Activitats cicle mitjà

Dins l’aprofitament dels boscos hem treballat algunes plantes aromàtiques,
entre elles l’espígol.

A les classes de quart hem confeccionat una bosseta d’olor que hem omplert amb aquesta planta, i que ens endurem a casa.

MATERIAL UTILITZAT:

Per fer la bosseta:
. un retall de roba estampada.
. fil, agulla i tisores.
. una cinta per fer una llaçada.
. una etiqueta.

Per omplir-la:
. flor d’espígol.

ELABORACIÓ:

De la bosseta:
. tallar peces de forma rectangular i embastar-les.
. cosir tots els costats menys un.
. treure l’embasta i girar la roba.

De l’espígol:
. pesar tot l’espígol, en unes balances de peses, per saber quant en tenim.
. tot l’espígol pesa 750 grams
. hem repartit els 750 grams entre els 25 nens de la classe.
. veiem que a cada nen li corresponen 30 grams.
. triem les peses que necessitem: una de 20 grams i una altra de 10 grams.
. hem omplert les bossetes: En un platet hi havia les peses i a l’altre anàvem omplint les bossetes amb l’espígol fins que el pes s’equilibrava.

PRESENTACIÓ FINAL:
. hem lligat les bossetes amb una cinta i hem fet una llaçada.
. a la llaçada hi hem posat una etiqueta on hi figura el nom de la planta “ESPÍGOL” i el nom de cadascú.

Continuant amb el tema dels boscos, hem vist que les plantes tenen moltes utilitats.
A les classes de tercer, amb una planta aromàtica que es diu espígol hem fet una colònia boníssima i ens n’emportarem una ampolleta a casa.
QUÈ NECESSITEM?
INGREDIENTS
• Espígol
• Aigua
• Alcohol
ESTRIS
• Morter i mà de morter
• Embut
• Colador (tipus filtre)
• Recipients per mesurar la capacitat
• Recipients per deixar reposar la colònia
• Ampolletes per envasar-la

PREPARACIÓ
Aixafem les flors d’espígol dins el morter perquè desprenguin bé la seva essència.
Calculem els litres que necessitem de colònia perquè n’hi hagi per tots, tenint en compte que cada nen té una ampolleta de 100 ml.
100 x 25 = 2.500 Necessitem 2.500 ml, és a dir 2 l i 500 ml de colònia, que és el mateix que 2 l i mig.

Afegim 1 i ¼ l d’aigua i 1 i ¼ l d’alcohol, calculant-ho amb els recipients que mesuren la capacitat. En total tenim 2 litres i mig de líquid.
Després, de deixar-ho reposar durant 2 setmanes, hem colat la barreja amb el colador i hem anat repetint aquesta operació unes quantes vegades fins que la colònia ja no ha deixat solada.
Finalment hem afegit una mica d’alcohol per compensar el líquid que s’ha perdut durant les filtrades i ja hem pogut envasar la colònia, posant-la amb un embut dins les ampolletes que prèviament havíem decorat i etiquetat.

A la clase de 3r A, la iaia misteriosa ens ha escrit aquesta carta:
Bona tarda petits i petites de 3r A!
Sóc la iaia misteriosa i estic encantada amb totes les vostres preguntes, però heu de sabre que no us les puc respondre totes… per alguna cosa sóc la iaia misteriosa!
Bé, sí que sóc l’àvia del llibre secret, la mateixa que va robar a la màfia! Sóc una iaia vengadora i justiciera… I és que la màfia havia robat aquests diners a famílies innocents! En total 3.ooo.ooo de lires italianes, que ara ja no existeixen perquè tenim els euros.
Tins 78 anys i tinc 14 néts! Una barbaritat, fins i tot de vegades em costa recordar tots els noms!
Heu de saber que no vaig matar cap mafiós i les meves armes eren dues agulles de ganxet que no van ser necessàries…
I finalment dir-vos que m’agrada molt viure aventures trepidants. I a vosaltres?
Espero que en visqueu moltes!
Una abraçada de la iaia!

E.S.T

P.D: La casa dels bosc no és meva, és d’una amiga i a vegades passem les vacances juntes.

A la classe de 3r B ens ha contestat la Blancaneus i en Barbablava. Això és el que ens diu la Blancaneus:
Bon dia nens i nenes de 3r B!
Sóc la Blancaneus i estic contentíssima d’haver rebut la vostra carta!
Mireu, jo no sabia que la velleta del bosc era la malvada madrastra que s’havia disfressat! Semblava una senyora tan amable, educada i carinyosa de qui no podia de cap manera desconfiar! Carai, la madrastra és molt bona actriu!
I bé, ja que ho dieu, doncs sí, sóc una mica innocent… pobreta de mi!
Tinc un petit problema i és que m’agrada que tot estigui sempre ben net i endreçat. Vosaltres també sou endreçats?
Quan vaig arribar a la casa dels nans, que eren una mica descontrolats, no vaig trigar ni un minut a posar-me a netejar! A ells els va sobtar una mica, però són molt i molt bons, i molt divertits. Junts ens fem un fart de riure, per això som tan amics.
Ara que estic casada amb el príncap em venen a visitar al Castell, fem concursos d’acudits i ens ho passem pipa!
Bé bonics, escriviu-me sempre que volgueu!

