Escola Lluçanès

Aquest és l’article escrit pels alumnes de sisè i publicat al diari EL 9 NOU (cartes al director de la secció EL 9 +PETIT) el dijous 28 de març de 2013.

L’HORT DE L’ESCOLA LLUÇANÈS

La nostra escola és escola verda i, des de fa uns quants anys, tenim un hort ubicat al costat del pati i això ens permet poder-hi anar dos dies a la setmana a l’hora d’esbarjo.
Hi plantem moltes hortalisses i verdures i, fins i tot, hi tenim una parcel·la especial per fer experiments amb les plantes i les llavors i una caseta per guardar totes les eines i tot allò necessari per al manteniment.
Per mitjà de l’hort també aprenem a tenir cura del medi ambient, ja que hi hem ubicat un dipòsit que ens permet aprofitar l’aigua de la pluja i un compostador on posem les males herbes i la matèria orgànica que anem a recollir a Educació Infantil per aconseguir millorar la qualitat de la terra.
Ens organitzem per mitjà d’una comissió de medi formada per mestres i representants de cada classe, des de P4 fins a sisè, des d’on es prenen decisions importants i sorgeixen noves propostes i idees que, entre tots, intentem portar a terme.
Els alumnes més grans de l’escola ajudem els petits a plantar i a fer totes les feines de l’hort: cavar, regar, treure males herbes…
Però a l’hort no només hi participem nosaltres i les mestres sinó que també comptem amb l’ajuda d’en Josep, un senyor del poble que ens aconsella sobre el seu manteniment i ens diu què és el millor per plantar segons cada època de l’any.
Anar a l’hort és molt divertit perquè aprenem i ens divertim al mateix temps ajudant els més petits i contribuint en la millora del medi ambient.

L’any 2010, des de la Comissió de Medi de l’Escola, es va proposar l’elaboració d’un arbre de Nadal elaborat amb ampolles de plàstic reciclades.

Aquest any hem volgut recuperar aquesta inicitiva i, entre tots els alumnes de l’escola, hem creat un nou arbre de Nadal sostenible per decorar l’entrada de l’Escola amb noves ampolles d’aigua, càpsules de cafè i cartolines.

Així doncs, hem creat un arbre diferent i original on les boles de Nadal s’han convertit en estrelles de cartolina amb desitjos escrits pels nens i nenes de l’Escola.

El podeu venir a veure però també podeu gaudir-ne a través de les fotografies.

EL RECICLATGE ÉS VIDA!

El passat dimarts 30 d’octubre els alumnes de Cicle Mitjà van rebre la visita dels forestals que els van explicar com descobrir i seguir els rastres dels animals al bosc i la importància de conservar i mantenir net el medi ambient.

Una activitat que s’engloba dins del programa d’Escoles Verdes.

El divendres 8 de juny a la tarda els nens i nenes de l’Escola van poder participar en un seguit de tallers l’objectiu dels quals era la decoració d’unes boniques bossetes de roba per portar l’esmorzar.

Els alumnes, ajudats també pe les mestres i famílies voluntàries (pares, mares, àvies…) es van distribuir en diferents grups de treball on hi havia nens des de P3 fins a sisè. Cada grup passava per tres tallers diferents en els quals es podien cosir botons, enganxar genolleres, pintar amb pintura de roba, dibuixar amb retoladors, enganxar retalls de roba o cintes de colors… per tal que les bossetes quedessin ben divertides i personalitzades.

El taller, organitzat per la Comissió de Medi de l’Escola, pretenia:

• Fomentar la cooperació i el treball en equip entre alumnes de diferents edats i les diferents famílies.
• Reciclar i reutilitzar materials en desús per crear un nou material útil per a la conservació del medi.
• Treballar diferents tècniques plàstiques i de psicomotricitat fina (fent ús de pinzells, retoladors, agulles i fil…) sempre ajudats d’una persona adulta o d’un alumne més gran, en el cas dels més petits.

Moltes gràcies a tots els familiars per la vostra col·laboració en aquests tallers.

El passat 11 de maig de 2012 els nens i nenes d’Educació Infantil de l’escola van participar al X CONGRÉS DE CIÈNCIA DE LA UNIVERSITAT DE VIC.

