us penjaré un article que em va cridar molt l’atenció. S’ha publicat un llibre amb històries de només sis paraules! Sí, sí, ja us ho podeu creure. A veure si us el penjo aquest cap de setmana i ja em direu.

Fins aviat!

Alba.

Inici del tercer trimestre

Hola a tothom!

S’han acabat les vacances… Quina pena, oi que sí? Però bé, si ens mirem el cantó positiu veurem que no és tan dolent, tornarem a veure a tots els nostres companys! Pensarem això, no? Ens haurem de motivar!!!

Bé, en aquesta entrada us explicaré què farem en aquest tercer trimestre pel que fa a les lectures. Recordeu què vam comentar? Fem memòria!

Ens haurem de llegir un llibre, cadascú el que vulgui, i farem una petita fitxa de lectura i una intervenció oral a classe explicant el llibre. Sí? Encara no? Bé, doncs ja ho sabeu: cues de panses que diuen que van molt bé per fer memòria!

Aneu pensant quin llibre us voleu llegir. Recordeu que ha de ser en català, no val llegir-se un llibre en castellà. N’hem parlat d’això vàries vegades: és una manera de treballar l’ortografia i necessitem treballar-la!

Demaneu consell; aneu a la biblioteca, a les llibreries i a casa dels amics; hem de trobar el nostre llibre! Jo ja en tinc un!

Ja us aniré informant de com serà aquesta fitxa de lectura que haurem de fer, però penseu que serà un petit resum i després un petit comentari explicant què us ha agradat, o no, del vostre llibre. Però ja anirem concretant, no patiu! I ho penjarem aquí!! Així tothom podrà tenir una bona guia de lectura de cara a l’estiu, què us sembla?

Apa!! Ens veiem demà!

Alba. 

 

 

Final de trimestre, per fi!!

Hola a tothom!!

Doncs sí, ja hem acabat. Quines ganes, oi que sí? Bé, aquesta entrada és només per fer-vos un petit comentari.

Suposo que alguns de vosaltres se’n recordarà de la petició d’en Pol en un dels reptes que vam fer. Ens demanava ajuda per tal d’aturar un ‘artista’ que es diu Guillermo Vargas Habacuc. Què ha fet aquest ‘bon home’? Confondre el concepte d’art amb la crueltat.

Un gos lligat a una corda. Sense alimentació. Sense aigua. El fet de veure com aquest gos moria lentament era ‘art’. Quin concepte tan estrany! Això no és art! Hi ha molta gent que ho ha vist i té aquesta mateixa idea i, per aquest motiu, s’ha creat una campanya en contra d’aquesta exposició. Per què? Perquè vol tornar a repetir-ho a la Bienal Centroamericana de Arte (una altra exposició).

Francament, cadascú que faci el que vulgui, però crec que hauríem d’aturar-lo, no? Jo ja he signat. Sóc la número 963805. Us passo l’enllaç per si voleu col·laborar. Us demanaran el vostre nom (hi ha gent que només ha posat el primer cognom i prou), la vostra adreça electrònica (més avall hi ha un apartat que indica si voleu que sigui pública o no; deixeu marcada l’opció Private i no sortirà publicada a la web) i la vostra ciutat i país. No us espanteu quan ho llegiu perquè les paraules que porten accent tenen algunes grafies diferents, deu ser cosa del format, no sé. Cliqueu després a ‘Click here to sign petition’ i ja està.

http://www.petitiononline.com/13031953/

Aprofiteu les vacances! Ens veiem a la tornada!

La descoberta del dossier

Hola!

Què tal el cap de setmana? Com va? Jo acabant de preparar el dinar i a punt també de marxar al teatre. Anirem a veure una obra-homenatge a Sadurní Maioles, un músic (busqueu a Internet, la curiositat és bona).

Bé, havia entrat perquè estic corregint (faig moltes coses a la vegada com podeu veure) i he pogut comprovar una cosa. Tinc un dossier que no té nom, és d’ortografia. Pensava que era d’una certa persona i resulta que m’equivocava. I avui, pensant i pensant, ja sé de qui és el dossier. D’aquella persona que està sempre queixant-se perquè no tinc el seu dossier, tot i ser dels primers a entregar-lo. Qui és? Els del C segur que ja ho sabeu. La mania aquesta de no posar nom…

Apa nois!! Què vagi molt bé el cap de setmana. Ens veiem dilluns!!

Un mar de paraules

Hola!

Aquesta entrada va dirigida a tots aquells i aquelles que tinguin ganes d’escriure i que vulguin donar a conèixer els seus escrits.

El Departament d’Educació i l’Institut Europeu de la Mediterrània (IEMed) convoquen un concurs de contes breus que tractaran sobre “el diàleg intercultural com a instrument per a la resolució de crisis contemporànies“.