Petons de Blancaneus!

Aquesta és la carta d’en Barbablava:
Hola nens i nenes de 3r B!
Sóc el temible Barbablava i em fa molta il•lusió la vostra carta, doncs penseu que a molts minyons els fa por escriure’m! Veig que sou molt valents! Ja, Ja!…
Tinc la barba blava des del primer dia que me la vaig deixar créixer! I és que pesa sobre mi un encanteri… Si me la tenyeixo, l’endemà ja és blava un altre cop!
Aquest mateix encanteri, o més aviat una maledicció, és el que em va dur a matar les meves dones, una darrera l’altra i amagar-les a l’habitació secreta del castell.
Visc en un Castell perquè abans es guanyaven molts diners fent de pirata, de fet m’hi vaig fer per ser ric, i així va ser! Ja, Ja, Ja!
Tinc 54 anys, i vosaltres, petits?
Us he de dir que la dona que més m’agrada es diu Anna, ara estic casat amb ella i des de llavors la maledicció s’ha trencat i ja no he tornat a matar!
Espero haver satisfet la vostra curiositat, una abraçada i fins aviat!

B.B

P.D: El meu cosí en Garfi us saluda i diu que a veure si l’escriviu a ell també!

Les classes de quart estem treballant el Bosc Mediterrani. Ara estem estudiant la importància que té per als humans l’aprofitament dels diferents recursos del bosc.

Les plantes aromàtiques són una part d’aquests recursos i nosaltres hem triat l’espígol per confeccionar una bosseta d’olor.

A Plàstica hem cosit la roba. Alguns ens hem estrenat amb l’agulla!!
Després hem fet matemàtiques calculant quant espígol necessitàvem per omplir les bossetes. I ho hem fet pesant l’espígol amb unes balances de peces com les d’abans: 30 grams!!

Aquí ens teniu cosint i pesant.

Les classes de tercer hem rebut la visita de la Georgina Llapis.
Ens va dir que era cartera, investigadora i exploradora. Ens va explicar una història que li havia passat de veritat però no us en podem dir res més perquè hi ha molts secrets i hem de vigilar que no se n’assabenti ningú.
Ens va mostrar un llibre que pesava molt. Era molt antic i fet de pell. Era “ El Gran Llibre Secret de les Adreces “ perquè a cada full sortia un personatge dels contes més famosos i la seva adreça.
Ens va dir que podíem triar els personatges que volguéssim, fer-los preguntes sobre aquelles coses que no surten als contes i enviar-los una carta. Gairebé segur que ens respondrien.
Els nens i nenes de Tercer A vam triar “la iaia” que sortia a la història que ens va explicar la Georgina perquè la vam trobar molt misteriosa.
Als nens i nenes de Tercer B els personatges que ens van semblar més interessants van ser “La Blancaneus i en “Barbablava”.
Aquestes són les preguntes que els hem fet a la carta que els hem enviat:

Hola iaia misteriosa,
Som els nens i nenes de la classe de 3r A.
T’escrivim aquesta carta perquè la història que ens va explicar la Georgina Llapis ens va semblar molt interessant i misteriosa. Et volem fer moltes preguntes perquè “El llibre secret de les adreces” ens va intrigar molt, sobretot la pàgina on sortia una iaia amb una carta on explicava que quan tenia 25 anys havia robat a la màfia… i també que al costat de la carta no hi havia cap sobre amb l’adreça de la iaia i en canvi als altres contes sí. Estem molt encuriosits per totes aquestes qüestions i hem recollit totes aquestes preguntes per fer-te.
La Lola vol saber segur si ets la mateixa àvia que va donar la carta a la cartera Georgina o ets una altra diferent que surt dins el conte del llibre secret.
L’Arnau vol saber per què quan li vas entregar la carta a la Georgina i no entenia la lletra, li vas dir: “Ja l’entregaràs , ja l’entregaràs”…
La Luciana, la Kristel, l’Elisa, la Sara i la Clàudia volen saber per què quan vas donar-li la carta a la Georgina Llapis vas desaparèixer i com vas desaparèixer al tombar la cantonada.
El Roger vol saber si ets tan dolenta com es pensa ell…
La Carlota, la Nayara, la Judith, l’Anàs, es pregunten per què vas robar a la màfia.
La Hoda té curiositat per saber com es diu el teu marit (si és que en tens…)
Al Cosmin li agradaria saber quants anys tens.
Al Sergi i la Izzah els estranya que poguessis robar a la màfia i no saben com ho vas aconseguir.
El Manu vol saber si tenies alguna estratègia ben pensada per poder robar a la màfia.
El Jan s’imagina que per fer el robatori devies portar alguna arma…
L’Oriol i el Guillem volen saber si vas haver de matar alguns mafiosos i quants.
L’Alberto diu que quants diners vas robar.
Al Lautaro li agradaria saber per què necessitaves els diners.
L’Alon no sap que en devies fer dels diners què vas robar a la màfia.
El Xavier diu que com és que vas enviar una carta tan lluny.
L’Eva no sap si la mansió on la cartera va portar la carta era teva.
Esperem que puguis respondre’ns i satisfer la nostra curiositat.
Salutacions i fins aviat.