Ja fa uns quants cursos que des de l’escola hi participem de manera activa mostrant els nostres treballs experimentals i investigacions científiques sobre un tema concret relacionat amb l’àrea de medi.

En aquesta ocasió, els nens i nenes de P4 i P5, acompanyats dels alumnes de P3, van presentar un treball d’investigació sobre les puces d’aigua ja que a l’aula havien treballat de manera molt experimental el projecte de les salamandres i, entre els alumnes, va néixer la curiositat per saber de què s’alimentaven aquests amfibis.

Entre tots vam descobrir que les salamandres s’alimentaven de les puces d’aigua i, entre tots els nens i nenes va sorgir la curiositat de saber més coses sobre aquests crustacis, l’hàbitat on viuen i la seva funció principal.

Aquest projecte va comptar amb la col·laboració dels pares de la Clara de P5 (responsables de Camadoca, un centre de cria de fauna salvatge i educació ambiental) es va poder fer un bon treball científic que els alumnes van poder presentar al Congrés.

Tots i totes varen assajar molt bé la seva part de la presentació i, abans d’anar al congrés, van mostrar-la a alguns dels seus companys/es de l’escola.

VÍDEO: EXPOSICIÓ ORAL DEL TREBALL REALITZAT PELS MATEIXOS ALUMNES (compartit pel Centre de Recursos Pedagògics d’Osona):

Fotografies del moment de la presentació dels alumnes a la Universitat de Vic (algunes d’elles han estat realitzades pel Centre de Recursos Pedagògics d’Osona):
Presentació i vídeos mostrats durant la presentació del projecte d’investigació que acompanyaven l’explicació dels mateixos alumnes:

Vídeos enllaçats a la presentació:
Captura del moviment de les puces d’aigua amb el microscopi electrònic de l’Aula de Ciències:

Fem hipòtesis. “Per què creieu que es torna l’aigua clara?” Els alumnes opinen:

Aquest curs, la destinació de la tradicional caminada que marca el final del segon trimestre va ser STA. EULÀLIA DE PARDINES.

Tots els nens i nenes vam caminar molt i vam gaudir d’allò més compartint una activitat conjunta.

Un cop a Sta. Eulàlia els alumnes van tenir l’oportunitat de compartir jocs. Els alumnes d’EI i CI van participar en un joc de pistes organitzat per les mestres i titulat: ELS AMICS DELS OCELLS.

Per grups de diferents edats, calia trobar tot un seguit de pistes ben amagades i superar les diferents proves que, uns ocells títpics de la nostra zona, ens deien com les havíem de realitzar. Així doncs, vam construir un niu de cigonyes, vam caminar com els ànecs, ens vam inventar rodolins, vam cantar la cançó del pica-soques… Finalment, el mussol ens va fer superar a tots i totes una última prova: vivenciar i expressar la vida dels ocells a través dels nostres cossos i va ser l’encarregat de donar-nos el distintiu que ens etiquetava com ELS AMICS DELS OCELLS.

Una gran experiència que va permetre als nostres nens i nenes compartir, gaudir i aprendre una mica més del nostre entorn i dels nostres recursos naturals.

Feia temps que, des de l’Escola, estàvem a l’espera de la publicació dels vídeos de la participació dels alumnes al IX Congrés de Ciència de la Universitat de Vic el 20 de maig de 2011 (alumnes que el curs passat feien P5 i 3r de Primaria).

La pàgina del Centre de Recursos Pedagògics de Vic n’ha fet difusió fa pocs dies i, com havíem promès a través d’aquest bloc, us els presentem per tal de veure el gran treball d’investigació i d’expressió oral dels nostres alumnes.

Recordem que els alumnes de P5 van investigar sobre el CRANC AUTÒCTON de la Riera de Merlès (en Bartomeu) i els alumnes de 3r van estudiar l’origen i els processos de modificació i canvi del paisatge proper a l’escola i durant el congrés, van presentar-ne les conclusions.

Podeu veure i tornar a recordar la notícia i les fotografies de la investigació i la visita a la Universitat de Vic publicada en aquest bloc el passat 26 de maig de 2011 clicant AQUÍ.

