El grup de treball format per l’Óscar, la Núria i l’Ilyass comparteixen amb tots vosaltres la seva investigació sobre els invents, que segons el seu parer, són els més importants de la història.
Molt bona investigació!

Avui ens presenten la seva conferència amb la família l’Enrique i la Gemma. Ens expliquen com crear targetes en moviment. É!s molt fàcil i ens ho expliquen molt bé. Animeu-vos a fer una!
Molt bona feina i moltes gràcies!!

Good morning everyone!!!

BENVINGUTS A L’ENGLISH WEEK!
Aquest any, viurem la setmana una mica diferent!! Viurem la setmana d’anglès confinada!
Cada dia us proposarem una activitat en anglès diferent:
-un ball
-una endevinalla
-un embarbussament
-una recepta
-una història
Totes aquestes propostes les trobareu cada matí al bloc de la vostra classe. Heu de saber que les activitats son totalment VOLUNTARIES i SENSE RETORN!
De totes maneres, si voleu compartir algun vídeo o activitat de les que feu ho podeu enviar tot en aquest email: ana.martinezro@gmail.com

Desitgem que gaudiu d’aquesta English Week!
Una abraçada a tots i totes!!!
SHAKE YOUR BODY! Are you ready to dance? We will love to see your best moves. Follow step by step the choreography! You’re a great dancer … prove it!
MOU EL COS! Estàs preparat per ballar? Ens encantarà veure’t com ho fas. Intenta seguir la coreografia! Ets un gran ballarí/na … Prova-ho!

Bon dilluns i bona setmana Aliens!

Avui, com tots els dilluns, l’activitat que us proposo és de llengua i estudiarem i realitzarem un dictat en línia. Com ja en vam fer una fa unes setmanes, ara ja coneixeu la dinàmica per realitzar-lo.
Vinga guapos i guapes, molts ànims perquè esteu fent una feina genial!!

CRITERIS D’AVALUACIÓ
– Conèixer les normes ortogràfiques, apreciar el seu valor social.
– Ús de la llengua.

COM HO HEM DE FER?
1. Cliqueu el següent enllaç on hi ha el dictat que heu de preparar. Prepareu el dictat com ho fem habitualment a classe.

DICTAT PER ESTUDIAR: PETITS ACCIDENTS

2. Un cop hem estudiat i preparat el dictat, ja podem anar a fer el dictat en línia. Cliqueu l’enllaç que hi ha al final de l’explicació.
3. Tria “Petits accidents”
4. Escolta i fes el dictat clicant la icona del cargol.
5. Corregeix el dictat un cop l’hagis revisat les vegades necessàries clicant a “solució”.
6. Envia’m el dictat en una foto o text per e-mail.

DICTAT ONLINE :
DICTAT “PETITS ACCIDENTS”

Data d’entrega: Dimecres, 28 de maig

Aprofito que fem aquesta proposta per presentar-vos una aplicació per a mòbils i tabletes per practicar els dictats en diferents idiomes (català, castellà, anglès…). Es diu DIC-DIC i té activitats per a totes les edats.

Good morning! How are you? Today you have to play…KAHOOT!
Teniu 2 kahoots per fer. El primer treballa l’estructura There is There are i el segon el Past Simple.

Com ho fareu?
– No us heu de descarregar res, el que heu de fer és clicar als enllaços i jugar. Us deixo el link de cada kahoot i el game pin (pels que juguen des del mòbil).
– Posar el nickname. Ha de ser el vostre nom real perquè jo sàpiga qui ho ha fet. Poseu el nom i el cognom perquè ho feu els dos sisens.
– Teniu fins divendres a les 12h per jugar. Només hi podeu jugar una vegada a cada kahoot. Un cop heu acabat les preguntes ja heu acabat la feina.
– Quan ho acabeu de fer, jo rebre al meu correu les respostes enviades, vosaltres no heu d’enviar-me res més.
– El divendres quan s’hagi acabat prendre nota de quins alumnes han fet les preguntes i el proper dilluns us diré qui son els tres guanyadors del challenge!!!
– Es tracta que penseu bé les respostes, no cal que aneu de pressa. Concentreu-vos i penseu.
Are you ready? Yes? So…go!!!

Are you ready? Yes? So…go!!!

There is There are link: https://kahoot.it/challenge/09511382?challenge-id=6e8835eb-4140-482e-af9b-cb96a7d6cd2a_1589957027454
Game PIN: 09511382

Past simple link: https://kahoot.it/challenge/09314035?challenge-id=6e8835eb-4140-482e-af9b-cb96a7d6cd2a_1589957463066
Game PIN: 09314035

CRITERIS D’AVALUACIÓ:

• Emprar la llengua estrangera amb correcció tenint en compte l’entonació, el ritme i les estructures pròpies per transmetre informacions diverses d’acord amb una finalitat comunicativa i emprant els recursos disponibles.
• Tenir cura i interès per les produccions escrites així com pels elements que en són propis (correcció, planificació, contextualització, revisió).
• Valorar i reconèixer les diferents estratègies que ajuden a prendre consciència del propi aprenentatge i mostrar un cert grau d’autonomia a l’hora de resoldre situacions d’aprenentatge.

Data d’entrega: 2 de juny.
Comentaris i dubtes: merce.trave@salesianas.org
See you next week!