Nens i nenes de Tercer A.

Hola bon dia Blancaneus!
Com estàs?
Nosaltres estem bé i voldríem preguntar-te algunes coses que ens estranyen del teu conte.
La Jade, el Fernando, el Juan Pablo, el Naïm i la Joana volen saber que com és que et vas menjar la poma sense pensar que podia estar enverinada. Ets una mica innocent! No?
A la Judith i a la Brendy els estranya que li fessis cas a una persona que no coneixies de res.
La Júlia diu què com és que et vas posar a netejar la casa dels nans.
La Coraima voldria saber per què et vas fer tan amiga dels nans.
Totes aquestes coses són les que ens sorprenen més del teu conte i ens agradaria molt que ens contestessis aquesta carta per aclarir-nos-les. Moltes gràcies.
Adéu Blancaneus, esperem la teva resposta.

Nens i nenes de Tercer B

Hola, bon dia Barbablava!,
Com estàs? Nosaltres bé.
T’escrivim aquesta carta perquè voldríem preguntar-te algunes coses del teu conte que no ens queden prou clares.
La Irene, el Taha, l’Ilias i la Birou voldrien saber per què mataves a les dones amb les que et casaves.
Al Dilan li estranya que tinguessis la barba de color blau.
L’Andrea vol saber per què et dedicaves a fer de pirata.
L’Àlex i el Joaquim diuen que si eres pirata, com és que vivies en un castell.
El Valentín té curiositat per saber quants anys tens.
La Fanny i el Ton et volen preguntar que per què no deixaves entrar les noies al soterrani.
El Jordi diu que per què vas pujar al campanar.
L’Aïna, l’Arianne i la Ma. Jesús volen saber quina noia et va agradar més de totes.
Esperem encuriosits la teva resposta.
Fins aviat.

Nens i nenes de la classe de Tercer B

A les classes de Tercer fem una activitat anomenada “Qui recitarà la poesia?”. Primer busquem en algun llibre de casa o de l’escola una poesia que ens agradi i la copiem en un full. Després ens aprenem molt bé la poesia per recitar-la davant dels nostres companys de classe. D’aquesta manera practiquem la lectura, l’escriptura, la memòria i la declamació. I, de pas, anem recollint un munt de poesies precioses. Ara ja treballem en fer els nostres propis poemes perquè a Tercer participem per Sant Jordi al Jocs Florals amb poesies.

Aquest novembre del 2011, hem fet una sortida.
Els nens/es de tercer hem anat a visitar la biblioteca pública acompanyats de la Tere, el Francesc i l’Anna M.
A l’entrada ens han rebut l’Esther i l’Oriol. Ens han fet pujar a la sala infantil i seure a la zona de lectura..
Mentre seiem, ens han explicat que quan entrem a la sala infantil d’una biblioteca, trobem una zona amb informació sobre temes: animals, història, esports… aquesta és l’àrea de coneixements i que també hi ha una zona on tots els llibres de lectura : contes, novel·les, còmics… aquesta és l’àrea d’imaginació.
Hem après que s’hi poden fer moltes coses:
passar una estona remenant llibres i revistes
llegir un llibre
escoltar un CD
consultar unes dades a l’enciclopèdia
navegar per Internet
Ara, també sabem que la biblioteca pública:
és de tots.
No s’ha de pagar.
Deixa llibres, discos, DVD i revistes per emportar-se a casa.
Dóna un carnet.
Té personal al nostre servei.

I molt i molt important…:
Les mans sempre netes i cuidar els llibres.
No amagar-los perquè es poden perdre.
Podem demanar pròrroga de préstec.
CAL DEIXAR AL CARRO, EL LLIBRE QUE HEM UTILITZAT (mai als prestatges)

L’Esther i l’Oriol, ens han permès remenar llibres i mirar-los.
Potser que hauríem estat més estona !!!!

Cada matí mirem la temperatura i ens fixem en com està el cel. Portem un registre on apuntem l’estat del cel, les precipitacions, el vent i la temperatura. Pensem que és una feina interessant i us la volíem explicar.

Els alumnes de Quart hem fet un plànol de la nostra habitació. I, amb l’ajut de les nostres famílies, també hem construït maquetes. Creiem que ens han quedat molt maques. Per això les volem compartir amb tots vosaltres.

A Quart hem observat objectes des de diferents punts de vista: vertical, oblic i de costat. N’hem fet el dibuix i ho hem fotografiat. Això ens ha portat a entendre què vol dir un plànol i què és.