VÍDEO DE BENVINGUDA AL CONGRÉS. MARTA OTERO

VÍDEO DE LA PRESENTACIÓ DELS ALUMNES DE P5

VÍDEO DE LA PRESENTACIÓ DELS ALUMNES DE 3r

Fa pocs dies, els nens i nenes d’Educació Infantil vam rebre una sorprenent visita. La Núria de Camadoca ens va portar dues tortuguetes petites que resulta que eren les filles de la Mofli, la tortuga que els nens i nenes de la calsse dels llampecs (P3) cuidaven a l’Escola Bressol.
Quina sorpresa! no sabíem que la Mofli havia sigut mare i veure les tortuguetes tan petites ha sigut realment emocionant per tots nosaltres.

 

Des del Programa Con-eix se’ns va oferir la possibilitat de realitzar un TALLER DE CONSERVES amb fruits i productes de l’hort amb l’objectiu de sensibilitzar els alumnes sobre el consum de productes de proximitat.

Així doncs, el passat dijous i divendres 29 i 30 de setembre al menjador de  l’escola es va realitzar aquest taller que va comptar amb l’ajut d’algunes famílies. Es van elaborar conserves de meló, tomàquet i préssec on els alumnes es van transformar en autèntics cuiners i cuiners i des d’on van poder aprendre tots aquells aspectes beneficiosos que ens proporcionen les fruites i les verdures i la importància de conservar-les correctament per tal de poder-ne gaudir durant qualsevol època de l’any.

El resultat: una gran participació, una bona col·laboració i unes conserves per llepar-se’n els dits!

En podeu veure el procés i el resultat en imatges i, si voleu, també hi podeu escriure el vostre COMENTARI:

El dimecres 6 d’abril es va portar a terme a Viladrau, el Fòrum de la Xarxa d’Escoles per a la Sostenibilitat de Catalunya, amb l’objectiu de fer un intercanvi d’experiències entre les 50 escoles que formen part d’aquesta xarxa.

La nostra Escola va presentar una experiència que explicava tots aquells projectes que es porten a terme al centre relacionats amb el medi ambient i la sostenibilitat.

A la trobada hi van participar tres alumnes de l’escola, els delegats de 4t, 5è i 6è i una mestra de la Comissió de Medi Ambient. Els nostres alumnes van treballar a l’aula de natura de Santa Marta, fent activitats d’educació ambiental i presentant als seus companys les experiències realitzades a l’escola.

A continuació; les nostres experiències presentades a la trobada algunes de les quals ja es troben recollides en aquest mateix bloc:

Valorem l’experiència molt positivament, ja que la posada en comú de bones pràctiques ens permet aprendre i aplicar al nostre centre noves activitats i projectes engrescadors.

Els nens i nenes d’Educació Infantil estem treballant el projecte dels crancs i fa setmanes, a l’aula de P5, tenim un visitant molt especial: un cranc de riu mascle autòcton que ens va portar l’Oriol, el pare de la Clara.

D’aquesta manera, podem observar directament les característiques d’aquest animal i la seva adaptació al medi.

Per cert, sabeu com es diu? BARTOMEU.

Amb motiu de la celebració dels 400 anys de la sotsvegueria del Lluçanès, des de l’Escola estem treballant el nostre municipi i un municipi veí: Sta. Maria de Merlès. Per aquest motiu, el passat divendres 11 de març tots els nens i nenes de l’Escola vam visitar aquest poble molt ric en bellesa natural, tradicions, patrimoni cultural i històric, recuperació de fauna, aprofitament de l’energia de l’aigua…
Des del més petits fins els més grans vam treballar diversos àmbits importants de Sta. Maria de Merlès.

EDUCACIÓ INFANTIL
La sortida ens va permetre veure de ben a prop diferents crancs autòctons i descobrir el seu hàbitat. La Núria Valls i l’Oriol Comas del Centre de Recuperació d’Animals i Educació Ambiental Camadoca ens van ensenyar les característiques principals d’aquests crancs tan importants pels nostres rius.

També vam poder fer una visita a totes les instal·lacions del Centre on vam conèixer diferents aus. Aprofitant la nostra visita també vam poder alliberar diferents caderneres, verdums i, fins i tot, un eriçó ja que gràcies a l’atenció del personal del Centre havien pogut recuperar-se i tornar al seu hàbitat natural.

Després, vam anar a la riera on l’Oriol va treure unes trampes on hi havia dues espècies de crancs foranis i les seves cries introduïts als nostres rius que signifiquen una gran amençada per l’espècia autòctona: “El cranc Vermell” i “El cranc Senyal”.