Tots aquells que estiguin animats a fer-ho hauran d’escriure un conte de 600 paraules com a màxim (un full i mig més o menys) i entregar-ho abans del dia 30 d’abril de 2008.

El guanyador del primer premi, que després sempre ho pregunteu, obtindrà una càmara fotogràfica digital. Els guanyadors del segon i del tercer premi obtindran un MP4 i un MP3 respectivament.

Si voleu obtenir més informació sobre el format del conte i d’altres, cliqueu el següent enllaç:

 http://www.xtec.cat/lic/centre/professorat/documenta/concurs_literari_mar_praules.pdf

Animeu-vos!!

El text descriptiu: el retrat

Molt bon dia a tothom!

Avui, quan venia cap a l’institut, m’ha passat una cosa que m’agradaria explicar-vos. Com sempre, anava amb el cotxe cap al centre i en un dels semàfors m’han començat a pitar. No m’agrada que em facin això, sempre penso que algú està emprenyat quan pita (serà perquè jo també ho faig quan m’emprenyo?).

El cas és que m’he girat i, justament al meu costat, hi havia una noia somrient. Era rossa amb els cabells arrissats i els ulls blaus. Quina alegria! Quan el semàfor ens ha permès passar, ens hem parat una miqueta més endavant i hem baixat del cotxe totes dues. Era l’Anabel! Feia mesos que no la veia!

Portava el cabell una miqueta més curt i estava més prima, i com portava sabates de taló semblava més alta del que és. Duia uns pantalons texans (li encanten) i una samarreta de màniga llarga de color blanc (el seu color preferit).

Vam estar treballant juntes durant una temporada i ens vam fer molt amigues, però per qüestions de treball (forma part de la plantilla d’un laboratori molt important) va marxar a una altra província i ja no ens veiem tant sovint com ens agradaria.

Hem estat parlant uns cinc minuts i hem quedat per veure’ns aquest cap de setmana. Encara li agrada el menjar xinès i la xocolata desfeta, així que ja sabeu quin serà el nostre dinar de dissabte Somriure. M’ha comentat que estarà un parell de setmanes voltant per aquí, així que ja hem quedat per anar al cinema a veure l’Eduardo Noriega (ens encanta!) i per anar a Mataró el dissabte a la nit amb una colla i fer la trobada de març.

Tot i que no la coneixeu, us heu pogut fer una petita idea de com és la meva amiga Anabel mitjançant la meva descripció. És la virtut de les llengües! Entre d’altres coses, la llengua escrita ens ha d’ajudar a fer-nos una imatge mental de tot allò que no podem veure. Sabeu a què em refereixo? Exacte! A la descripció, al retrat.

Quan describim una persona estem fent un retrat i, tal i com aprendrem en aquests propers dies, poden haver-hi tres tipus de retrats, segons com sigui la descripció que fem:

  • descripció física

  • descripció anímica

  • descripció mixta

Sé que sou molt espavilats, per això realitzareu la següent activitat correctament. Haureu d’escollir una persona de la classe i fer un retrat físic, anímic o mixt. No li heu de dir a ningú qui és el company o companya que descriviu perquè el proper dia ho intentarem endevinar a l’aula.

Ara és el vostre torn. Utilitzeu les paraules més adequades i comenceu la vostra descripció. Serà d’unes cinc o deu línies i la penjarem en aquest mateix espai; així tothom podrà jugar amb nosaltres, què us sembla? Ep!! I recordeu que hem de vigilar la nostra ortografia!

Endavant!

La benvinguda

Hola a tothom!

Avui comencem una nova etapa! Fa gairebé cinc mesos que vam començar, amb moltes mancances però amb molta il·lusió, i ara podem dir que estem, si fa no fa, al cent per cent. Sé que molts de vosaltres direu que encara queda moltíssim per fer, però, recordeu com era tot al juny? Ni tan sols teníem els mòduls instal·lats!!

Avui tenim Internet, gran eina dins l’institut, i anem a fer-ne servei i a divertir-nos una estoneta, no? Al menys ho intentarem!

Sé que és un pal treballar per molts de vosaltres, però també s’ha d’aprendre. I a l’hora d’aprendre també podem divertir-nos, tot i que molts pensareu que no hi toco del tot quan us dic això. Aquest serà un espai d’intercanvi d’opinions, de treball i de relacions (més de les que ja tenim; sis hores a la setmana són moltes, oi que sí?). El que intentarem serà crear una via de comunicació, una eina de treball que ens permeti anar aprenent i passar-ho bé. I per fer tot això necessitem la col·laboració de tothom. Cadascú aportarà el seu granet de sorra, què us sembla? Comencem?

Doncs endavant!!

Fins aviat!!