A la tarda, vam visitar el Molí d’Escrigues on en Frederic ens va explicar el funcionament de la mola i la resclosa; així vam poder veure tot allò que s’havia explicat des de l’Escola.

CICLE INICIAL
Els nens i nenes de Cicle Inicial vam aprofundir en el coneixement dels peixos autòctons i, a través de diferents trampes col·locades al llarg de la riera vam poder veure els peixos introduïts que no formen part del territori.

També, com els nens i nenes d’Educació Infantil, vam poder veure i observar les diferències entre els crancs autòctons i els introduïts així com la millor manera de poder tractar milor els nostres rius per tal d’evitar la desaparició de les espècies autòctones.

Després de conèixer diferents indrets del recinte de Camadoca vam pintar les imatges dels peixos que havíem observat directament a la riera amb plastilina i vam visionar un vídeo per tal d’aprofundir amb tot allò que havíem treballat durant tot el matí.

CICLE MITJÀ
La sortida ens va permetre conèixer el significat i la importància de la força de l’aigua per la vida tant dels animals, de les plantes com de les pròpies persones ja que la riera havia significat pels habitants de les masies un gran recurs natural d’on obtenir l’energia necessària per fer anar els molins, les fàbriques, les serradores…

Per aquest motiu, vam visitar una antiga fàbrica tèxtil on la Sra.Maria que hi havia treballat des dels 13 anys ens va ensenyar tots els racons, les anècdotes i la maquinària necessària per tal que l’aigua donés l’energia necessària per posar-la en funcionament. Gràcies a la Sra. Maria i en Frederic vam poder visitar tota la fàbrica i conèixer la història que s’amagava rera d’aquelles parets que tants i tants anys havien donat de menjar a bona part de la gent del poble.

Seguidament, en Jaume Bardolet, l’avi de l’Eric de P5, ens va explicar el funcionament de l’antiga serradora just al costat de les seves terres on encara se’n poden observar les xemeneies i on es disposava d’una maquinària molt ben pensada per aprofitar l’energia i la força de l’aigua per fer anar les eines necessàries per serrar la fusta.

Després de viure i veure la importància de l’aigua per les diferents espècies animals i vegetals de la zona, a la tarda, vam visitar la Casa de la Vila i l’alcalde, el Sr. Josep Costa, que ens va explicar la seva feina i va respondre totes les preguntes que ens havíem preparat relacionades amb la vida de la gent a Sta. Maria de Merlès i la importància de la riera en el seu desenvolupament.

CICLE SUPERIOR

La sortida a Santa Maria de Merlès des de cicle superior ens va permetre conèixer un dels oficis més antics, el de ferrer, i a part, resseguir part del patrimoni arquitectònic del municipi.

Quatre generacions de ferrers en una mateixa família han suposat que l’actual tingui un gran bagatge i experiència. A l’antiga ferreria hi vam poder veure com es feia una ferradura per als animals. Després de tallar una barra de ferro, va posar-ne una part al fornal fins que va quedar a una temperatura suficient alta per a treballar-la damunt l’enclusa, picant tot seguint un ritme que s’anava repetint. Amb el martinet hi va fer les marques on hi havien d’anar els forats, les claveres, i també la va anar doblegant fins a adoptar la forma final.

Ens va explicar com funcionaven alguns estris utilitzats per a treballar el ferro i també ens va ensenyar eines fetes pels ferrers antigament com una ganiveta de tallar pa, uns arpiots, una fanga, uns esmolls, un volant… o algunes peces de les rodes de carro. Ens va dir que alguns ferrers aprofitaven els molins de la riera per fer anar la roda d’esmolar com era al cas del Molí del Mas, situat ben a prop.

Tot seguit vam travessar el pont medieval observant la seva curiosa forma i la utilització de còdols de la mateixa riera per al paviment. Vam aprendre que l’actual divisió de parròquies, Santa Maria i Sant Martí, ja ve de lluny, concretament del s. X. A l’església de Sant Martí ens vam fixar en les poques restes de romànic que hi queden, en el campanar, en els dos retaules  i en les lloses del terra amb nombroses inscripcions que vàrem desxifrar. Finalment vam acabar a l’església de Santa Maria on també vam aprendre que era la més antiga del municipi, datada del 893, encara que l’actual edifici va estar totalment reformat al s. XVIII i canviat d’emplaçament.  En aquest lloc ens vàrem fixar en el campanar barroc de torre i també en uns llums interiors que pengen d’unes barres de ferro sostingudes per ocells, a part de la decoració de la volta interior amb uns originals dibuixos emmarcats en cercles.

VÍDEO DE LA VISITA AL FERRER:

VISITEM EL FERRER from Escola Lluçanès on Vimeo.

UN SORPRESA INESPERADA

Al migdia, tots els nens i nenes de l’Escola vam tenir una sorpresa: en Jaume Bardolet ens va recitar L’AUCA DE MERLÈS i un poema molt bonic escrit per ell mateix que parla sobre el cicle de l’aigua. A tots ens va fer molta il·lusió, especialment al seu nét, l’Eric de P5.

Auca de Merlès. Jaume Bardolet from Escola Lluçanès on Vimeo.

GRÀCIES a tots: Oriol, Núria, Frederic, Jaume, Josep, Maria… per fer d’aquesta visita un dia inoblidable per tots nosaltres.

Aquest matí a l’escola han vingut a visitar-nos els Forestals, activitat prevista per la Comissió de Medi Ambient, amb l’objectiu de conscienciar els nens i nenes de l’escola envers el respecte cap a l’entorn natural.

En primer lloc hem vist una presentació on apareixien els animals propis dels boscos de Catalunya, els hem identificat, observat, escoltat i analitzat les restes (excrements, petjades…). Tot seguit hem pogut tocar diversos materials que els forestals ens han portat: banyes de cérvols i cabirols, fòssils, egagròpiles, pells de serp i restes de pinyes rosegades.

Finalment hem conegut una òliba, l’hem pogut acaronar i veure de ben a prop, aquesta ja no pot tornar a viure a la natura ja que li falta una ala, però ara ens ajuda a aprendre a tots i totes la importància de respectar animals i plantes del nostre entorn per preservar la diversitat.

El dilluns 1 de febrer de 2011 va ser el dia escollit per la Comissió de Medi per a realitzar una gran plantada d’arbres a l’hort de la nostra Escola.

Al llarg d’aquests dies, els nens i nenes han anat portant torretes per tal de poder plantar el seu propi arbre (pi roig, alzina o roure). D’aquesta manera, per grups, tots els alumnes han pogut viure de primera mà el procés de plantada d’un arbre, n’han après les seves característiques, la manera de tenir-ne cura, la importància que té pel nostre entorn…

Han viscut uns moments molt bonics i educatius on cadascun d’ells ha buscat les pedretes per posar al fons de la seva torreta, han agafat el seu arbret, li han posat la terra, n’han escrit el nom i, a partir d’ara, l’han de cuidar molt bé per tal que, quan es faci gran, el poguem transplantar a l’hort i gaudir dels seus beneficis.

Una nova tasca organitzada per la comissió per conscienciar als alumnes de la importància dels boscos i de cuidar el nostre entorn. Nosaltres hi tenim molt a fer i, si s’educa des de ben petitons, el medi ambient de ben segur que ens ho agraïrà.

Des de l’Escola hem elaborat un petit vídeo amb fotografies del moment de la plantada. La música que l’acompanya ens demostra la importància de treballar pel nostre planeta i que els petits canvis poden ser molt poderosos.

Plantada d’arbres a l’hort from Escola Lluçanès on Vimeo.

Si desitgeu veure, guardar o descarregar les fotografies de la plantada, podeu accedir a l’àlbum Picassa clicant AQUÍ.

La nostra escola cada dia fa més goig; es comença a intuïr l’arribada de les festes de Nadal. El nostre arbre llueix més que mai amb els desitjos dels nenes i nenes i, just al seu costat, l’exposició de pessebres fa encara més bonica l’entrada de la nostra escola. Tots ells són realment originals i, sobretot, molt sostenibles ja que, la majoria, han estat elaborats amb material de rebuig. Una nova manera de respectar el Medi Ambient.

Us els ensenyem amb fotografies però si els voleu veure al natural podeu passar per l’escola però, recordeu, que del dia 23 de desembre al 8 de gener els podeu visitar al Club de Jubilats Sant Jordi.

Des de l’Escola, donem les gràcies a totes les famílies que heu col·laborat en aquesta exposició.

Aquest any, a l’escola, hem elaborat un arbre de Nadal molt especial realitzat amb elements de rebuig: ampolles d’aigua de plàstic. D’aquesta manera, hem potenciat la importància de la reutilització i, al mateix temps, hem creat un element decoratiu nadalenc molt bonic.
El podeu trobar a l’entrada de l’Escola on també hi podeu veure i llegir els desitjos de tots els nens i nenes.
Gràcies a totes les famílies per col·laborar i portar-nos totes les ampolles necessàries per elaborar-lo. Us ho agraïm d’allò més.

Del 20 al 28 de novembre, se celebra a Catalunya la II Setmana Europea de la Prevenció de Residus. La nostra escola hem decidit participar de les propostes d’aquesta setmana, l’objectiu de la qual és conscienciar la ciutadania de la importància de generar menys residus.

El Departament de Medi Ambient i Habitatge, a través de l’Agència de Residus de Catalunya, impulsa diverses actuacions per reduir la generació de residus amb l’objectiu de conscienciar als nostres alumnes de la importància de generar menys residus.

Les activitats tractaran la prevenció de residus des de cinc grans eixos:
· Sensibilitzar sobre l’excés de residus .
· Produir millor.
· Consumir millor.
· Allargar la vida dels productes.
· Llençar menys residus.

Des de l’escola s’han treballat diverses activitats en relació al què se’ns proposa des de la Setmana Europea de Prevenció de Residus:

1. La Gimcana del Reciclatge. 2. La cartellera verda amb les conclusions de la gimcana. 3. El taller de reciclatge de Cicle Superior. 4. Visita a l’exposició sobre el canvi climàtic al local del Gall. 5. Treball sobre l’espectacle de titelles de temàtica medi ambiental. 6. Postals de Nadal reciclades de Cicle Inicial.

CARTELLERA VERDA:La cartellera verda és un espai de trobada i reflexió sobre temes medi ambientals.
Com que aquest curs a l’escola hem participat a la Setmana Europea de Prevenció de Residus hem dedicat aquest espai de reflexió a parlar de com podem reduir les deixalles.
A continuació trobareu les imatges i frases que han aportat tots els nens i nenes de l’escola.
Des del bloc podeu participar amb els vostres comentaris i nosaltres els farem arribar a la cartellera.

EXPOSICIÓ DEL CANVI CLIMÀTIC

Tots els nens i nenes de l’escola van assistir durant la setmana del 22 al 26 d’octubre a una exposició en la qual es tractava el tema del canvi climàtic i la contaminació a les rieres. En aquesta exposició van conèixer les principals causes del canvi climàtic i quines poden ser les actuacions que podem fer. Una actuació important és reduir la contaminació i fer un bon reciclatge dels residus.
Es va tractar la problemàtica de moltes rieres en les quals hi ha gran quantitat de deixalles que afecten fauna i flora.
Després de l’exposició els nens i nenes de l’escola van fer diferents reflexions que us presentem per escrit.
Conclusions exposició

GIMCANA DEL RECICLATGE

Gimcana que va tenir per objectiu fomentar la cultura del reciclatge. Els nens i nenes es van distribuir en 4 grups. Cada grup començava en un espai diferent. A cada zona hi havia una muntanya de deixalles que cal seleccionar en funció del grup que els ha tocat: orgànic, plàstic, paper i cartró, paper de plata de manera que els components d’aquell grup només podien recollir les deixalles que els corresponien. A mesura que les anaven seleccionant les havien de posar a les bosses d’escombraries. Quan sentien el xiulet havien de canviar de zona.
Al final es va realitzar una posada en comú del què havien trobat i seleccionat i es van parlar dels acords els quals es van posar a la cartellera verda.
POSTALS DE NADAL

Després de la gimcana a l’escola sobre el reciclatge, es va aconsellar a tots els nens i nenes que portessin l’esmorzar amb carmanyola i que si portaven paper de plata que s’havia de guardar i no es podia llençar.
Ara que s’acosta Nadal, els nens i nenes de CI hem fet postals amb el paper de plata que hem guardat durant diferents dies. Us les mostrem tot seguit:
ANEM AL TEATRE I TREBALLEM EL RECICLATGE

Els nens i nenes de cicle inicial i educació infantil hem anat a veure una representació de titelles de la companyia Estaquirot Teatre anomenada “Ploramiques”. Els personatges eren els “Aprofits” que reciclaven deixalles per fer altres coses útils: torradora, sínia, màquina de fer crispetes….

Ha estat una bona activitat per a introduir la “Setmana Europea dels residus” als més petits de l’escola. A la tornada a l’escola els nens i nenes d’EI varen pensar com podien reciclar les bosses donant-los noves utilitats. Aquí teniu un exemple de les seves conclusions:
Reutilitzar Bosses

TALLER AMB PRODUCTES DE REBUIG

Els nois i noies de Cicle Superior hem realitzat un taller amb productes de rebuig per diferents motius: per una banda prendre consciència de la gran quantitat de residus que es produeixen a les nostres llars i, per l’altra, saber quin tipus de residus són els més habituals. Amb el taller hem volgut donar una segona oportunitat a aquests residus i convertir-los en art.

Després de buscar idees posar-les en comú ens hem posat mans a l’obra i hem creat el que a continuació us explicarem:
Taller Amb Material de Rebuig

Per més informació sobre aquesta Setmana Europea de la Prevenció de Residus podeu consultar les següents pàgines:

http://www.ewwr.eu/ca/

Pàgina de la Generalitat de Catalunya

A mesura que anem realitzant noves activitats us les anirem mostrant en aquest espai. Ens podeu fer arribar qualsevol comentari que considereu oportú. La vostra col·laboració és també molt important!

Aquests dies tots els nens i nenes de l’Escola hem començat a preparar l’hort. Totes les classes hi hem anat passant per realitzar diferents tasques de neteja, escampar adob i plantar hortalisses (cebes, faves, espinacs, bledes, alls, pèsols…).
Els nens i nenes s’han ajudat entre ells de manera que els més grans ajudaven els més petits repartits en diferents grups. Cada grup tenia la seva tasca: netejar les parcel·les traient-ne les pedres, agafar els cargols, regar, escampar adob, plantar…

Totes aquestes activitats ens tindran ben entretinguts al llarg de tot aquest curs.

Però no estarem sols en aquesta tasca! El Sr. Josep, els dijous a la tarda, ens ajudarà i ens guiarà sobre la millor manera de cuidar el nostre hort.

Aquí teniu un petit vídeo d’un moment on els nens i nenes de cinquè ajudaven els més petits de l’Escola en les tasques de l’hort:

Preparem l’hort from Escola Lluçanès on Vimeo.

El passat divendres 31 d’octubre, tota l’escola vam anar al Parc Natural del Montseny. Els alumnes més petits d’Educació Infantil van fer una activitat de descoberta del bosc anomenada “El bosc màgic” i els alumnes de Primaria van fer una passejada aprenent el més important de l’entorn natural.

Mirant les fotos veureu com tots ells s’ho van passar d’allò més bé gaudint d’un paisatge únic i descobrint tot allò que aquest entorn tan privilegiat ens pot proporcionar. Hi va haver temps de tot, fins i tot de jugar amb les fulles seques de la tardor. La veritat és que el bon temps també ens va ajudar a gaudir encara més d’aquesta sortida!

Recordeu que podeu participar deixant un comentari. Qualsevol aportació serà molt benvinguda.

Per tal de conscienciar els alumnes sobre la importància de reciclar bé les deixalles que generem en el nostre dia a dia i recordar tot allò que es va treballar el curs passat relacionat amb el Medi Ambient i el Projecte d’Escoles Verdes, la comissió de Medi Ambient ha organitzat una activitat. Els alumnes, repartits i barrejats entre diferents cursos, havien de seleccionar les deixalles i classificar-les segons les seves característiques.

Així doncs, cada grup era l’encarregat de recollir i classificar un grup de deixalles: orgàniques, paper i cartró, plàstic i paper d’alumini.

D’aquesta manera els alumnes, des de P3 fins a 6è, han pogut experimentar i treure les seves pròpies conclusions sobre si realment correctament una recollida selectiva i la importància que aquesta té pel Medi Ambient.

Tot seguit podeu veure una mostra de la jornada amb fotografies: